教師禮贊優(yōu)秀詩歌朗誦稿

　　甲：時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片

　　乙：翻過一張張日歷，在春夏秋冬中飄散

　　丙：不知迎來過多少個日光月色

　　�。翰恢�送走了多少個黎明夜晚

　　甲：九月，如期而至

　　乙：九月，大地獻(xiàn)上金黃的果實

　　丙：九月，如醉如癡

　　丁：九月，有園丁們快樂的節(jié)日

　　甲：回憶，宛如一股清新的風(fēng)，把思緒拉回了似水流年

　　乙：20XX年的六月，是一個激情燃燒的歲月

　　占地四萬八千平方米、投資約六千八百萬人民幣的大連花園口實驗小學(xué)開始興建

　　丙：是董書記的高瞻遠(yuǎn)矚，是董書記及他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊超前的眼光和理念

　　丁：成就了惠及花園口子孫的千秋偉業(yè)

　　甲：標(biāo)準(zhǔn)化的專用教室

　　乙：塑膠鑄成的運動場

　　丙：現(xiàn)代化的班班通工程

　　�。鹤尰▓@口的娃娃盡早享受了城市化的學(xué)習(xí)和生活

　　甲：他是學(xué)校最忙碌的管理者

　　來不及拂去一身的疲憊，又埋頭于桌上厚厚的閱批

　　為的是將學(xué)校藍(lán)圖描繪得更加繽紛美麗

　　乙：他是學(xué)校的寫字指導(dǎo)者

　　當(dāng)別人在寒冷的`黑夜酣然入睡，他卻在燈下守一摞作業(yè)，

　　為的是明天清晨給予學(xué)生甘露般的滋潤

　　丙：他是學(xué)校的奧數(shù)精神傳播者

　　每一次輔導(dǎo)，都是一個階梯的飛躍

　　為的是孩子們的收獲多些，再多些

　　�。核�是學(xué)校最普通的知識傳播者

　　每天帶著天使般的微笑，與一群天真無邪的孩子作伴

　　為的是肩頭那份沉甸甸的責(zé)任和無悔的誓言

　　甲：沒有鮮花的舞臺，沒有掌聲的獨白

　　乙：卻用那緊握著粉筆的手，讓每一種顏色盛開

　　丙：不去想清貧的十幾載，不去為早生的白發(fā)感慨

　　�。壕驮诓唤�(jīng)意回頭間，已是滿山青松翠柏

　　甲：當(dāng)寫字競賽捷報頻傳

　　乙：當(dāng)王書赴港參加奧數(shù)競賽

　　丙：當(dāng)藝術(shù)節(jié)上光芒閃耀

　　�。寒�(dāng)學(xué)生和家長露出欣喜的笑臉

　　甲：那些為了學(xué)校日夜操勞的工作者

　　乙：依舊用淡然和團(tuán)結(jié)勾畫絢麗的藍(lán)圖

　　丙：那些整日在校園里與快樂共舞的精靈

　　�。阂琅f用光芒和智慧點綴幸福的百花園

　　甲：我不是一個詩人，無法用詩意來濃縮董書記的英明與卓絕

　　乙：我不是一個歌者，無法用歌喉來張揚這催人奮進(jìn)的萬千旋律

　　丙：請允許我用最平凡的筆觸記錄下您點滴的榮光

　　丁：請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為您歌唱

　　甲：您的注視，點亮天空的陰霾

　　乙：您的囑托，我會一路好好攜帶

　　丙：我的旅程，滿載您厚厚的關(guān)愛

　　丁：我的未來，必將因您而倍加精彩

　　甲：在這個美麗的節(jié)日，獻(xiàn)上世間最真最濃的祝愿

　　祝愿所有辛勤的園丁——節(jié)日快樂

　　祝愿所有關(guān)愛教育事業(yè)的人們——幸福安康

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