電子白板課件制作學習體會

　　通過一段時間的學習，我了解了電子白板的各種強大功能，學會了電子白板課件的基本制作方法，現(xiàn)在簡單談?wù)剬W習體會。

　　我認識到，交互式電子白板最大的特色在于不僅保留了傳統(tǒng)黑板的任意板書功能，而且實現(xiàn)了與計算機的交互控制，可以隨機地處理和存儲各種數(shù)字化的教學材料，為下次應(yīng)用和課后復(fù)習提供了極大的方便。交互式電子白板能加大了課堂教學的密度，喚起了兒童的學習興趣，激發(fā)了他們的`智能，從而提高了課堂教學效益。

　　首先，利用交互式電子白板，可以幫助學生理解概念。小學生由于受年齡特征和生活實際的制約，對于某些數(shù)學概念，僅靠教師的講解及教具的演示，在理解上是有一定的困難。這時，利用電子白板教學為學生搭橋鋪路，可以根據(jù)教材內(nèi)容和教學需要，化靜為動，動靜結(jié)合起來，通過生動有趣的畫面，幫助學生充分感知。

　　其次，利用電子白板，深化課堂訓練，提高練習效率。練習是對一節(jié)課知識學習的鞏固，利用電子白板可以進行不同形式的練習，可以是游戲、繪圖、選擇、拼圖、填充等形式，也可以進行一題多變、一題多解的訓練。解決了傳統(tǒng)教學中練習題型單一、枯燥的問題，使學生厭煩練習的現(xiàn)象得以改變。

　　以前自己對于電子白板的認識也就是把它當做投影幕，根本不知道它還有這樣多的功能和優(yōu)勢，想到自己這樣短淺的見識，真是有點慚愧，不過這也會鼓勵我在以后的教育教學中，不斷努力、積極進取……總之，經(jīng)過這次培訓，我收到了教義，學到了新知，我期望以后有更多這樣的培訓機會。

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