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高三勵(lì)志的朗誦稿

時(shí)間:2024-06-09 00:55:08 朗誦稿 我要投稿
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高三勵(lì)志的朗誦稿(精選11篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情,引起聽眾共鳴,首先要注意材料的選擇。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎?下面是小編為大家整理的高三勵(lì)志的朗誦稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高三勵(lì)志的朗誦稿(精選11篇)

  高三勵(lì)志的朗誦稿 1

  暖風(fēng)吹過的季節(jié),天空清澈如洗

  柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動(dòng)的大地

  年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)

  勃發(fā)的樂曲在心里流淌

  年輕的我們,擁有不變的誓言

  年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

  起跑線上,出發(fā)的那一刻起,注定我們要追著東升的'朝陽

  剛毅、自信的臉龐,在等待勝利的曙光

  緊握住那一滴汗水,任淚水在臉上流淌

  只為掌聲響起那一刻的到來

  青春無悔,既然選擇了藍(lán)天,也就選擇了飛翔,哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀

  既然選擇了拼搏,也就選擇了風(fēng)雨

  哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來的路上

  青春,從我們選擇了以后便定格了人生的航向

  青春,從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

  青春,從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程

  青春,從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

  看,跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放

  聽,歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的音響

  熱血在青春的軀體里不知疲倦

  激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

  讓我們高唱青春的贊歌

  一路歡聲 一路歌唱 追逐夢(mèng)想 奔向遠(yuǎn)方

  高三勵(lì)志的朗誦稿 2

  勇往直前

  別信任未來,無論未來的憧憬多么可愛!

  讓死亡的過去永遠(yuǎn)埋葬!

  行動(dòng),就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來!

  堅(jiān)定的心靈,上帝的指引!

  如果失敗了,讓它去吧?

  站起來再努力一次,直至成功!

  成功要素

  你必須接受打擊,或施加打擊,你必須冒險(xiǎn),也必須付出。

  做個(gè)男子漢去迎接戰(zhàn)斗——

  那就是取得勝利的唯一途徑!

  需要一點(diǎn)勇氣,也需要一點(diǎn)自我克制,還需要幾分嚴(yán)峻的決心,倘若你要達(dá)到物標(biāo)!

  夢(mèng) 想

  緊緊地抓住夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。

  生命就像斷翅的小鳥,再也不能飛翔。

  緊緊地抓住夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。

  生命猶如荒蕪的田野,雪覆冰封,萬物不再生長(zhǎng),抵達(dá)夢(mèng)中的.彼岸。

  今天,我要品嘗葡萄的美味,還要吞下每一位成功的種子,讓新生命在我心里萌芽。我選擇的道路充滿機(jī)遇,也有辛酸與絕望。

  失敗的同伴數(shù)不勝數(shù),疊在一起,比金字塔還高。然而,我不會(huì)像他們一樣失敗,因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D,可以領(lǐng)我越過洶涌的大海,抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

  永不放棄

  永不放棄,永不心灰意冷。

  永存信念,它會(huì)使你應(yīng)付自如。

  難捱的時(shí)光終將過去,一如既往。

  只要有耐心,夢(mèng)想就會(huì)成真。

  露出微笑,你會(huì)走出痛苦。

  相信苦難定會(huì)過去,你將重獲力量。

  高三勵(lì)志的朗誦稿 3

  在與不在,我都會(huì)在

  見與不見,我都等待

  等待一股清泉汩汩而流

  等待一份夢(mèng)想比翼而翔

  讓清泉匯聚成大海

  在歲月中奔跑

  讓夢(mèng)想幻化成火鳥

  在心靈中燃燒

  燃燒吧!夢(mèng)想的火鳥

  我不懼在燃燒中毀滅

  奔跑吧!歲月的波濤

  我不怕在奔跑中漲潮

  我要在毀滅中

  如鳳凰涅盤般的重生

  我要在奔跑中

  脫離煉獄般的火牢

  起飛!

  一直都是我的夢(mèng)想

  飛出一輪金色的朝陽

  那是你的目光

  那是我的目光

  在這個(gè)盛裝的.世界激情碰撞

  碰撞出萬道愛的光芒

  大地有了我們的愛,不再悲傷。

  高山有了我們的愛,更加堅(jiān)強(qiáng)。

  河流有了我們的愛,不再迷茫。

  天空有了我們的愛,更加陽光!

  聽吧!

  鳥兒在為我們歌唱

  河流在為我們流淌

  孩子在為我們歡笑

  風(fēng)兒在為我們鼓掌

  看吧!

  山花在為我們舞蹈

  大樹在為我們換裝

  白云在為我們積雨

  小草在為我們制香

  如果還有什么不愿意

  如果還有什么要放棄

  如果還有什么不開心

  如果還有什么不可以

  統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)的

  都將在這里消聲匿跡

  高三勵(lì)志的朗誦稿 4

  在陽光很輕或者浮云很重的日子里,在書聲浸透,濃墨渲染的年華中,是您,微笑的陪伴,不疲倦的教誨;當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上時(shí),是您,堅(jiān)定的扶持,無悔的目光,那本本作業(yè)在您的'額頭刻畫出痕跡,支支粉筆在您的發(fā)間染白了青絲。

  老師,如何用我的拙筆來勾勒出您的偉岸?

  老師,如何用一詞來言盡我們對(duì)您的感謝?

  如今,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,道聲珍重,未來路上,我們會(huì)用您給予的翅膀,搏擊蒼穹。

  高三勵(lì)志的朗誦稿 5

  榮曜秋菊,華茂春松。

  三年來,在文的微醺中擺渡,只為重塑自由而欣悅的靈魂。未來在我們的`期盼和奮斗中明媚成一方晴湛的碧落,那是夢(mèng)中輾轉(zhuǎn)氤氳了寒窗數(shù)年的風(fēng)景。

  這歲月的罅隙間眷戀著日漸雷動(dòng)的期待,不復(fù)羨年華清幽,我們渴望用這顆積蓄了無窮力量的心在社會(huì)的滄海中噴薄出屬于自己的絢爛。

  未來,我們以文為信仰?侦`如風(fēng),流淌如水,紛飛如櫻,璀璨如星。每一頁憧憬共同抒發(fā)了我們對(duì)未來充滿格調(diào)的渴望。

  皎若太陽升高霞,灼若芙蕖出綠波。文科生的我們,將以文科特有的兼容和寬廣,鑄就人生價(jià)值的不朽高峰!

  高三勵(lì)志的朗誦稿 6

  六月,一個(gè)梔子花開詩意般的季節(jié),我們滿載著收獲喜笑顏開。

  六月,一個(gè)陽光肆意油畫般的季節(jié),我們滿載著祝福不舍離開。

  六月,一個(gè)依依不舍充滿情意的季節(jié),我們即將離開這里再次尋夢(mèng)。

  我忘不了您,親愛的十九中,三年來您告訴我們,要有責(zé)任感方能做一個(gè)頂天立地的人。

  我忘不了您,敬愛的老師,淘氣的`我們讓您費(fèi)了不少的心思,您看著我們向著理想遠(yuǎn)航而高興。

  最難以釋懷的還是這三年的同窗情,還記得么,我們一起春日放歌,課下一起談笑風(fēng)生,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出團(tuán)結(jié),現(xiàn)在一起沖刺高考,今生的友情故事永不改變。

  無論多少春夏秋冬,您永遠(yuǎn)是我的老師,我永遠(yuǎn)是19中人,而你們將是我一生的摯友!

  高三勵(lì)志的朗誦稿 7

  山用巍峨的背影擦亮夜色

  家鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

  一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

  用毛糙的手指躬耕的背影

  醇香我筆下偷勤的漢字

  我用歌頌的姿式

  站直身材

  站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的外形

  站成父親薄弱而挺立的脊梁

  不人能夠凌 辱我筆下的漢字

  由于我的漢字里有母親緊握的豐滿的谷粒 有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

  有童年里從不說謊話的孩子

  有打工他鄉(xiāng)用美德播種的.兄長(zhǎng)

  有像花木蘭一樣足不出戶的美麗山村姑娘

  我用年青的肩膀湊合漢語

  不太尺度的一般話流滿城市的心臟

  在鋼筋混凝土中扛起

  快餐跟饅頭讓我成長(zhǎng)

  冤屈和羞辱從不釋懷上

  創(chuàng)痕累累的身體倒下就香

  我始終信任來日會(huì)有我一寸歇腳的處所

  會(huì)有一輪簇新的太陽

  擦亮青春

  我始終信任來日會(huì)有我一寸歇腳的處所

  會(huì)有一輪簇新的太陽

  擦亮青春

  擦亮幻想

  年輕的腳步

  勢(shì)不可擋

  友人

  不要遲疑

  和我一起英勇的翱翔

  高三勵(lì)志的朗誦稿 8

  光陰荏苒,歲月如梭,三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,生命發(fā)出春水般流淌的聲音。偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園的月季花又開滿了枝頭,不經(jīng)意間,原來我們也裝飾了校園。時(shí)光的播映機(jī)在腦;貞浿覀?cè)?jīng)的春夏秋冬,記憶悄然涌上心頭。

  眼前的大學(xué)堂,也曾是我們奮斗的地方,感謝你承載了我們的渴望,充實(shí)了我們的夢(mèng)想。校園風(fēng)也散發(fā)著我們青春的香味,鑄就我們飛翔的翅膀。

  如歌的歲月,陽光校園廣播站伴我們走了一年又一年,終要?jiǎng)e離,心卻不舍,我們?cè)鴰е鴫?mèng)幻與憧憬在鳥語花香的操場(chǎng)縱情放歌,點(diǎn)燃激情,放飛理想,現(xiàn)在想起,嘴角依然情不自禁的微笑。

  我們把拼搏的'身影刻在記憶的操場(chǎng),把吶喊助威留在風(fēng)雨中的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們用堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)跑道,用成功書寫自豪。

  期待著,我們生命的航母即將起錨遠(yuǎn)航。

  依戀著,我們用汗水澆灌的土地承載著的許多夢(mèng)想。

  高三勵(lì)志的朗誦稿 9

  你們有破釜沉舟的決心和信念,我們有激情澎湃的赤子之心,每一次心靈的顫動(dòng),都是為你們吶喊、加油!

  你們有身經(jīng)百考的豐富經(jīng)驗(yàn),我們有滿懷希望的滿臉笑容,每一張笑臉

  都將為你們?cè)鎏硪环荼貏俚男拍睿?/p>

  你們有笑傲考場(chǎng)的無窮潛力,我們有激動(dòng)喜悅的炯炯雙眼,每一次眨動(dòng)都在為你們祝福、許愿!

  我們將以飽滿的熱情迎接你們的凱旋,我們將以期待的目光看著你們決勝考場(chǎng)的笑臉,我們將用自豪的心情聆聽你們創(chuàng)造的新的奇跡。

  六月,因?yàn)槟銈兌剩?/p>

  六月,因?yàn)槟銈兌x煌;

  你們的存在,是六月的驕傲!

  緊緊地抓住夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。

  生命就像斷翅的小鳥,再也不能飛翔。

  緊緊地抓住夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。

  生命猶如荒蕪的.田野,雪覆冰封,萬物不再生長(zhǎng),今天,我要品嘗葡萄的美味,還要吞下每一粒成功的種子,讓新生命在我心里萌芽。

  我選擇的道路充滿機(jī)遇,因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D,它可以領(lǐng)我越過洶涌的大海,抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

  請(qǐng)?jiān)诮K點(diǎn)等著我

  六月的風(fēng),帶來征戰(zhàn)的氣息;

  六月的雨,揮灑拼搏的汗水;

  六月的學(xué)子,奔赴人生的戰(zhàn)場(chǎng)。

  你們勤學(xué)苦練,奮發(fā)向上,用三年的青春為自己積蓄能量;

  你們不斷超越,拼搏自強(qiáng),將三年的學(xué)習(xí)生涯融入生命的篇章;

  你們豪情萬丈,斗志昂揚(yáng),把三年的歷練升華為人生的發(fā)令槍。

  此刻,槍聲已經(jīng)響起,無煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。

  已經(jīng)磨礪鋒利的戰(zhàn)槍,將在此刻拼搏、較量;

  滴滴努力的汗水,將在此時(shí)表現(xiàn)、升華。

  你們是羽翼豐滿的雄鷹,即將展開雙翅翱翔藍(lán)天。

  因?yàn)槟銈冎,美麗的前程就待這一刻振翅飛翔。

  高三勵(lì)志的朗誦稿 10

  樹上的花兒,即使再不舍,也要被風(fēng)兒帶向泥土;

  樹上的葉兒,即使再留戀,也要被雨兒漂流到遠(yuǎn)方;

  今天的我們,即使有千種依戀,還是被時(shí)間推向高中生活結(jié)束的門檻。

  朝露中,我看到父母殷切期盼的眼睛,猶如紅日般折射出溫暖的陽光;

  日中時(shí),是父母等待我們歸家,就像在我們幼兒時(shí)一樣,一步步將你我攙扶;

  晚霞里,是誰依舊在奔勞,含辛茹苦,歲月滄老了誰的容顏,時(shí)光染白了誰的黑發(fā)。

  父親啊、母親啊!雖然我們寸草心,難報(bào)三春暉,但依舊要用最深熾濃厚的.感情向您傾訴:謝謝你們,有你們的愛在,我們必定飛翔!

  為夢(mèng)而戰(zhàn),我們?cè)谝黄穑?/p>

  高三勵(lì)志的朗誦稿 11

  銘記母校校訓(xùn),謹(jǐn)尊師長(zhǎng)教誨;

  珍惜母校榮譽(yù),弘揚(yáng)燕中精神。

  協(xié)進(jìn)為本,精誠至上;

  惟情惟實(shí),知微知彰。

  志存高遠(yuǎn),責(zé)任以行;

  自強(qiáng)不息,追求卓越。

  以聰明和才智奉獻(xiàn)社會(huì),以品格和精神影響他人。

  實(shí)現(xiàn)成才的報(bào)國夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!