朗誦比賽新聞稿13篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，越來越多地方需要用到新聞稿，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎？下面是小編精心整理的朗誦比賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽新聞稿1
為豐富校園文化，全面提高學(xué)生品讀、欣賞詩歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經(jīng)管系與建工系協(xié)辦的詩歌朗誦比賽，三個系分別選拔出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優(yōu)秀表演者。同時，本次大賽邀請到天津商務(wù)學(xué)院的“海棠”文學(xué)社來我校交流�！段业淖鎳�、《海燕》、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩歌從同學(xué)們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調(diào)，無不體現(xiàn)出同學(xué)們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經(jīng)管系的學(xué)生表現(xiàn)突出，他們用自己的心體會詩歌，選用優(yōu)美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績。李恒的原創(chuàng)作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎；王博的《海燕》，表達方式獨樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎；朱燕的《媽媽，我在夢里等你》，用滲入人心的感動表述著自己的成長，最終榮獲鼓勵獎；演講社成員張馨月也是經(jīng)管系學(xué)生，她的《水調(diào)歌頭》柔情中透著堅毅與自信，最終榮獲三等獎。在朗誦中場休息時，我系學(xué)生孫丹的一首《幸福萬年長》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩歌朗誦比賽中，經(jīng)管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經(jīng)管系增光添彩，他們的成績值得肯定。同時這也體現(xiàn)出了經(jīng)管系同學(xué)們的巨大潛能，相信我系在以后的活動中一定會發(fā)揮出更好的水平。
這次活動不僅激發(fā)了學(xué)生對詩歌的興趣，加深了對詩歌的理解，而且對祖國的語言文字產(chǎn)生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動，展示并提高了同學(xué)們的朗讀水平，給同學(xué)們提供了一個交流學(xué)習(xí)的機會。這次活動雖已結(jié)束，但同時也是一個開始，相信不久動人的詩歌聲會在美麗的校園再次響起。
——經(jīng)管系學(xué)生會學(xué)習(xí)部報道
朗誦比賽新聞稿2
為豐富學(xué)生的文化生活，紀(jì)念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點，新華小學(xué)如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學(xué)參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎?wù)邠?dān)任評委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評委點評三個環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國清同學(xué)一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學(xué)誦詠著原創(chuàng)詩《信念之光》，那動情的聲線仿似飲泣訴說著她的堅定不移；尹雨然同學(xué)以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”；相恒迪同學(xué)贊頌?zāi)７抖N含著無限贊嘆的《我的夢 中國心》激起了同學(xué)們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學(xué)們認(rèn)識了信念的力量，堅定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉，時而高亢，臺下不時發(fā)出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學(xué)們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進行了高度贊揚，同時指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示了評委的才藝和風(fēng)采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
經(jīng)過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔(dān)任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術(shù)建設(shè)，展現(xiàn)新華學(xué)子的青春風(fēng)采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日
新華小學(xué)
朗誦比賽新聞稿3
20xx年10月28日下午4:00在我校多媒體報告廳，由團委和政教處領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會舉辦的“我的未來不是夢”20xx-2014年詩歌朗誦大賽按時拉開了帷幕。期間魯義香校長到場指導(dǎo)，并邀請丁仕文書記以及汪麗、任紅燕等8位教師擔(dān)任評委。
詩歌體現(xiàn)著中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩歌都是國人的最愛！它可以帶你走進詩人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情;它也可以把你融進如詩如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動.....為弘揚中國文化，豐富同學(xué)們的校園生活，學(xué)生會特此舉辦20xx-2014年朗誦大賽。20xx年10月28日下午三點五十分選手大約都到了比賽現(xiàn)場，在我們學(xué)生會成員的指引下，登記好自己的信息，拷好自己的音樂之后，迅速進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)！他們略由緊張的神情背后
更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然;我們的指導(dǎo)人員和老師面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的工作范圍內(nèi)認(rèn)真的工作;就這樣，準(zhǔn)備工作有條不紊的進行著！
終于那一刻到來了，下午四點整時，主持人走上臺，首先介紹到場的評委，然后宣布20xx-2014年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽正式開始！選手可謂各有千秋，難分上下！選手們的詩歌主題也時包羅萬象，有以《雨巷》為代表的含著朦朧水汽的詩歌，其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸：有以《將進酒》為代表的悲壯豪情......我們就這樣隨著選手們領(lǐng)悟著這千百種感情.....
選手的精彩朗誦，評委的認(rèn)真負(fù)責(zé)，主持的竭盡全力使得大賽進行的異常順利。即便到了大賽的尾聲，在場人數(shù)慢慢減少，卻不見掌聲趨弱，這應(yīng)該是對我們活動最大的支持和鼓勵！終于大賽隨著最后一位選手成績的公布而結(jié)束了，主持人代表團委、政教處和學(xué)生會所有人員感謝評委、選手和同學(xué)的積極參與。最后，20xx-2014年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽圓夢結(jié)束。
朗誦比賽新聞稿4
終于那一刻到來了，晚7點時，主持人走上臺，首先介紹到場的評委，然后宣布背景音樂詩歌朗誦大賽復(fù)賽正式開始！選手可謂各有千秋，難分上下！選手們的詩歌主題也時包羅萬象，但大致可以分為三個風(fēng)格：有以《別了，北川》和《祖國，我親愛的祖國》為代表的帶有強烈愛國情懷的詩歌，其朗誦的慷慨激昂可謂蕩氣回腸；有以《雨巷》和《江南雨》為代表的含著朦朧水汽的詩歌，其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸：有以《你是人間的四月天》和《致橡樹》為代表的伴著微風(fēng)陽光的詩歌，其朗誦的清新甜美可謂暖人心田！我們就這樣隨著選手們領(lǐng)悟著這千百種感情......
選手的精彩朗誦，評委的認(rèn)真負(fù)責(zé)，干事的熱情公正，社長的盡心盡力，主持的竭盡全力使得大賽進行的異常順利。即便到了大賽的尾聲，在場人數(shù)慢慢減少，卻不見掌聲趨弱，這應(yīng)該是對我們活動最大的支持和鼓勵！
終于大賽隨著最后一位選手成績的公布而結(jié)束了，主持人代表文學(xué)社所有工作人員感謝評委、選手和同學(xué)的帶來，背景詩歌朗誦大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束！
朗誦比賽新聞稿5
時值五四青年節(jié)之際，為歌頌黨的偉大成就，增強同學(xué)們愛黨愛國之情，提高當(dāng)代大學(xué)生的政治覺悟，豐富學(xué)生的課余文化生活，5月4日晚，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院東401教室座無虛席，文化藝術(shù)管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩文朗誦比賽。
到場的特邀嘉賓有：文化藝術(shù)管理系團總支雷蒙老師，以及評委老師：文化藝術(shù)管理系20xx級班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主持專業(yè)輔導(dǎo)員孫健，文化藝術(shù)管理系學(xué)生會主席艾易斯，影視戲劇系播音主持專業(yè)韓慶華，影視戲劇系播音主持專業(yè)李鵬飛。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。參賽選手或個人或組合，以飽滿的激情、激昂的'語言、大方得體的舉止來展現(xiàn)自己的實力，把對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致，此次活動的成功舉辦，為同學(xué)們搭建了一個展示自我和才華的平臺，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升了大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和精神風(fēng)貌；對大學(xué)生進行了良好的愛國主義教育，加深了對黨和祖國的感情，增強了同學(xué)們對黨的認(rèn)識和擁護；同時也展現(xiàn)了祖國的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
此次詩文朗誦比賽意義深刻，對到場的師生都有很大的啟迪。
朗誦比賽新聞稿6
陽春三月，春光明媚，這是一個雷鋒精神被提及最多的日子，計科系“學(xué)習(xí)雷鋒”詩歌散文朗誦比賽也在這樣一個特殊的日子里展開！
此次比賽邀請了學(xué)院團委書記顧寶坤老師，團委副書記楊建華老師，計科系副系主任羅喆老師，以及各兄弟系團委書記及學(xué)生會代表，還有我系部老師蒞臨。
合著一首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的背景音樂，3月19日晚七時三十分，比賽在學(xué)院四教101多媒體教室拉開帷幕！比賽首先在07級廣告班王芳同學(xué)一首深情的《向雷鋒學(xué)習(xí)》的詩篇中展開。比賽精彩紛呈，學(xué)習(xí)和贊頌雷鋒的詩歌，散文，記敘文，議論文，以及自創(chuàng)詩歌等形式的朗誦均在比賽中有所呈現(xiàn)，比賽也掀起了一層又一層熱浪，一波又一波高潮�！督袢绽锬愕奈⑿洺珊Ｑ蟆贰ⅰ独卒h之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷鋒，你在哪里》、《祖國，請點名》、《大約雷鋒真的走了》等詩篇都迎來了觀眾熱烈的掌聲！
比賽共進行了兩個多小時，此次比賽分別設(shè)立了一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，桂冠由07綜合班徐云舟同學(xué)獲得，07網(wǎng)絡(luò)李金龍同學(xué)和08廣告吳丹、熊晨程兩位黃金搭檔分別獲得了二等獎，05五年制計二班胡金龍、07網(wǎng)絡(luò)沈悅輝、08電藝宗方云、高繼仙幾位同學(xué)分獲三等獎，者元媛、席飛、靳靜、馬騁四位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。頒獎之后計科系團總支書記張杰老師的示范朗讀和總結(jié)下，比賽也畫上了圓滿的句號。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒精神告訴我們，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中，雷鋒的精神和事跡，伴隨著一曲曲優(yōu)美的旋律，動人的音樂在賽場中浮現(xiàn)。相信通過此次比賽，雷鋒精神不再是那紀(jì)念館中陳列的記憶，不再是3月5日這一天塵封的歷史！
朗誦比賽新聞稿7
由xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委主辦，院學(xué)生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學(xué)生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現(xiàn)場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現(xiàn)了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經(jīng)典，讓大家在抑揚頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學(xué)子獻給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環(huán)節(jié)，但這在10強選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學(xué)們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎及優(yōu)秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。
20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負(fù)責(zé)人、xx級輔導(dǎo)員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團的主要負(fù)責(zé)人。頒獎現(xiàn)場座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎前，首先邀請了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會長xx帶領(lǐng)大家觀看了一些有關(guān)環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環(huán)協(xié)有了更全面的認(rèn)識，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎，在激昂的音樂聲中，獲獎?wù)哳I(lǐng)取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準(zhǔn)備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現(xiàn)場氣氛瞬間活躍了起來。最后進行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎?wù)邽榇蠹依首x自己的作品，這個環(huán)節(jié)受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結(jié)束。
20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個個優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學(xué)無不深受感染，現(xiàn)場掌聲和喝彩聲接連不斷。經(jīng)過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。
隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結(jié)。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達一個“情”字，而本次比賽是在傳達一種“師生情”。教育同學(xué)們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學(xué)都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結(jié)束后，選手們與評委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，而且也對學(xué)生進行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的良好品德。
朗誦比賽新聞稿8
一
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)員們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)員閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，提升廣大學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，分站于20xx年11月22日下午舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經(jīng)典誦讀”活動，學(xué)員踴躍參加，積極準(zhǔn)備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨誦，或領(lǐng)誦，并適當(dāng)配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現(xiàn)了詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。經(jīng)過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。
通過這次活動，讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經(jīng)典走進課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承!
二
xx年10月29日晚七點整，由xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委、學(xué)生會主辦，院學(xué)生會文藝部承辦，院學(xué)生會各部門協(xié)辦的慶祝建國60周年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學(xué)生活動中心二號報告廳隆重舉行，吸引了數(shù)百名師生前來觀看演出。
本次大賽是以演唱與機智問答相結(jié)合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開場一首氣勢磅礴、富有深情的詩朗誦結(jié)束后，各參賽者開始了獨具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還有一大亮點環(huán)節(jié)是機智問答，問答題突出了本次紅歌會主題，從我國建國以來到現(xiàn)代時事熱點，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個激情澎湃、斗志昂揚，用他們那優(yōu)美動聽的歌聲傳達著自己的心聲，會場內(nèi)掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時所有參賽選手齊登臺，一曲《明天會更好》再次把晚會帶到高潮，全場觀眾一齊唱響紅歌，感動了所有在場人員！
最終冠軍由xx同學(xué)摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動在大家的`共同努力下畫上了圓滿的句號。在這個難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。我們共同祝愿我們偉大祖國，繁榮昌盛、國泰民安！
三
為發(fā)揚書法協(xié)會書法精神，展書法魅力，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我西安工業(yè)大學(xué)書法協(xié)會于xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構(gòu)和諧校園”書法大賽。
本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協(xié)會提供宣紙和墨汁，經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，同學(xué)們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風(fēng)格，從他們的參賽作品中，可以看出同學(xué)們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發(fā)揚了漢字的藝術(shù)特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現(xiàn)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。
在本次活動中，報名參加書法大賽的同學(xué)絡(luò)繹不絕，還有許多同學(xué)紛紛駐足報名現(xiàn)場，這都體現(xiàn)了同學(xué)們對書法的無比熱愛和無上憧憬。
通過本次書法大賽，不僅使同學(xué)們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業(yè)大學(xué)深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎(chǔ)，為弘揚和發(fā)展書法具有長久而深遠的意義！
朗誦比賽新聞稿9
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高中職生的人文素質(zhì)和道德情操，推動校園文化建設(shè)，5月17日晚，我處組織進行了“歌頌傳統(tǒng)文化，傳承中華文明”詩歌朗誦比賽決賽。經(jīng)過初賽和決賽的層層選拔，共有12組學(xué)生進入到今晚的決賽環(huán)節(jié)。
比賽現(xiàn)場，選手們以其鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿的感情，自信大方的形象贏得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。比賽內(nèi)容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們在精簡的語言當(dāng)中解讀古人的英偉事跡；有的表達思鄉(xiāng)之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領(lǐng)著我們走進詩人的心田，去領(lǐng)悟詩人心中的感情；有的歌頌青春，引導(dǎo)同學(xué)們追求青春，勇敢拼搏......
經(jīng)過一個多小時的角逐，根據(jù)在場評委公平公正的評分，共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。
本次活動圓滿結(jié)束。通過這次活動，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時也提升了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，進一步感受了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力！
二零一x年五月十九日
朗誦比賽新聞稿10
4月1日晚在安財東校5棟106教室，由安財文學(xué)社主辦的背景音樂詩歌朗誦大賽復(fù)賽按時拉開了帷幕，這是由安財文學(xué)社舉辦的第六屆在安財最大規(guī)模的朗誦大賽！
詩歌體現(xiàn)著中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩歌都是國人的最愛！它可以帶你走進詩人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情；它也可以把你融進如詩如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動。
為弘揚中國文化，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，安財文學(xué)社連續(xù)六年舉辦背景音樂朗誦大賽。今年4月1日晚六點半，進入復(fù)賽的選手大約都到了比賽現(xiàn)場，在我們工作人員的指引下，抽的了自己的號碼，登記好自己的信息，拷好自己的音樂之后，迅速進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)！他們略由緊張的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然；我們的工作人員面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的工作范圍內(nèi)認(rèn)真的工作；社長更是熱情大方，給選手以笑容，給干事以幫助！就這樣，準(zhǔn)備工作有條不紊的進行著！
朗誦比賽新聞稿11
實驗小學(xué)三年級“我心中的老師”詩歌朗誦比賽圓滿成功
20xx年9月12日下午，方正縣實驗小學(xué)舉行“我心中的老師”三年級詩歌朗誦比賽，拉開了本學(xué)期學(xué)生活動的帷幕。
本著“以豐富的教育教學(xué)活動教育人、塑造人”的工作要求，本學(xué)期實驗小學(xué)各年級都制定了詳實的學(xué)生活動安排。本次活動是實驗小學(xué)三年組師生結(jié)合學(xué)�！皭鄣慕逃碧厣珜W(xué)校建設(shè)而開展的一次感恩教育活動。此次詩歌朗誦比賽充分展示了學(xué)生誦讀能力，培養(yǎng)了學(xué)生個人情感，增強了個人道德情操和個人修養(yǎng)，提高了學(xué)生語言表達能力和寫作能力。
同時，本次活動是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評委全部由家長擔(dān)任，在觀眾席中也有各個班級家長們的身影。家長代表張春燕做了精彩的發(fā)言，家長代表宋秀娟為獲得三等獎的孩子頒發(fā)獎品。經(jīng)過各班的預(yù)選，12名優(yōu)秀選手參加了此次詩歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩歌，稚嫩的童聲里充滿了對老師的贊美、感激之情！博得現(xiàn)場觀眾及評委陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)評委現(xiàn)場打分、評選：比賽共產(chǎn)生一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。三年一班的孟妍灼同學(xué)榮獲一等獎。
活動在三年一班學(xué)生集體朗誦的詩歌《老師，今天您最美麗》中圓滿結(jié)束。實驗小學(xué)將“五愛教育”“家�；印比谌胝n堂教學(xué)和實
踐活動，這是具有實小特色的創(chuàng)新和嘗試，必將為實驗小學(xué)的教育教學(xué)帶來新的生機與活力。
朗誦比賽新聞稿12
瑯瑯誦讀 傳唱經(jīng)典
—明德學(xué)校舉辦經(jīng)典誦讀比賽活動
為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學(xué)校舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學(xué)們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動結(jié)束，評委們依據(jù)各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現(xiàn)場表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項標(biāo)準(zhǔn)進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發(fā)了獎狀。
本次比賽活動是學(xué)校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽，是吟誦
進課堂的延伸，讓學(xué)生們通過誦讀經(jīng)典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學(xué)生們再次品味了中國傳統(tǒng)文化的源遠流長和博大精深。
經(jīng)典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍，為學(xué)生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
朗誦比賽新聞稿13
均安星槎小學(xué)舉行賀國慶詩歌朗誦比賽（xx年10月7日）
時光飛逝，歲月如梭，在這碩果累累的金秋十月，我們又迎來了中華人民共和國的61歲生日。9月30日下午，在嘹亮的國歌聲中，星槎小學(xué)拉開了“賀國慶詩歌朗誦比賽”的序幕，全校師生以自己深情的朗誦表達了對偉大祖國母親的祝賀。
《祖國頌》、《我自豪，我是中國人》、《祖國啊，我親愛的祖國》……一首首充滿著愛國情懷的詩歌從孩子們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、充滿力量的動作，無不體現(xiàn)出炎黃子孫們的驕傲與自信。最后，何校長為獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的二年2班、三年1班、四年1班、五年1班、六年4班頒發(fā)了獎狀。陳校長在總結(jié)講話中充分肯定了本次活動的成功之余，更勉勵全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以自己今天的努力使明天的祖國更加繁榮、富強。