畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿

　　漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿1

　　陽(yáng)光，

　　透過(guò)雨水的傾盆，

　　打在臉上。

　　有潮濕的味道，

　　像我的心，

　　不知說(shuō)該什么。

　　想好的話語(yǔ)，

　　憋在心頭。

　　一句深深的`祝福，

　　祝你一路順風(fēng)，

　　抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ)。

　　熟悉的街角，

　　劃開(kāi)界限。

　　留下?lián)]霍少年，

　　點(diǎn)染成熟的容顏。

　　心中的不舍，

　　傾訴在淚水間，

　　劃過(guò)眼角，

　　青春本是苦澀。

畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿2

　　輕輕的腳步，

　　踩痛離別的心門。

　　我只想，

　　停住前方的路，

　　永遠(yuǎn)停住。

　　記得，

　　還是一樣的懵懂，

　　一樣的純真。

　　漫步校園的小路，

　　怎么，

　　轉(zhuǎn)眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。

　　前方是迷霧，

　　找不到你的`東南，

　　我的西北。

　　還有，

　　老師的牽掛，

　　在心頭。

畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿3

　　聳立的高樓，

　　走向陌生的道路。

　　我不敢快步，

　　怕驚醒了校園的美夢(mèng)。

　　一片死寂，

　　也不是我要的溫度。

　　狹長(zhǎng)的歲月，

　　換了場(chǎng)景，

　　一切都是變影。

　　筆直的回廊，

　　三三兩兩的`人影，

　　碎一地的時(shí)光。

　　不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，

　　聲響太孤單，

　　唱不起，

　　年少的悲歡離歌。

畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿4

　　莫離，莫離。

　　莫?jiǎng)e離。

　　在我們的生活里，

　　曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，

　　只是迎面錯(cuò)過(guò),

　　甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　讓生命的書面，

　　永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。

　　總有一些歡樂(lè)的鏡頭，

　　藏在記憶的'角落，

　　在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，

　　抖落了一室的蕭瑟!

【畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿】相關(guān)文章：

畢業(yè)班教師詩(shī)朗誦_朗誦稿01-13

傷感的詩(shī)朗誦-朗誦稿12-30

關(guān)于冬天的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿01-04

長(zhǎng)征詩(shī)朗誦稿12-25

母親詩(shī)朗誦稿02-10

護(hù)士的詩(shī)朗誦稿11-05

六一詩(shī)朗誦稿11-13

詩(shī)朗誦稿友誼02-17

學(xué)校詩(shī)朗誦稿02-21