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詩朗誦作文400字

時間:2021-05-01 15:47:34 朗誦稿 我要投稿

詩朗誦作文400字集合七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的詩朗誦作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

詩朗誦作文400字集合七篇

詩朗誦作文400字 篇1

  我們懷著激動的心情迎來了五年級二班的“愛詩詞、樂吟誦”——詩詞朗誦大會!

  自從老師宣布此項活動起,我就開始在家里苦練。

  早上起床穿衣服時不自覺的就念了起來;吃飯時腦子里遐想著會是什么樣的場景;晚上回家時拿著書在上面標(biāo)標(biāo)寫寫,站在鏡子前朗誦。

  終于,那一天來到了。說實在的,我的心里就像“十五個水桶打水——七上八下”。

  老師帶領(lǐng)著我們來到了錄播教室。一路上,小鳥和風(fēng)兒為我們歌唱;松樹和冬青向我們揮舞著手臂招手;紅領(lǐng)巾在我們的胸前歡快地跳舞。

  錄播教室里既明亮又寬敞!皭墼娫~、樂吟誦”詩詞朗誦大會在我們的掌聲中開始了。首先,在主持人的帶領(lǐng)下,我們的口號:“愛詩詞、樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生,一個都不少!”

  接著,“山有扶蘇”組合登場了。她們吟誦一首美妙的長詩;春江花月夜。在動聽的配樂中,她們開始了吟誦,表演結(jié)束了,我們也都陶醉了。

  然后又是“毛澤東詩詞朗誦”。沁園春·雪、水調(diào)歌頭·游泳、人民解放軍占領(lǐng)南京、七侓·長征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩詞都讓我們感受到了詩人毛澤東那偉人的胸懷。

  接下來是同學(xué)們的個人表演,大家都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。到我的時候,我在臺下默默的緊張,終于我說服了自己,帶著自信的笑容走上了講臺,朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺,下臺了,我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗,但我還是完成了朗誦。

  這次別開生面的詩詞朗誦大會使我克服了害羞,變得更自信了。

詩朗誦作文400字 篇2

  “春夜喜雨,唐,杜甫,好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生......”校園里傳來一陣陣優(yōu)美動聽的詩朗誦,這是為什么呀?原來是我們班在舉行“合作共贏,詩意濃濃”的小組朗誦表演。同學(xué)們的激情可高了,踴躍參加,積極表現(xiàn)。

  首先,主持人李艾霖、王曉玉的演講詞拉開了整個活動的帷幕,語文組長們抓鬮決定了各組的朗誦順序。當(dāng)時我的心都快提到嗓子眼兒里了,后來得知我們組是第十一名后,我那顆懸著的心也跟著落了地,開始悠閑自得地聽著其他同學(xué)的朗誦。同學(xué)們有的洪亮,有的動聽,每組都那么努力,那么用功,都期望得到一個好的分?jǐn)?shù),得個好的名次。我還是很緊張,心也不知不覺地跳得越來越快。“下面是第十一組,第一組做準(zhǔn)備!彪S著主持人的話語,我的心跳得更快了,我們先在走廊里排好隊形后,熟悉了一下詩便上去了。不知怎么的,那充滿企盼和渴望的七十五雙眼睛一下子集中到了我的身上后,我反而平靜下來,有了勇氣,大膽地去領(lǐng)讀,大膽地去背,那股看不見的勇氣一直鼓勵我到了走下講臺的那一秒,我忽然感覺到站在講臺上不像我想像的那么難。我開心,我快樂,因為雖然我已經(jīng)不是第一次站在那里,可從來沒感到這么輕松過。

  最后的評分把節(jié)目推向了高潮,同學(xué)們心中都懷著同樣的期待,同樣的激動和同樣的興奮。雖然還沒有公布結(jié)果,雖然同學(xué)們都帶著疑問離開了座位,但大家依然非常快樂。

  這真是一場有意義的詩歌朗誦會呀!

詩朗誦作文400字 篇3

  課本上讀黃河,如讀一條曲折幽深的小溪;蒲扇下讀黃河,如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡;夢境中讀黃河,如讀母親倚門喚兒的親昵;唐詩里讀黃河,如讀“將進酒”中的豪氣!

  那“黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回”的氣勢,那“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾,那“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”的森然,那“大漠孤煙直,黃河落日圓”的肅穆,還有那“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路”的險要。怎能不使我心潮澎湃,胸懷激蕩。

  昨天,老師向我們布置了一項作業(yè),讓我們準(zhǔn)備材料,打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。

  回到家后,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌,抄到了本子上,找了幾個同學(xué)一起討論,最后決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們組經(jīng)過排練后,就信心十足的等待明天的朗誦。

  第二天終于到了,大家早就等不急了。我們組第一個上場,我心里又緊張又興奮。“我站在高山之巔……” 我飽含感情地讀著。咦?怎么沒有了聲音?我急忙拍打旁邊的董丹萍,原來她聽得入了迷。我們組順利的讀完后,臺下響起一片熱烈的掌聲和歡呼聲。

  接下來,又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等等,一個比一個出色,一個比一個精彩。

  朗誦會之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個炎黃子孫我們應(yīng)該保護我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量……

詩朗誦作文400字 篇4

  今天上語文課時,我們舉行了一次古詩朗誦會。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會”這幾個藝術(shù)字,然后,又選出幾位小評委,再宣布比賽規(guī)則:以歌詠春天為主題,要求不但會朗誦,還要朗誦的有感情。

  首先上臺的是李若嘉,他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩,獲得了熱烈的掌聲;接著是張雨韓,她看上去一點也不緊張,她的聲音如百靈鳥在歌唱,她的姿態(tài)像跳舞,真是精彩絕倫,聲情并茂,她朗誦完了,同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩里,過了幾秒鐘后,臺下才響起雷鳴般的掌聲。后來是李宗林,他伴著音樂,有慢有快,有高有低,抑揚頓挫,也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表揚。然后是“霄健組合”,他們一人一句,繪聲繪色,讓我們知道了團結(jié)就是力量……到我了,我走上講臺,心里咚咚地跳個不停,手心里都是汗,我自己給自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇氣,流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩,也得到了大家認可的掌聲,我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺,一個比一個好,一個比一個棒。評委們手忙腳亂,不知道誰才是第一……

  這次古詩朗誦會真令我難忘!

詩朗誦作文400字 篇5

  “不是說有空就朗誦嗎?三四大組!”missluan開始對“小兵們發(fā)號施令”了!芭丁蓖瑢W(xué)們“恍然大悟”。

  聽到這兒,我仿佛肉抖了一下,緊張一下子沖上了心頭。唉,我好像只要一上臺就會緊張!唉,這是why呢?“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮……”“沒辦法,我只能聽天由命了!”我默默地雙手合十小聲嘀咕著!斑@就是中華的少年!”“啪啪啪啪”同學(xué)們給予了他們掌聲。呀!到我們了。我悻悻地抓起書本,“噔噔噔”得跑上講臺。

  “從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮。”“從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風(fēng)中的一只乳燕。”我深呼吸一口氣,“從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍天下翱翔的雛鷹!倍鳎芎!霸谕馄诺母柚{里牙牙學(xué)語,女媧、大禹的故事縈繞耳畔!辈恢罏槭裁,我的腿開始發(fā)抖,我感覺我整個人都快癱瘓下去的,又是緊張惹的禍!我的心像離水的魚兒撲通撲通得跳著。我的聲音開始有點讓人察覺不出來的發(fā)抖。不知道腦袋發(fā)糊了還是怎么,我竟然把“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”的“溫”讀成了“暖”,“嘻嘻哈哈”我聽見下面熙熙攘攘的笑聲,霎時我感覺像發(fā)燒一樣。讀完后,我不吭聲地返回座位。我好像感到有萬千目光在盯著我看。我真想鉆進一個洞去。

  唉,失敗……

詩朗誦作文400字 篇6

  就在今天下午我們即將要舉行一場詩詞朗誦大會,參加這場詩詞朗誦比賽的有12組,我們班參加的有三位同學(xué)有,你們可千萬不能小看這三個同學(xué)。

  我們排好隊,井條有序的進了多功能廳,坐到了自己的'位置上。很快詩詞朗誦大賽就要開始了,我們班的同學(xué)也整裝待發(fā),真是萬事俱備,只欠東風(fēng)啊。這些參加詩詞大賽的人只有12個,也就是只有12號,我們班的同學(xué)分別是2號,4號和12號。所以我們不用著急,先看看其他班的表現(xiàn)的怎么樣,接著等到我們班同學(xué)上場比賽的時候,我們再為他們加油助威。有跳舞的,也有吟誦的,一個比一個表演的好。蘇濤表演的是我們經(jīng)常吟誦的詩《望廬山瀑布》,他帶著手勢有節(jié)奏在那兒表演,他穿的那一身武術(shù)服,看起來威武雄壯。到了我班張蓉表演了,她穿的是那么漂亮,那么整潔,那么可愛,上了講臺簡直是一朵美麗的花,她在那兒又說又唱,表演的好極了。她表演完過后,直到看到最后一位同學(xué)表演,她就是12號也是我們班的一名同學(xué),她的嗓音就跟孔雀一樣,帶上她那熟練的動作,在講臺上表演了起來,她吟誦到哪兒,她的動作就會跟到哪兒,表演的有聲有色得到了我們共同的稱贊。

  最后還是我們班的同學(xué)最棒,得到了兩個一等獎一個二等獎,經(jīng)過這次比賽,豈不是更上一層樓嗎?

詩朗誦作文400字 篇7

  今天,語文老師和往常一樣走進教室,嚴(yán)肅地說:“注意了同學(xué)們,詩歌朗誦比賽馬上要開始了!現(xiàn)在按我的要求讀兩句話,再讓我選拔出優(yōu)秀的詩歌隊人員!

  “。 苯淌依锍霈F(xiàn)了一條長長的“啊”聲。(包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi))接著就是朗朗書聲。

  輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了,竟然有人說我讀得好!我的死對頭“小兔”(我同桌張逸的綽號)向我瞄了一眼。

  現(xiàn)在怎么辦?被選上的要背長長的詩句,還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘,我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了。

  中午,我來到音樂教室里排練?礃幼右磺卸挤浅5仨樌衫蠋熞稽c都不滿意,一直盯著男生那邊,終于她的“火焰山”爆發(fā)了,說:“鄭溫棋,你給我站出來,你可以把機會讓給其他同學(xué)了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕,更認真排練了。

  緊張的日子終于來了,比賽突然提早了。我們最后練習(xí)完成后,開始化妝。我們帶著妝回去時,遇見的同學(xué)紛紛大叫:“鬼呀!逃命呀!”這讓我害怕死了,要是評委看見我們這樣會不會暈了過去?

  比賽時,我真不想聽到三(1)班這個名字?蛇是輪到我們了,我滿懷信心地上臺……終于我們比賽結(jié)束了,想不到我們班獲獎了。

  我最后知道我們獲得了三等獎,好棒的三(1)班。

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