【推薦】詩朗誦作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的詩朗誦作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩朗誦作文600字 篇1
昨天下午,天氣晴朗,天空中飄著一朵朵白云,像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里,學(xué)校里舉行了一場詩歌朗誦會,媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天,一有時間就很辛苦的排練,張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次,就放棄了中午休息的時間,請來楊凱叔叔給我們排練,王老師也非常的辛苦,指導(dǎo)我們哪兒慢,哪兒要有感情,我們都為能在比賽中能取得好成績,努力排練。
到了中午,同學(xué)們都把午飯吃飽了,張靜涵的媽媽給我們男生化妝,戴領(lǐng)結(jié),男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié),我看你,你看我,覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美,她們要換粉色和白色相間的紗裙,紗裙里,包著粉色的花瓣,腰上還系著一個大大的蝴蝶結(jié),頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié),還穿的發(fā)亮的黑皮鞋,非常好看,當(dāng)我們排好隊站在操場上時,觀察了一下別的班,我覺得我們班是最漂亮的,我非常的`自豪。
準(zhǔn)備要演出了,王老師戴著我們來到了后臺,首先,我們排好隊,等著上一個班演完。王老師說我們排在第四個,我們每人的心里都非常的緊張,很快,就輪到了我們班上臺,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。當(dāng)我站在臺上的時候,對自己說:“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個小小的任務(wù),就是喊一、二、三,媽媽對我說:“雖然這個任務(wù)話很少,但是很重要,要是你忘了這個任務(wù),咱們班會亂成一團的!
我們班終于朗誦完這首詩歌,下面的觀眾給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現(xiàn)得是最好的,聲音洪亮,充滿感情,注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來。
我和媽媽都覺得這種鍛煉對我們很好,可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力,二四班,我們會加油的!
詩朗誦作文600字 篇2
今天我參加了“九月頌紅燭”詩歌朗誦比賽,獲得了一等獎,我成功了!
我回味這一星期的訓(xùn)練,嗨……,枯燥、乏味、很苦。老師和同學(xué)們推薦了我,就開始熟悉稿子。我早晨六點鐘就起床開始來背,中午吃完飯背,下午放學(xué)寫完作業(yè)背,一天時間我就背得滾瓜爛熟了。稿子背熟了就開始練讀出感情。每天寫完作業(yè)就讓全家人當(dāng)評委,我就跟正式參加比賽一樣,發(fā)揮出自己認(rèn)為最好的水平來讀。第一次爸爸媽媽給我挑出許多不足,可我一點也不灰心,讓爸爸媽媽給我指導(dǎo)了一下,我按照他們說的又讀了一遍,媽媽說:“朗讀的感情嗎,還可以,就是面部感情差勁,應(yīng)該面帶笑容還要有點動作!甭犃藡寢尩脑,每天放學(xué)以后寫完作業(yè)就對著大鏡子練口型和動作。我一遍一遍地練著,看著自己的表情,直到自己看著滿意了就又把爸爸媽媽找來,給他們表演了一遍,他們都說差不多了。
星期五下午正式比賽開始。我比平時早到校一小時,我很幸運抽簽排在到數(shù)第二名。下午兩點在學(xué)校電視臺開始比賽,我們幾個參賽的選手等在外面,叫到誰誰就進去。在等待時候我心里像十五只水桶打水—七上八下,希望晚一點叫我。終于輪到我了,我反而一點也不緊張了。推開門一看,比賽現(xiàn)場做滿了評委老師。我大步走到攝像機鏡頭前,從容的朗誦起來。朗誦完了,評委老師們熱烈鼓掌。我心想:成功了!
選手們都朗誦完了,評委老師根據(jù)評選結(jié)果開始發(fā)獎了。這個時候比朗誦時還緊張,幾乎是屏住呼吸在聽。當(dāng)聽到主持人大聲宣布:第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起來,緊接著聽到“耶!”的喊聲,那是從我們班傳出來的。
詩朗誦作文600字 篇3
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。這是在干什么呢?原來,我們在舉行“春”之詩——古詩朗誦會,我們擦拳摩掌,都亮出了自己看家的本領(lǐng),準(zhǔn)備大賽一場。
老師先讓我們分成小組,然后篩選出里面背得最多、最有感情的一個人。我胸有成竹的走到我們的這個小組里,一報數(shù),就把他們嚇了一大跳,因為他們只準(zhǔn)備了1~2首,而我卻準(zhǔn)備11首,所以我過五關(guān)斬六將毫不費力的過了第一關(guān)。
接著,我們幾個被選中的同學(xué)上了講臺,進入了復(fù)賽。
我心里忐忑不安,心像裝著一只小兔子,砰砰直跳,我想,這些可是被精心篩選過的人,我能戰(zhàn)勝他們嗎?我定了定神又想,只要我盡力朗誦,表現(xiàn)出情感,應(yīng)該就能行!我準(zhǔn)備了一首《春夜喜雨》。大聲背誦,行云流水、滾瓜爛熟,背完后沾沾自喜,覺得自己挺不錯,想這回回家肯定拿個大獎。但當(dāng)我背完時,忽然有人舉手,說是作者背錯了,我一下子差點攤在地上,我的心一下子到了無底的深淵,快樂立刻被拋到了九霄云外,眼淚“刷”的落了下來。想:這下完了。我想:我再也為我們組爭不了光了。我又后悔又生氣。接著,齊正紅也大聲朗誦,還用手比畫著當(dāng)時的畫面,讓我贊嘆不已;田晨聚背的是《春曉》,可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了,我當(dāng)時很理解他,因為他可能是太緊張,所以我一直不斷的鼓勵他,當(dāng)他含著淚背完的時候,我們都向他投去了敬佩的目光。
最后的決賽就要開始了,這回上臺的只有三個人:田晨聚、崔嘉塵、齊正紅。他們一個個成竹在胸的站在臺前,接著一個一個的比,可田晨聚剛一張口,就錯了一個地兒,被刷下了;接著又是齊正紅和崔嘉塵的比賽,他們精神飽滿,放開嗓子背了起來。最后,齊正紅勝了,大家歡呼雀躍。
“ 古詩像春天一樣五彩繽紛,春天也像古詩——優(yōu)美多姿”,比賽結(jié)束后,教室里充滿了一派春意盎然的景象。在這次比賽中,我獲得了許多經(jīng)驗,還要注意細節(jié),付出自己的努力,才能成功。
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