幼兒園中班科學(xué)教案：動物的耳朵_中班科學(xué)教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班科學(xué)教案：動物的耳朵_中班科學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解幾種常見小動物耳朵的特點，激發(fā)幼兒對探索動物耳朵的興趣。

　　2、初步嘗試運用多種材料制作動物的耳朵，在做做玩玩的過程中培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小兔、大象、小熊、小雞、小狗、小馬、小魚的圖片

　　活動流程：

　　一、猜猜它是誰

　　1、出示小兔的背影，猜猜是誰來了？

　　小結(jié)：原來小兔的長長的半圓形的耳朵是長在頭頂上的。

　　小朋友還知道有哪些小動物的耳朵也是長在頭頂上的？

　　2、出示被遮住一半的大象，猜猜又來了誰？你是怎么知道的.？看看大象的耳朵長在什么地方？是什么樣的？（大象的耳朵長在頭的兩邊，大大的像扇子）

　　小結(jié)：原來大象的耳朵大大的長在頭的兩邊，小朋友想想還有什么動物，它的耳朵也是長在頭的兩邊的？我們小朋友的耳朵長在哪里？

　　3、出示正面的小熊，看現(xiàn)在誰來了？看看小熊的耳朵和大象小兔的耳朵有什么不一樣？小熊的耳朵是什么形狀的，長在哪里？（小熊的耳朵是半圓形的，長在頭角上）還有哪些小動物的耳朵也是長在頭角上的？

　　4、原來小動物的耳朵它們除開形狀不一樣，長的地方也有不一樣，但是它們有非常敏銳的聽覺。

　　二、探索其它動物耳朵的興趣

　　1、看又來了一只小雞，咦，小雞有沒有耳朵？它的耳朵長在哪里？幼兒討論。

　　小結(jié)：原來小雞是有耳朵的，小雞是沒有外耳，只有內(nèi)耳，但它們同樣都可以聽到聲音。

　　2、還有什么小動物和小雞一樣，只有內(nèi)耳，沒有外耳？

　　三、扮演小動物

　　1、今天我們知道了小動物的耳朵有這么多不一樣的地方，有的長的位置不一樣，有的形狀不一樣，小朋友，你最喜歡哪個小動物的耳朵，是什么樣的？長在哪里的？想不想來做一做，學(xué)一學(xué)？

　　2、幼兒動手制作，扮演小動物。提醒：你想做什么小動物的耳朵？它的耳朵長在什么位置？形狀又是怎樣的？

　　3、小動物狂歡（哇，有這么多小動物，我們和小動物一起唱歌跳舞吧）

【幼兒園中班科學(xué)教案：動物的耳朵_中班科學(xué)教案】相關(guān)文章：

幼兒園中班科學(xué)教案：動物的耳朵08-05

中班科學(xué)教案兔子和它的長耳朵04-02

中班科學(xué)教案：動物睡覺08-20

中班科學(xué)教案動物的尾巴04-02

中班科學(xué)教案動物之最03-14

中班科學(xué)教案《動物過冬》11-10

中班科學(xué)教案：動物的尾巴08-25

中班科學(xué)教案《動物睡覺》12-18

中班科學(xué)教案《動物過冬》11-10