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感謝朗誦稿

時間:2023-04-02 16:42:08 朗誦稿 我要投稿

感謝朗誦稿9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的表演技能。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的感謝朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝朗誦稿1

  我們沐浴著愛的陽光長大

  我們滋潤著人間的真情成長

  多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

  多少回含著感動的淚花暢想未來

  11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它已過去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。 常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  感激我的父母,因為他們給了我無限的溫暖

  感激我的父母,因為他們給了我無窮的知識

  感激我的'父母,因為他們給了我克服困難的力量

  不要忘記說聲--"謝謝"

  今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母

  有一個詞語最親切

  有一聲呼喚最動聽

  有一個人最要感謝

  有一個人最應(yīng)感恩

  它就是--"媽媽"

  媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

  媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我

  媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

  媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

  面對媽媽深沉的感情

  聆聽媽媽殷切的心愿

  我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激

  但很多時候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

  漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

  媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。

  讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿,如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

  那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

  如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;

  那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  拿什么來感謝你,我的父母!

  父母的愛說不完、道不盡

  所有的恩情我們銘記于心。

感謝朗誦稿2

  老師,您是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;

  老師,您是石級,承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

  老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛老師的崇高的勞動。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  親愛的老師,正因為有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的'滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。 老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  我敬愛的老師們,請再一次接受我們的祝福,祝您萬事如意,一生平安!

感謝朗誦稿3

  感謝大地。仁慈的大地賜予飽腹的美食。饕餮的美食是汗滴里創(chuàng)造的物質(zhì)財富,是上天賜予人類的最偉大的碗里乾坤。生之命脈,存之大立。

  感謝生命。生老病死,痛苦喜悅,孤獨分享,恐懼堅強。紅塵中百轉(zhuǎn)千回走一遭,赤條條來去無牽掛。寂寞里人去樓空入塵埃,聚時有笑語,離時有泣歌。肉眼凡胎,哭亦哭得真實,笑亦笑得陶醉,心有確幸和歡喜。

  感謝飛雪。雪花如漫舞的纖手,洗去風(fēng)塵。東方皎皎、西方皎皎,大地一片素裹銀裝,山河俱在一片大自然構(gòu)造的神奇里,給予我仙境般的夢幻之旅。

  感謝飄雨。雨是天空的眼淚,是感傷之人淋漓的發(fā)泄,是善感之人多愁的文字,手中執(zhí)把花紙傘,遮蔽三月細(xì)雨的澆淋,遮不住雨巷里一顆惆悵的心。恰好,迎面走過來的是期許里那綿綿的詩意。

  感謝綠色。是濃濃的綠意讓我們親近自然,聆聽綠的背景里鳥兒天籟般的清鳴,讓逼仄的現(xiàn)代生存空間有一塊心靈的棲息地,讓忙于奔波的生命有一個停泊的港口,讓干涸、堅硬的心變得溫潤細(xì)膩。

  感謝親人。他們是生命中所有的依靠。家,既是催我揚帆起航又盼我返航靠岸的港灣,無論生命之舟駛向哪里,都深藏著家人的牽掛。你不是孤苦伶仃一個人,面對這個世界,面對苦難和離殤,總有人始終與你并肩前行,始終與你站在一起。

  感謝愛情。是你讓一棵棵孤寂的樹,灑滿喜悅的'淚水和落寞的星光,如點點繁星,在夜空中彼此照亮,又彼此銷蝕,有了愛情的人生才有了生的廝守和活著的暖意。也許有的人一生只愛一個人,也許有的人天生就是一個人見人愛的情種。不管關(guān)系明朗或者尚在曖昧,開心或者難過,我們都應(yīng)該感激,曾有一個人和你身心合一地在一起。溫情不在,世界還有何生趣和掛記?

  感謝朋友。人生沒有什么能夠比得上遇一知己,走進彼此內(nèi)心。有了朋友,生命因此變得不再孤單,歸去來兮都有他為你接風(fēng)抑或是送行,還有什么理由不斟滿酒、舉起杯、暢飲三更呢?

  感謝緣分。恰巧在那時那刻,讓我認(rèn)識了你,不早也不晚,在那里而不是別處,是你而不是別人。張愛玲說,那就是緣分。佛說,那個擦肩而過看你的人,前世你們有緣。至少共處過五百年——我喜歡這個數(shù)字。緣分,讓世界變得熟悉、親近、美好、不存芥蒂。

  感謝經(jīng)歷。相對于燦爛的歷史長河,我如孱弱的溪水,在山路十八彎的堅守里滋養(yǎng)生命,源遠(yuǎn)流長。翻騰著,跳躍著,唱響普世的凡歌,探索生命的奧秘。

  感謝困難。讓人時刻有不能懈怠的警示。困難是人生前進的階梯,進步的訴求,是永遠(yuǎn)不能握手的戰(zhàn)略伙伴。我們既是對立,又是互相斗勇的“伙伴”,既然沒有機會握手,那就沙場上一再決高低吧!

  感謝殘缺。感謝無眠的黑夜和遲到的黎明。是它們教我懂得殘酷和消逝,使我看到現(xiàn)實和冷漠,看到了世界其實就是陰陽合一、善惡俱在、美丑共存的。是殘缺教會我別太天真,別太輕信。既然不完美,那就寬容地一笑,與世界和解!

  ……

  世界因你們而存在,喚醒又沉睡;ㄖx又花開,更迭、成熟和死亡,豐盈、永久與禪意。一花一世界,一葉一菩提。那一季,這一生,我愿做一條歡游的魚,一天到晚不停地游。游是魚的呼吸,是歲月的風(fēng)致。泳是魚的四季,是人生的詩意。

  此時,我還在路上。旅途上那些已經(jīng)經(jīng)過的,和即將經(jīng)過的,都是最美的風(fēng)景,我將盡收眼底,永懷感恩!

感謝朗誦稿4

  清明節(jié),站在父母的墓前

  擺上祭品,插上香燭

  鞭炮的巨響

  將懷念的淚點燃

  滴血的杜鵑探出鮮紅的眼

  淅瀝瀝的雨滴打在父母的墳頭上

  我把一枝枝花兒布滿墳地

  茂盛的野草擁抱著哀悼的花環(huán)

  如刺的涼風(fēng)吹冷了深葬的骨灰

  歲月的`河流已將痛苦和歡樂一起卷走

  面對墓地上的父母

  我們深深地低下頭

  獻出虔誠

  帶上感恩

  種下一段激揚文字

  堅守人生的厚重和潔凈

  在歲月的流逝中

  像父母那樣正直和善良

感謝朗誦稿5

  是上天厚贈的禮物

  給你的父母

  你是驚喜

  也是幸福

  從此漫漫人生路

  有了你的腳步

  小時候

  父母是袋子

  裝盡你的麻煩

  指正你的錯誤

  只為你走正旅途

  長大后

  父母是傾聽者

  聆聽你的傾訴

  你煩惱他們不會快樂

  你開心他們特別好過

  白天是你的太陽

  散發(fā)溫暖光芒

  晚上是你的'月亮

  黑夜不會寒涼

  是你永遠(yuǎn)的指明燈

  在路上

  敬畏

  父母

感謝朗誦稿6

  老師,我想對你說:

  你的音容笑貌,

  你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;

  你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;

  你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;

  你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:

  是你給了我學(xué)習(xí)的自信;

  是你給了我生活的勇氣,

  是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,

  是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:

  你是我開啟智慧的敲門磚;

  你是我打開幸福之門的金鑰匙;

  你是我生活航程中的引路人;

  你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:

  如果沒有你,或許我就會自暴自棄;

  如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;

  如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;

  如果沒有你,或許就沒有今天的`我。

  老師,我想對你說:感謝你。

  老師詩朗誦稿03:《您是春雨》

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

感謝朗誦稿7

  爺爺奶奶曾這樣對我說

  孩子,你們都是幸福的一代

  天天生活在濃濃的關(guān)愛里

  爸爸媽媽曾這樣對我說

  孩子,你們都是幸運的一代

  天天生活在溫暖的陽光里

  老師也曾這樣對我說

  同學(xué)們,你們都是快樂的一代

  天天無憂無慮,自由自在

  展開理想的翅膀

  翱翔在知識的海洋里

  我想對爺爺奶奶說:

  是呀,這得感謝您,

  為我們奉獻了一切

  而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

  我想對爸爸媽媽說;

  是呀,這得感謝您

  為我們創(chuàng)造了一切

  而您的額頭,卻布滿了皺紋

  我想對老師說:

  是呀,這得感謝您

  為我們付出了多少的`心血

  而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中。

  此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

  開放在爺爺奶奶窗前

  讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

  此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

  給爸爸媽媽帶去清涼

  不再讓汗水揮灑

  此時此刻,我多想化做一杯清茶

  讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤,不再嘶啞

  此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

  深深地說一聲:謝謝你們!

感謝朗誦稿8

  他們結(jié)婚二十年了

  可能他們已忘記再過一個紀(jì)念日

  忘記去雕刻那段老去的時間

  可我永遠(yuǎn)記得

  我是從哪場溫柔的邂逅開始

  也許他們已忘記彼此贊美的美

  可陪伴是最好看的愛情

  褪成一杯淡淡的.水

  他們在愛情里

  不斷放低自己的聲音

  只為求一曲一生的動聽

  也許,除了我

  再也不會有人歌頌他們的愛情

  可他們愛蔓延了五分之一的世紀(jì)

  一定還會從

  永久之前流到永久之后

  而我惟愿,此生

  他們能鴛鴦連理

感謝朗誦稿9

  我們沐浴著愛的陽光長大

  我們在人間真情滋潤下成長

  多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

  多少回含著感動的淚花暢想未來

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會感激--感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  學(xué)會感激--感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識

  學(xué)會感激--感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量 學(xué)會感激--感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間

  不要忘記說聲--"謝謝"

  在我們的成長道路上,要感激的人太多太多

  有一個詞語最親切,

  有一聲呼喚最動聽

  有一個人最要感謝

  有一個人最應(yīng)感恩

  它就是--"媽媽"

  媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

  媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我

  媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

  媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

  當(dāng)你啼哭于襁褓時,是媽向你敞開溫馨的懷抱;

  當(dāng)你呀呀學(xué)語時,是媽媽給予你耐心的教導(dǎo)。

  媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

  如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

  那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

  父愛是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭.

  父愛是良言,讓我們作出正確的判斷.

  父愛是陽光,讓我們健康的成長.

  父愛是音樂,讓我們快快樂樂的生活.

  感謝爸爸——即使在最困難的時候,也鼓勵我挺直脊梁。

  感謝爸爸——即使在伸手不見五指的夜里,也能讓我辨明方向。

  感謝爸爸——即使在烈日炎炎的'夏日,也會為我撐起一片蔭涼。

  感謝爸爸——即使在風(fēng)雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在我身上。

  當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時,父愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時,父愛是無聲的牽掛。父母的愛是慷慨的,他們把愛灑給了春露,灑給了秋霜;留給了清晨,留給了黃昏; 父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。 母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。

  我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激

  但很多時候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

  漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

  讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿,

  如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;

  那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  父母的愛說不完、道不盡

  所有的恩情我們銘記于心。

  愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。感恩父母,天經(jīng)地義!

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