音標(biāo)學(xué)習(xí)課件
音標(biāo)的意義：
國(guó)際音標(biāo)International Phonetic Alphabet，原義是“國(guó)際語(yǔ)音字母”簡(jiǎn)稱IPA，由國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)制定。是在拉丁字母的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)整合提煉形成的。比如袋鼠這個(gè)詞，漢語(yǔ)拼音為dai shu 而音標(biāo)是kangaroo{ k nɡ 'ru} 相當(dāng)于英語(yǔ)單詞的拼音形式。
音標(biāo)共有48個(gè)，分為原音和輔音兩大類，現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看我們的IPA社區(qū)有哪些朋友吧！draw a picture of the IPA
原音大樓，與輔音大樓。
原音大樓里，住著單身的原音12個(gè)，結(jié)婚的原音 8個(gè)。單元音又分為長(zhǎng)元音和短原音。 輔音大樓中，有清濁輔音兩種。期中清輔音有11個(gè)，濁輔音16個(gè)。區(qū)分清濁輔音的方法就是看聲帶震動(dòng)與否，請(qǐng)同學(xué)們拿出一張餐巾紙，放在嘴邊，如果發(fā)出一個(gè)聲音，餐巾紙震動(dòng)，則為清輔音，不震動(dòng)的話，則為濁輔音，還有聲帶的震動(dòng)也是區(qū)分清濁輔音的標(biāo)志。
第一次課主要講解三對(duì)長(zhǎng)短原音的組合，[i:][i] [ : ] [ ] [ ： ] [ ]
第一次課主要講解三對(duì)長(zhǎng)短原音的組合，[i:][i] [ : ] [ ] ：[ ] []
畫出原音一號(hào)小怪獸，類似螞蟻的圖案：
[i:] 鄙視音 常見(jiàn)字母組合是ea ee 字母組合。
拼讀練習(xí)：sea meat keep seed team sweet week bean clean green
[i] 減肥音 發(fā)音時(shí)短促輕快，上下唇及上下齒比發(fā)長(zhǎng)音時(shí)略微張開(kāi)。
常見(jiàn)字母組合有 y i e u
單詞拼讀練習(xí)：six big city kid silly still will in lady baby happy Pretty busy business
[ : ] 蹲廁所音
常見(jiàn)字母組合為：
or ir er ur Or world worse work ir sir shirt first Er herb her person ur burglar murder
[ ] 打嗝音 常見(jiàn)字母組合 ：er or a Ago arrive former mother common
[ ： ] 哈欠音
常見(jiàn)字母組合：or au aw our augh ough North short audio autumn daughter bought
[ ] 奶奶音，像奶奶走路時(shí)小心翼翼的樣子。或者說(shuō)是公雞音。
常見(jiàn)字母組合 o a body rob wallet lost top pot job
要求：認(rèn)讀音標(biāo)的發(fā)音及字母組合的發(fā)音。
拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。
默寫音標(biāo)的寫法。
學(xué)會(huì)拼讀重點(diǎn)音標(biāo)。
第二次課
畫出小熊的圖案，此為原音二號(hào)
[u:][u] [ a :] [ ] [ ] [ e ]
[u:] 烏雞音，或火車音
常見(jiàn)字母組合有：u o oo Fool cool bloom doom Truth noodle
[u] oo 字母組合只有在一下幾個(gè)詞中發(fā)短音的u 木頭做飯，好腳看書(shū)，外加溪流里面鉤甜餅
Wood cook good foot book look strood hook cookie
[ a :] 跳樓音 此處可以講一個(gè)笑話給孩子，從二樓跳樓和從二十樓跳樓有什么不同呢？ 此音就是從二十樓跳樓的發(fā)音 常見(jiàn)字母組合 ：a ar Last far glass smart
[ ] 形狀像剪刀，所以稱之為剪刀音 u o oo Cut ugly become flood
[ ] 胖子咧嘴音： 字母a 的自然發(fā)音
Cap map mad bad hand fact sand act stamp 愛(ài)答不理音
[ e ] e ea Head bread egg pen
要求：認(rèn)讀音標(biāo)的發(fā)音及字母組合的發(fā)音。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。 默寫音標(biāo)的寫法。 學(xué)會(huì)拼讀重點(diǎn)音標(biāo)。 學(xué)會(huì)唱一首音標(biāo)歌曲。
第三次課
講解原音三號(hào)
原音三號(hào)為雙原音，分別是三大姨，三大姨夫，一只老虎，一只狼，和三大惡人 三大姨分別是 [ai] 經(jīng)常嘆氣的'大姨 [ei] 經(jīng)常答應(yīng)的二姨 [Ci]
經(jīng)常表示同意的三姨
三大姨夫是三個(gè)大惡人 他們分別是： 一惡 二惡 和 無(wú)惡
三大姨和三大姨夫分別有兩只寵物，他們是 [au] 虎吼 [au] 狼嚎
不同的雙原音分別通過(guò)不同的字母和字母組合來(lái)做練習(xí)。
要求：認(rèn)讀音標(biāo)的發(fā)音及字母組合的發(fā)音。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。 默寫音標(biāo)的寫法。 學(xué)會(huì)拼讀重點(diǎn)音標(biāo)。 學(xué)會(huì)唱一首音標(biāo)歌曲。
第四次課
畫出螃蟹圖案，代表輔音一號(hào)，講解八對(duì)清濁輔音
安靜音 short sheep
蜻蜓拍翅膀音 usually
吃飯音 chair cheap 果汁音 jellyfish juice
次品音 cats pets 自己音 reads
戳戳咯吱音 tree 捉人音 dress
先讓同學(xué)們記住字母組合的發(fā)音，再做相關(guān)單詞的拼讀練習(xí)。
要求：認(rèn)讀音標(biāo)的發(fā)音及字母組合的發(fā)音。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。 默寫音標(biāo)的寫法。 學(xué)會(huì)拼讀重點(diǎn)音標(biāo)。 學(xué)會(huì)唱一首音標(biāo)歌曲。
第五次課
講解五對(duì)發(fā)音，畫出類似水母的圖案 水母的每一只腳相當(dāng)于一對(duì)輔音：
見(jiàn)到th 就咬舌尖，第一對(duì)為咬舌自盡音， 第二對(duì) ：[p] [b] 第三對(duì)： [ t ] [ d] 第四對(duì)： [ k ] [g] 第五對(duì)： [s ] [z ]
用字母操來(lái)記憶這幾個(gè)發(fā)音，做相關(guān)拼讀練習(xí)。
要求：認(rèn)讀音標(biāo)的發(fā)音及字母組合的發(fā)音。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。 默寫音標(biāo)的寫法。 學(xué)會(huì)拼讀重點(diǎn)音標(biāo)。
第六次課
講解五對(duì)輔音，畫出火箭圖案，
吹鵝毛音 [f ] 騎摩托車音 [ v ] 鴨脖音 [ h ] 小苗出土音 [ r ] 來(lái)一半音 [l ] 閉嘴音 [ m ]
張嘴鼻音 [ n ] 撒嬌音 [ n ]后鼻音，此處打不出來(lái)這個(gè)音標(biāo)
握手音 [ w ] 哦吔 開(kāi)心音 [ j ]
記住清輔音，對(duì)名詞變復(fù)數(shù)，動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞的過(guò)去式的讀音規(guī)則有極好的分辨
作用。2、了解爆破音，對(duì)讀英語(yǔ)的失去爆破很有幫助。
要求：認(rèn)讀音標(biāo)的發(fā)音及字母組合的發(fā)音。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。 默寫音標(biāo)的寫法。 學(xué)會(huì)拼讀重點(diǎn)音標(biāo)。
第七次課
句子的的聲調(diào)和降調(diào)
語(yǔ)調(diào)（intonation），即說(shuō)話的腔調(diào)，就是一句話里聲調(diào)（pitch）高低抑揚(yáng)輕重的配制和變化。世界上沒(méi)有一種語(yǔ)言是用單一的聲調(diào)說(shuō)出的，以英語(yǔ)為例，英語(yǔ)有五種基本語(yǔ)調(diào):升調(diào)（?）、降調(diào)（?）、升降調(diào)（∧）、降升調(diào)（∨）以及平調(diào)（→）。一句話除了詞匯意義（lexical meaning）還有語(yǔ)調(diào)意義（intonation meaning）。所謂詞匯意義就是話中所用詞的意義，而語(yǔ)調(diào)意義就是說(shuō)話人用語(yǔ)調(diào)所表示的態(tài)度或口氣。一句話的詞匯意義加上語(yǔ)調(diào)意義才算是完全的意義。同樣的句子，語(yǔ)調(diào)不同，意思就會(huì)不同，有時(shí)甚至?xí)嗖钋Ю铩Ｕ?qǐng)看下例: 1）A:Jean，can you bring me the newspaper？ B:Sorry？（?）
Jean用升調(diào)說(shuō)“Sorry”，其意思是“I didn’t hear you.Could you say that again，please？” 我們?cè)倏聪戮?
2）A:Jean，can you bring me the newspaper？
B:Sorry.（?）
在對(duì)話2）中，Jean用降調(diào)說(shuō)“Sorry”，顯然其意思是拒絕幫助或無(wú)能為力。
美國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家Kenneth L.Pike認(rèn)為:
一個(gè)音節(jié)的絕對(duì)調(diào)高是不重要的，而一個(gè)音節(jié)與另外一個(gè)的相對(duì)高度
才是非常重要的。
要求：認(rèn)讀音標(biāo)的發(fā)音及字母組合的發(fā)音。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。
了解句子升降調(diào)的意義，同時(shí)能夠正確的讀出句子。
第八次課
相對(duì)開(kāi)音節(jié) 和 重讀閉音節(jié)
相對(duì)開(kāi)音節(jié)：?jiǎn)蝹�(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母，再加一個(gè)不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。（元音字母+輔音字母（r除外）+默音e）相對(duì)開(kāi)音節(jié)中的五個(gè)元音字母讀字母表中的名稱音。如：name,eve,like,note,huge
E是一面照妖鏡，前面原因現(xiàn)原形。
要求：了解相對(duì)開(kāi)音節(jié)的意義和用法，會(huì)拼讀相關(guān)重點(diǎn)單詞。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。 給孩子們舉出相對(duì)開(kāi)音節(jié)的例子，請(qǐng)大家來(lái)拼讀這些單
詞。
英語(yǔ)重讀閉音節(jié)就是所謂的元音字母不是發(fā)它本身的字母
音，重讀閉音節(jié)就是指在一個(gè)音節(jié)中，以輔音音素結(jié)尾的而且是重讀音節(jié)的音節(jié) (重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音). 比如apple 劃音節(jié)就應(yīng)該是ap/ple 前面那個(gè)ap 是一個(gè)音節(jié)以輔音因素p結(jié)尾就是閉音節(jié). 重讀閉音節(jié)二要素： （1）. 必須是重讀音節(jié)； （2）. 最后只有一個(gè)輔音字母； 改變時(shí)態(tài)時(shí)，重讀閉音節(jié)需要雙寫. 如:sit---sitting
要求：了解相對(duì)開(kāi)音節(jié)的意義和用法，會(huì)拼讀相關(guān)重點(diǎn)單詞。 拼寫相關(guān)重點(diǎn)單詞。 給孩子們舉出相對(duì)開(kāi)音節(jié)的例子，請(qǐng)大家來(lái)拼讀這些單詞。
第九次課
音階的劃分和拼讀練習(xí) 一靠后，二分手，組合要牽手。 單詞的重音練習(xí)。
重點(diǎn)的輔音組合的發(fā)音：
br cr fr gr pr tr dr Tl bl cl fl gl pl sl H ch sh wh th
Wh 后為o時(shí)，w不發(fā)音，其他情況下 h不發(fā)音。 總結(jié)發(fā)音規(guī)律，請(qǐng)孩子們自己帶字典來(lái)拼讀單詞。
第十次課
復(fù)習(xí)48個(gè)音標(biāo)的發(fā)音， 考試 。
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