難忘的一課語文課件
【教學(xué)要求】
。、了解課文所講的故事,并從中體會強(qiáng)烈的民族精神和深厚的愛國情意。
。病⒅勒n文哪些內(nèi)容圍繞所要表達(dá)的思想感情詳寫。學(xué)習(xí)這種表達(dá)中心思想的寫法。
。、學(xué)會本課生字、新詞,積累常用詞語。會用“真摯”、“意外”造句。
。础⒂懈星榈乩首x課文。
【教學(xué)重點(diǎn)】
有感情地朗讀課文,了解主要內(nèi)容,體會其中的思想感情,并學(xué)習(xí)課文表達(dá)中心的寫法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
課文中三次出現(xiàn)“我是中國人,我愛中國!”理解“我”每一次的感受。
【教學(xué)時間】
。舱n時。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
投影儀,投影片。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、課前談話,激發(fā)興趣,引入課文
審題:難忘的一課。
設(shè)問:誰給作者上的難忘的一課呢?這難忘的一課的內(nèi)容是什么呢?為什么這么令人難忘呢?這些問題大家想不想知道?請大家趕快打開課文。
二、范讀課文,初識文意
老師范讀,學(xué)生初步了解課文內(nèi)容。說一說講了一件什么事?
。ㄒ晃淮瑔T在一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)上了一節(jié)令他終生難忘的語文課。)
三、學(xué)生自學(xué)生字、詞和課文
1、按生字表自學(xué)生字:
要求讀準(zhǔn)字音,記清字形。并結(jié)合課文理解詞語。讀課后詞語。
。、讀通課文,思考:
故事發(fā)生在什么時候?什么地方?
四、檢查掌握情況
1、字音:
指名拼讀,直讀生字,注意糾正。
。病⒆中危
說說易錯的字,易錯的地方。
如:“葛”注意筆順,與“藹”區(qū)別。“崇”與“祟”的區(qū)別。
。、詞義:
結(jié)合課文理解。
4、讀課后“讀讀寫寫”的詞語,不理解的提出來,大家討論。
。怠⒅该x課文,回答剛才的問題。
五、朗讀課文,說說這個故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果
再問:難忘的一課是什么內(nèi)容?
。ㄎ沂侵袊,我愛中國!”)
那么這句話在課文中出現(xiàn)了幾次?請你劃出來,并讀一讀。
六、練習(xí)有感情地朗讀課文
七、布置作業(yè)
1、抄寫詞語。
。病⒂懈星榈乩首x課文,質(zhì)疑,做標(biāo)記。
第二課時
一、復(fù)習(xí)提問,引入本課時
學(xué)生提出不明白的問題:
1、誰來說說“難忘的一課”是怎樣的一個故事?
(注意說明時間、地點(diǎn)。)
那么這節(jié)“難忘的一課”是什么內(nèi)容?
“我是中國人,我愛中國!”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次?(3次)
。、三次出現(xiàn)在什么地方?請同學(xué)們朗讀課文劃出來:
請同學(xué)自己讀一讀這句話出現(xiàn)的地方?怎樣出現(xiàn)的要讀出來。
二、讀講第一次出現(xiàn)
1、指名讀出這句話出現(xiàn)的地方。
。、問:老師是怎樣寫的?
。ㄒ还P一畫,認(rèn)真吃力。)
從這“一筆一畫”、“認(rèn)真吃力”你看出什么?是怎樣體會的?說明什么?“我”這時是怎樣的感受?
。ā肮鈴(fù)”不久,老師就把自己剛剛學(xué)會的祖國文字教給學(xué)生,體現(xiàn)了對祖國的愛。)
。、有感情地朗讀課文(3~5自然段),體會其中的思想感情。
三、讀講第二次出現(xiàn)
。、自己朗讀第二次出現(xiàn)的地方。
。、問:他們是怎樣朗讀的`?劃出這些詞語。
。▏(yán)肅認(rèn)真,富有感情,大聲地、整齊地、一遍又一遍。)
。、談?wù)勀愕捏w會,你的理解:
重點(diǎn)理解:“好像每個字,每個音,都發(fā)自他們火熱的真摯的心!
“火熱的真摯的心”指的是什么?
。◤(qiáng)烈的、深厚的愛國之情。)
。、“我”這時有什么的感受?
(感動。)
。、進(jìn)行感情朗讀訓(xùn)練。
四、按剛才學(xué)法學(xué)習(xí)第三次出現(xiàn)
。、指名讀。
2、思考:
“我”是怎樣說的?為什么“激動”?
。、“我”這時是怎樣的感受?
。,被這種強(qiáng)烈的民族精神,深厚的愛國情意所深深感動。)
4、理解最后兩句話的含義:
問:“我”這時的全部感情是什么?
。饬业膼蹏橐,強(qiáng)烈的民族自豪感,民族精神。)
。、朗讀訓(xùn)練。
五、朗讀全文,總結(jié)提高
。、說說課文表達(dá)了怎樣的思想感情?
。ㄖ行乃枷搿#
。ū磉_(dá)了臺灣人民及作者的強(qiáng)烈的民族精神和深厚的愛國情意。)
。病@這個中心,課文哪些內(nèi)容寫得比較詳細(xì)?為什么要這樣安排?
。榱送怀鲋行。)
。、朗讀三次出現(xiàn)的“我是中國人,我愛中國”所在的句子,體會思想感情。
六、總結(jié)深化
“一國兩制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖國懷抱;澳門也1999年回歸祖國。我想,臺灣人民也將在不久的將來回到祖國的懷抱。因?yàn)槲覀兌际侵袊恕?/p>
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