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詩(shī)朗誦作文300字

時(shí)間:2021-03-17 13:02:02 朗誦稿 我要投稿

詩(shī)朗誦作文300字6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的詩(shī)朗誦作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

詩(shī)朗誦作文300字6篇

詩(shī)朗誦作文300字 篇1

  星期五那天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。

  我們各班依次走進(jìn)會(huì)場(chǎng),排好隊(duì),等待著大會(huì)的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,主持人講話(huà)了;“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先,請(qǐng)六(一)班為我們朗誦一首詩(shī)!绷ㄒ唬┯袃晌活I(lǐng)讀人,一上場(chǎng)表現(xiàn)得還好,但是到后來(lái),他們竟然忘詞了。這時(shí),他們很尷尬,無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺(jué)中,前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了,該我們上場(chǎng)了。我們走上臺(tái)去,排好隊(duì),開(kāi)始朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》。同學(xué)們激情高昂,我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中,仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的豪情壯志中了。詩(shī)讀完了,我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七(一)班為我們朗誦詩(shī)了,他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī),到了第四個(gè)人讀時(shí),她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應(yīng)很快,她拿起話(huà)筒,接著讀了下去,使尷尬的場(chǎng)面消失了。

  大會(huì)快要結(jié)束了,頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停,當(dāng)主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí),我松了一口氣,同學(xué)們歡呼起來(lái)。七(一)也獲得了第一名,我真敬佩那位領(lǐng)讀人!

詩(shī)朗誦作文300字 篇2

  今天下午,第一節(jié)課下時(shí),周老師帶我們?nèi)?)班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧,我們就背上了,同學(xué)們都非常有信心,希望能得到好的成績(jī)。

  到了那里,我們首先聽(tīng)王老師講話(huà),然后看其他班級(jí)精彩的表演,我想:他們朗誦的這樣好,我們一定要超過(guò)他們。輪到我們表演了,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到舞臺(tái)上,低頭一看,臺(tái)下面的同學(xué)很多,黑乎乎,看不清楚他們的臉。這樣一來(lái),我反而有點(diǎn)緊張,所以趕緊閉上眼睛,然后做了一個(gè)深呼吸,放松自己的心情,等音樂(lè)響起來(lái)之后,再把眼睛睜開(kāi),認(rèn)真地投入到朗誦中。但是,有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張,表現(xiàn)得不夠好,盛禹還搶了一句詞,我們的心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí),朗誦的順序又亂了,最后只得到了90分,弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。

  通過(guò)這次朗誦比賽,我懂得了一個(gè)道理:集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的,肯定得不到好成績(jī),同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合,才能發(fā)揮水平,取得好的成績(jī)。

詩(shī)朗誦作文300字 篇3

  晨光漸漸托開(kāi)了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨,又一輪新的太陽(yáng),帶著美好與祝福降臨在人間。

  隨著早起的人群,我?guī)е淇臁⑹鏁车男那閬?lái)到學(xué)校。一股清新的空氣夾雜著涼絲絲的微風(fēng)撲鼻而來(lái),我深深地呼吸了一下,舒服極了。

  漫步校園,花兒和小草充滿(mǎn)了生機(jī),晶瑩的露珠如同一顆又一顆的珍珠,滴在嬌嫩的花朵和綠油油的葉子上。這時(shí),樹(shù)上的小鳥(niǎo)不知是誰(shuí)開(kāi)的頭,嘰嘰喳喳地唱起了歌兒,匯成了一首美妙的歌曲。

  你看,操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校園,有的同學(xué)開(kāi)始打掃校園,使校園更加潔凈;有的同學(xué)在高聲朗讀課文,正在為期末考而奮斗;有的同學(xué)在鍛煉身體,讓自己更加強(qiáng)壯……

  一輪紅日從東方地平線(xiàn)上緩緩地升起,光線(xiàn)不會(huì)像中午的陽(yáng)光那么刺眼,不會(huì)像傍晚的陽(yáng)光那么柔弱,看起來(lái)顯得溫柔多情!

詩(shī)朗誦作文300字 篇4

  今天上語(yǔ)文課時(shí),我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩(shī)朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字,然后,又選出幾位小評(píng)委,再宣布比賽規(guī)則:以歌詠春天為主題,要求不但會(huì)朗誦,還要朗誦的有感情。

  首先上臺(tái)的是李若嘉,他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩(shī),獲得了熱烈的掌聲;接著是張雨韓,她看上去一點(diǎn)也不緊張,她的聲音如百靈鳥(niǎo)在歌唱,她的姿態(tài)像跳舞,真是精彩絕倫,聲情并茂,她朗誦完了,同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩(shī)里,過(guò)了幾秒鐘后,臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。后來(lái)是李宗林,他伴著音樂(lè),有慢有快,有高有低,抑揚(yáng)頓挫,也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表?yè)P(yáng)。然后是“霄健組合”,他們一人一句,繪聲繪色,讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了,我走上講臺(tái),心里咚咚地跳個(gè)不停,手心里都是汗,我自己給自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇氣,流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩(shī),也得到了大家認(rèn)可的掌聲,我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺(tái),一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)棒。評(píng)委們手忙腳亂,不知道誰(shuí)才是第一……

  這次古詩(shī)朗誦會(huì)真令我難忘!

詩(shī)朗誦作文300字 篇5

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,今天是歌誦比賽的日子。

  上午,我們一來(lái)到就開(kāi)始排練,我們老師說(shuō):“現(xiàn)在臺(tái)上空著,我們?nèi)ヅ啪氁幌掳伞!币粫?huì)兒有個(gè)學(xué)生上來(lái)說(shuō)了幾句話(huà),老師就讓我們下來(lái)了,我們排練了一會(huì)兒就有一個(gè)“瘋子”來(lái)?yè)v亂,他沒(méi)有把老師給弄亂,反而把我們給弄亂了。老師說(shuō):“看看,在教室里練的挺好的,下來(lái)練,就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了!謇蠋熃虒(dǎo)完我們后,我們的練習(xí)竟然有所好轉(zhuǎn),就這樣我們堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間,把我們的腿給累壞了,第三節(jié)課的`時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排,我們把第一節(jié)課學(xué)到的東西拿出來(lái),我們下來(lái)后,老師對(duì)我們舉起了大拇指。

  下午來(lái)了,我們先是看完了四年級(jí)的表演感到了壓力山大,后面的同學(xué)對(duì)我說(shuō):″四年級(jí)又不是我們的對(duì)手,我們的對(duì)手是五年級(jí)!逦覀兌加X(jué)得有理,接下來(lái),到我們了,我們先看了八班的表演,老師給我們總結(jié)了八班的弱點(diǎn),我們用這個(gè)弱點(diǎn)應(yīng)該打敗了八班,我們看完了別的班的表演都沒(méi)我們表演的好。

  這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。

詩(shī)朗誦作文300字 篇6

  “教我熱烈的是南疆的紅棉……”

  從走廊上傳來(lái)一句句《中華少年》的朗讀聲。

  大家都在準(zhǔn)備著下周三到底詩(shī)朗誦。走廊上,我們排練的聲音格外醒目。

  我雙手托著書(shū)走向前:“春天的故事響徹大江南北……”帶著感情,大家都在認(rèn)真的排練著,生怕下周三的活動(dòng)搞砸了。每當(dāng)下課鈴響起,我們就不約而同的拿起書(shū),沖出教室,列好隊(duì)列,開(kāi)始隊(duì)列,開(kāi)始排練。盡管旁邊有男生在搗亂,可我們?nèi)稳粚?zhuān)心致志認(rèn)真排練……

  隨著我們的排練的速度,周三也隨著時(shí)間向我們推進(jìn)!

  “祖國(guó)在我們心中,六一詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始!”兩位臨時(shí)主持人,現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)出自己的講詞,把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛抬高了不少。

  “下面請(qǐng)華語(yǔ)含為我們帶來(lái)《中華少年》!”因?yàn)橥跷募训娜毕覀冎荒茏屽X(qián)佳怡代替。

  “從碧波環(huán)繞的寶島走來(lái)……”音樂(lè)一響,我們的感情都融入了這首詩(shī)的意境當(dāng)中。

  “啊,這就是我們的中華。這就是中華的少年!”最后的齊讀一結(jié)束,觀眾們熱烈的掌聲,才把我們拉回現(xiàn)實(shí)。我們手拉手,向觀眾們深深鞠了一躬。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

  觀眾的掌聲,便是我們這幾天排練最好的回報(bào)。

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