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贊頌教師朗誦稿11首
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。要一起來(lái)學(xué)習(xí)朗誦稿嗎？下面是小編整理的贊頌教師朗誦稿11首，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊頌教師朗誦稿 1
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，
腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，
老師的`教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹(shù)，
我們的老師就是好。
贊頌教師朗誦稿 2
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的`心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>
天天陪伴在我們生邊，
告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
贊頌教師朗誦稿 3
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的`路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
�。」鈽s的教師，辛勤的園�。�
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
��！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
贊頌教師朗誦稿 4
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，
也還沒(méi)有走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記；
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿？
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾！
總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言！
我要教會(huì)學(xué)生：
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；
用真情，不腐、不爛、不酸；
似真金，不熔、不化、不軟；
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
作為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)；
不媚、不諛、不諂，講真言；
不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；
不驕、不躁、不餒，是真干。
為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展，
讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，勇往直前！
贊頌教師的詩(shī)歌朗誦稿4：
您教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰(shuí)
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的.嫩苗。
是誰(shuí)
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
贊頌教師朗誦稿 5
三尺講臺(tái)
是您一生駐足的地方
以一棵樹(shù)的姿態(tài)
站成一道風(fēng)景
春風(fēng)拂過(guò)
有暗香涌動(dòng)
樹(shù)枝滾落綠色的叮嚀
蕩滌塵埃的心靈
一支粉筆
割開(kāi)跌巖起伏的泥土
種子萌動(dòng)出新芽
在生命深處揚(yáng)花抽穗
春雨滑落
有音符跳躍
知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響
奏出最美的旋律
一盞臺(tái)燈
熬痛您布滿血絲的'雙眼
點(diǎn)燃青春的光亮
迷茫中指引我揚(yáng)帆起航
茫茫大海
有船槳?jiǎng)澾^(guò)
激起一朵朵希望的浪花
黑暗中您為我把舵
贊頌教師朗誦稿 6
咚咚咚
誰(shuí)家的門(mén)，被無(wú)情敲響
誰(shuí)，又會(huì)鎖于高墻，難分晝夜
誰(shuí)，又會(huì)游走在死亡的邊緣，嘗盡煉獄之苦是誰(shuí)？是那些為光明而奮斗的英雄們
門(mén)響了，終于
死神終于還是來(lái)了
從開(kāi)始
就知道會(huì)有這樣的結(jié)局
可是，我不甘
只因，背叛讓人心寒
只因，黑暗無(wú)邊
無(wú)奈，還是走進(jìn)了死亡的牢籠
無(wú)奈，還是與自由相隔天與地
我知道
這只是開(kāi)始
死亡
不會(huì)那么快降臨
要承受的，是無(wú)盡的苦痛
要承受的，是心靈的絕望
可是
苦痛，讓死亡不再恐懼
絕望，讓希望更為美好
開(kāi)始了嗎
或許是吧
我已沒(méi)有知覺(jué)，我已看到死神的背影只有苦痛，提醒著我生命還在繼續(xù)但是
一切又那么力不從心
在痛苦與死亡面前
所有的`粉飾都那么無(wú)力
軟弱者，屈服了，背叛了
苦難，再次延續(xù)
光明，在次退回
他們，必定承受憤恨
他們，必定遭受唾棄
可是
我的信念又怎會(huì)動(dòng)搖
即使，在死亡面前
我是那么渺小，那么無(wú)力
即使，滿身傷痕累累
可我何曾吐路一絲信息我的軀體那么無(wú)力
但信念，卻可以撐起一片天地為我的英雄們，撐起保護(hù)的傘為我的同胞們，換回希望的心
雖然，黑夜還在繼續(xù)但是，朝陽(yáng)總會(huì)升起終有一天
光明會(huì)從這片大地
贊頌教師朗誦稿 7
您教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！ 老師，辛苦了
是誰(shuí)
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰(shuí)
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的.人？ 是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老師！
贊頌教師朗誦稿 8
父母愛(ài)我們跟我們愛(ài)父母不一樣
父母的愛(ài)是海洋我們的愛(ài)是溪流
總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢(mèng)
總是在長(zhǎng)最長(zhǎng)的黃昏里等待一個(gè)疲憊的身影窗外雪花帶來(lái)一片幸福的憂傷
搖籃里飄出一絲甜美的倦意
等你，長(zhǎng)大等你，聽(tīng)的見(jiàn)最細(xì)膩的聲音等你，能明白一個(gè)最不經(jīng)意的眼神
等你，在最簡(jiǎn)單的夢(mèng)里，他們已白發(fā)蒼蒼還想再為你講講那古老的`故事
還想再看你戴那條發(fā)白的圍巾
還想再聽(tīng)你叫第一聲“媽媽”
給了你年輕的生命給了你明媚的春天你是幸福的，他們就是快樂(lè)的
為你付出的再多那也值得
千古情，最深是親情
在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福
讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠(chéng)的祈禱愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)
愿我們的父母都是天下最幸福的父母
贊頌教師朗誦稿 9
在歲月的長(zhǎng)河中徘徊，
尋覓著那一抹璀璨的光芒。
而您，老師，就是那照亮我們前行道路的明燈。
您用那溫柔的雙手，
輕輕撥開(kāi)我們心中的迷霧。
您用那智慧的言語(yǔ)，
點(diǎn)燃我們求知的火焰。
課堂上，
您激情澎湃地講解知識(shí)的奧秘，
仿佛一位偉大的魔法師，
將那些枯燥的文字，
變幻成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷。
我們?cè)谀囊I(lǐng)下，
暢游在知識(shí)的海洋，
領(lǐng)略著世界的奇妙與廣闊。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，
您總是耐心地傾聽(tīng)我們的煩惱，
給予我們最貼心的鼓勵(lì)和支持。
您的微笑如同春天的陽(yáng)光，
溫暖著我們的心靈，
讓我們重新找回勇氣和信心。
您不僅傳授我們知識(shí)，
更教會(huì)我們做人的道理。
您用自己的言行，
詮釋著什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)。
您就像那默默耕耘的園丁，
辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。
老師啊，
您是我們成長(zhǎng)道路上最重要的引路人。
我們的'每一點(diǎn)進(jìn)步，
都離不開(kāi)您的辛勤付出。
您的恩情，
如同高山般巍峨，
如同大海般深沉。
我們?cè)赣米蠲赖穆曇簦?/p>
為您唱響贊歌。
我們?cè)赣米钫鎿吹那楦校?/p>
向您表達(dá)我們的敬意和感激。
在這美好的時(shí)刻，
讓我們一起，
向您道一聲：老師，您辛苦了！
愿您的生活，
如同這美妙的詩(shī)篇，
充滿著幸福和喜悅。
愿您的事業(yè)，
如同那燦爛的星辰，
永遠(yuǎn)閃耀著光芒。
贊頌教師朗誦稿 10
A：在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，
我擁有寶石般閃亮的職業(yè) —— 教師。
B：在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，
我擁有金子般璀璨的篇章 —— 教師。
A：我驕傲，我是一名教師，
我把神圣而崇高的理想之燈，
在我的心中點(diǎn)亮，
高高掛在我的頭頂，
讓它燃燒我的詩(shī)意和激情，
讓它照亮我的心靈和行程，
讓它點(diǎn)燃我的'機(jī)智和活力，
讓它升騰我的恒心和愛(ài)心！
B：我自豪，我是一名教師，
我把手中的紅燭高高舉起，
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，
只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，
只要我的信念能堅(jiān)如磐石，
只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，
我情愿燃燒我的每一寸軀體，
讓我的青春乃至整個(gè)的生命，
在跳動(dòng)的燭火中升華，
在血液的鮮紅中奔騰。
A：我是一名教師，
我在春天的土地上播種，
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，
我埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿枝。
我播種優(yōu)秀品格，
我播種高貴情感，
我用語(yǔ)言播種，
我用彩筆耕耘，
我用汗水澆灌，
我用心血滋潤(rùn)。
B：只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢，
只要我的希望能把他們的前路照亮，
我寧愿把自己化作灰塵。
我是一名教師，
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，
白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。
A：因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生，
因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望擦去功利。
因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，
因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間。
B：為什么我的眼中總是飽含淚水，
為什么我的心里總是波濤洶涌，
因?yàn)�，我的�?ài)如此深沉，
我的執(zhí)著早已在土地中扎根。
A+B：我驕傲，我是一名教師，
我是火種，將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃。
我是階梯，將學(xué)子們的希望高高托起。
我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，
因?yàn)槲抑溃?/p>
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，
我不是未來(lái)，但我的學(xué)生是未來(lái)。
A：我驕傲，我是一名教師，
我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，
我無(wú)悔于自己的選擇，
我無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)。
B：我自豪，我是一名教師，
我愿將自己的一生，
奉獻(xiàn)給這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，
讓我們共同奏響那壯麗的樂(lè)章，
向教師致敬，向教育致敬！
贊頌教師朗誦稿 11
在歲月的長(zhǎng)河中徘徊，
尋找那一抹明亮的光。
而您，老師，就是那璀璨星辰，
照亮我們前行的方向。
您站在那三尺講臺(tái)，
猶如一位智慧的船長(zhǎng)，
引領(lǐng)我們穿越知識(shí)的海洋，
不懼風(fēng)浪，勇敢前往。
一支粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)春秋，
每一個(gè)筆畫(huà)都是智慧的流淌。
您用耐心，將復(fù)雜化簡(jiǎn)，
讓那些深?yuàn)W的知識(shí)，不再迷茫。
那一雙明亮的眼睛，
飽含著對(duì)我們的期望。
當(dāng)我們迷茫時(shí)，給予鼓勵(lì)的目光，
當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，露出欣慰的笑漾。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜，您辛勤耕耘，
備課的燈光，與星月同亮。
為了我們的成長(zhǎng)，您不辭辛勞，
默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言可講。
您教導(dǎo)我們品德高尚，
讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光。
在人生的道路上，樹(shù)立榜樣，
引領(lǐng)我們走向那美好的遠(yuǎn)方。
啊，老師，您是辛勤的園丁，
培育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
您是燃燒的蠟燭，
用自己的光芒，把我們的未來(lái)照亮。
我們感恩您的付出，
我們敬仰您的'高尚。
在這美好的時(shí)刻，
讓我們用最真摯的聲音，把您頌揚(yáng)。
愿您的生活，充滿幸福的芬芳，
愿您的教育事業(yè)，永遠(yuǎn)閃耀光芒！
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