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夢想的朗誦稿匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的夢想的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想的朗誦稿1
楊：青春是早晨初升的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。
虞：青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。
湯湯：青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。金：青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦拔響。
邱：青春是江流中的一朵浪花，從山澗的源頭飛濺而下，初升的太陽照著它光閃的身影，仿佛它已成為風(fēng)景中人們希望的寄托。
虞：無數(shù)雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲
湯湯：渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途；
楊：渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。
虞：青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種心態(tài)。
湯：青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮、朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象；是飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
金：青春的內(nèi)涵是中戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)和暢想。
邱：青春是動(dòng)人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧靜致遠(yuǎn)。沒有我們迷離幻夢般的追求，
楊：青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶里，青春將無暇一片，即便青春是生命中的領(lǐng)袖。
金：青春終有一天將隨著我們年齡的增長而衰老。但是現(xiàn)在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。
湯湯：站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢，把自己的理想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。
合：翹首云端，望廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個(gè)世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢幻，你好不遐意！
邱：但是，你不會(huì)料到有一天，那條金色的線會(huì)被時(shí)光無情剪斷，一切浮云一樣的綺麗夢境都會(huì)被生活的坎坷與艱辛洗盡，那時(shí)你是否能穩(wěn)固地操縱自己，飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途之上。
楊：縱然春意昂然，此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié)，但你應(yīng)知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。
虞：你切不可因旖旎春色而貪婪，將銷縱即逝的.黃金歲月輕易地送給那個(gè)世界，否則會(huì)有一天，你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人生的暮色之中。
金：青春的本身是一場幻夢，無限的希望，無數(shù)的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風(fēng)中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。
湯湯：這個(gè)年齡階段正是我們追求個(gè)性自我，追尋美麗夢想的時(shí)期。
邱：我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總
是張楊而獨(dú)具個(gè)性，思想總是深沉而且充滿矛盾，心理總是趨于成熟而尚未成熟。
合：青春需要張揚(yáng)，更加需要自信。
楊：讓青春的夢想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。
虞：我們必須相信自己，相信希望，相信未來。
金：抓住每一個(gè)夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。
邱：即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。
合：青春需要夢想，更加需要努力！
湯湯：我們希望自己是生活的主角，希望有自己的舞臺(tái)，更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下是座無虛席，掌聲雷動(dòng)的景象。
虞：我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。
合：青春需要舞臺(tái)，更加需要觀眾！
邱：我們是大學(xué)生，我們一直在拼命地努力，證明我們已經(jīng)長大，已經(jīng)有自己的判斷力。
金：獨(dú)立意識(shí)和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。至少這些證明了我們有自己思想了。
合：青春需要長大，更加需要思想！ 湯湯：我們“散文式”的言語里總是離不開花花草草，總覺得越是朦朧就越顯深沉，越見成熟。
楊：這就是我們當(dāng)代青年的“可愛式思想”。
金：這就是我們“純真年代”，具有青春氣息的純真美麗。
合：青春需要深沉，更加需要純真！
虞：青春也是年華的警鐘，無所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，
邱：要懂得珍惜生活。否則回眸時(shí)間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對不會(huì)被歷史收留，青春不會(huì)存放記憶，更不是時(shí)間倉促而走的見證人。
湯湯：生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時(shí)青春便是魂魄的降落，恩澤的默念，
金：讓我們發(fā)散出太陽般的耀眼光芒，散發(fā)出云朵般的純白氣息，確信知道挫折只是過眼云煙，無盡的憧憬和夢想依然在待，
楊：強(qiáng)悍的人生沒有不可能，青春的微笑依然勉勵(lì)著我們鑄造堅(jiān)持。
邱：莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。
虞：我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。
金：放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。
合：放飛青春，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
湯湯：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉！
合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于
夢想的朗誦稿2
夢想，你的夢想是什么?科學(xué)家。小時(shí)候有人問我的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫的回答。也許會(huì)饞戀路邊的冰棍，也許會(huì)向往小販?zhǔn)掷锏墓献樱珕柕竭@個(gè)問題的時(shí)候，總會(huì)有種堅(jiān)決。不想在別人的眼中淪落為沒理想的人，那時(shí)的天真，那時(shí)的純潔，那時(shí)的無知，把那幼稚的夢想搪塞為自己的目標(biāo)。
或許是年少，或許是夢想太遠(yuǎn)，當(dāng)青春爬上臉頰，那不甘人后的夢想早已丟棄，緊張的學(xué)習(xí)，早已把夢想慢慢遺忘，暑假的到來，那才是最想往的，那里沒有老師的整天嘮叨，可以想睡就睡的自由，可以捉魚摸蝦的快樂，沒人管的日子，那才是心中最大的夢想。那時(shí)叛逆，那是的輕狂，那些的夢想劃變成了父母的'夢想，只希望我有個(gè)好成績，考個(gè)理想的學(xué)校。
當(dāng)年少變成年青，無憂無慮不再是青春的標(biāo)志。工作的煩惱，父母的迫切。夢想變得平庸，只希望找個(gè)體面的工作，多掙點(diǎn)錢。找個(gè)漂亮的女朋友，生個(gè)乖巧的孩子。而現(xiàn)實(shí)總那么殘酷，夢想總那么遙不可及。滴滴汗水咸了夢想，拼搏成了自己的唯一指望。生活的點(diǎn)點(diǎn)快樂，點(diǎn)亮了夢想的曙光。當(dāng)一步一步的腳印踩實(shí)夢想的階梯，才感覺現(xiàn)實(shí)就是夢想。
如今青春只剩下尾巴，柴米油鹽的苦澀，生活的跌跌撞撞，曾經(jīng)的夢想常常被現(xiàn)實(shí)羞愧，折翼在時(shí)間的流砂里，漸漸被掩埋，只留下凄涼的記憶在歲月里慢慢腐蝕。不經(jīng)意的憶起，免不了一陣唏噓，幾聲嘆息。忘不了曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)的失落，曾經(jīng)的辛苦，曾經(jīng)的美好。
夢想，或許從來沒離開過，或許從來沒有過。夢想只是我生命中的甜蜜，我不會(huì)為夢想而生活，只會(huì)為生活而夢想。
夢想的朗誦稿3
我有一個(gè)夢想
作者：青鳥依依
我有一個(gè)夢想
想到天上去飛翔
自由如風(fēng)沒有阻擋
你一定會(huì)笑我荒唐
這只是個(gè)奇怪的幻想
我知道
從來就沒有天堂
神仙也只是個(gè)美好愿望
即使我飛到了天上
也不會(huì)整日都沐浴在
燦爛的陽光
等待我的只怕是
更加凄厲的風(fēng)霜
有人說
高處不勝寒
何似在人間
我的肉體已在這里
漸漸發(fā)黃
難道還要讓
我的靈魂也
慢慢死亡
不
我的心中還有愛
有愛就有夢想
有夢就有希望
有希望就一定要勇敢去飛翔
哪怕沒有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀
哪怕碰撞得遍體鱗傷
哪怕迎來的只有悲壯
哪怕得到的還是死亡
因?yàn)槲腋靼?/p>
如果不去飛翔
就沒有一點(diǎn)希望
就會(huì)扼殺僅存的'
一絲夢想
也就完全泯滅了
生命之光
難道我來到這個(gè)世上
就為了臟一塊地方
那豈不是喪盡人良
豈不與禽獸相仿
既然上天給了我
人的模樣
我就該
挺起胸膛
張開翅膀
去迎擊那萬里長空的
雨暴風(fēng)狂
一個(gè)聲音在召喚
來吧
向著你心中的太陽
飛翔 飛翔 飛翔
夢想的朗誦稿4
都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的'辛苦和夢想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
夢想的朗誦稿5
夢想 現(xiàn)實(shí)
我們有兩個(gè)世界
一個(gè)是夢想
另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
夢想的翅膀總是輕盈的
有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
人們在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊
不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想
那年冬天 我邁開了腳步
雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來融化冰涼的心
今年冬天 我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的'
只想知道哪是我前進(jìn)的路
來延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
昨天和今天我就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我人生中的每一刻
夢想的朗誦稿6
汪誠：青春是早晨初升的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦拔響。
湯露露：青春是江流中的一朵浪花，從山澗的源頭飛濺而下，初升的太陽照著它光閃的身影，仿佛它已成為風(fēng)景中人們希望的寄托。無數(shù)雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途；渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。
汪誠：青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮、朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象；是飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵是中戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)和暢想。
湯露露：青春是動(dòng)人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧靜致遠(yuǎn)。沒有我們迷離幻夢般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶里，青春將無暇一片，即便青春是生命中的領(lǐng)袖。
汪誠：青春終有一天將隨著我們年齡的增長而衰老。但是現(xiàn)在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢，把自己的理想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。翹首云端，望廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個(gè)世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢幻，你好不遐意！
湯露露：但是，你不會(huì)料到有一天，那條金色的線會(huì)被時(shí)光無情剪斷，一切浮云一樣的綺麗夢境都會(huì)被生活的坎坷與艱辛洗盡，那時(shí)你是否能穩(wěn)固地操縱自己，飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途之上。
汪誠：縱然春意昂然，此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié)，但你應(yīng)知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。你切不可因旖旎春色而貪婪，將銷縱即逝的黃金歲月輕易地送給那個(gè)世界，否則會(huì)有一天，你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人生的暮色之中。
湯露露：青春的本身是一場幻夢，無限的希望，無數(shù)的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風(fēng)中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。
汪誠：這個(gè)年齡階段正是我們追求個(gè)性自我，追尋美麗夢想的時(shí)期。人們都把高中生活喻為“人生最值得回味的記憶”。我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張楊而獨(dú)具個(gè)性，思想總是深沉而且充滿矛盾，心理總是趨于成熟而尚未成熟。青春需要張揚(yáng)，更加需要自信。
湯露露：讓青春的夢想展翅高飛。曾經(jīng)的.那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個(gè)夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。青春需要夢想，更加需要努力！
汪誠：我們希望自己是生活的主角，希望有自己的舞臺(tái)，更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下是座無虛席，掌聲雷動(dòng)的景象。我們要證明自己的存在，證
明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。青春需要舞臺(tái)，更加需要觀眾！
湯露露：我們是大學(xué)生，我們一直在拼命地努力 ，證明我們已經(jīng)長大，已經(jīng)有自己的判斷力。獨(dú)立意識(shí)和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。至少這些證明了我們有自己思想了。青春需要長大，更加需要思想！
汪誠：我們“散文式”的言語里總是離不開花花草草，總覺得越是朦朧就越顯深沉，越見成熟。這就是我們當(dāng)代青年的“可愛式思想”。這就是我們“純真年代”，具有青春氣息的純真美麗。青春需要深沉，更加需要純真！
湯露露：青春也是年華的警鐘，無所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。否則回眸時(shí)間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對不會(huì)被歷史收留，青春不會(huì)存放記憶，更不是時(shí)間倉促而走的見證人。
汪誠：生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時(shí)青春便是魂魄的降落，恩澤的默念，讓我們發(fā)散出太陽般的耀眼光芒，散發(fā)出云朵般的純白氣息，確信知道挫折只是過眼云煙，無盡的憧憬和夢想依然在待，強(qiáng)悍的人生沒有不可能，青春的微笑依然勉勵(lì)著我們鑄造堅(jiān)持。
湯露露：莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛青春，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
汪誠：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉！
合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現(xiàn)出來，讓生命更加輝煌！
夢想的朗誦稿7
青春是長大后,
悄悄買個(gè)帶密碼的日記本,
開始記下心中的點(diǎn)點(diǎn)清愁;
青春是年少時(shí),
常把紛繁的思緒分成一行行,
密植在潔白的信箋上.
青春是雨天撐把傘,
踟躕在美麗的校園,
祈盼一場浪漫的邂逅.
青春是在懵懵懂懂時(shí),
會(huì)望著一個(gè)人的背影發(fā)呆,
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含著熱淚,
也能笑看花開花落,云卷云舒;
青春是受了傷害,
也堅(jiān)信愛的真諦,情的純粹.
青春是秋日來臨,
悠閑淡定賞紅葉滿山;
青春是暮年已至,
溫馨從容笑看夕陽紅.
誰能告訴我
當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白了鬢發(fā),
當(dāng)時(shí)光的阡陌縱橫在額頭,
誰能告訴我,
一顆不老的心,
還能否續(xù)寫青春的詩篇,
還能否跟上青春的律動(dòng)
很多人風(fēng)華正茂,
很多人在盡享夕陽,
誰能告訴我,
有多少人,
渴望再走一遍來時(shí)的路,
哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤
若青春總是稍縱即逝,
流年真的不再回頭,
誰能告訴我,
用什么,
才能換回我逝去的年華
青春的花啊,
總是花期最短,花香最濃!
青春與夢想的朗誦稿2
�。校⿵那�，我還是一個(gè)頑皮快樂的小男孩，
�。ㄅ┰�(jīng)，我還是一個(gè)天真無邪的小姑娘。
�。ê希┪覀冊谕挼某潜だ镆苍孟脒^未來，
夢想的種子那時(shí)已悄然播進(jìn)我們的心田。
�。ū姾希┙鹕膲粝雴�，那時(shí)就已經(jīng)風(fēng)帆高揚(yáng)！
�。ń鹦‘厴I(yè)學(xué)生代表）
我來自金小，
還記得小學(xué)六年級時(shí)緊張而又充實(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)光，
永不會(huì)忘記當(dāng)年人生第一次選擇的彷徨和迷惘，
——金中、射中、綿中......
眾多大學(xué)校讓家長和我萬分神往
名校神秘的光環(huán)總讓我心緒飄搖！
我人生的下一站究竟在何方？
�。ㄘS隆學(xué)生代表）
我來自豐隆學(xué)校，
我是一個(gè)農(nóng)村留守娃，
當(dāng)年，我也有過和他一樣的彷徨和迷惘。
但村里的一條喜訊，
很快讓我明確了前進(jìn)的方向。
三位少年同時(shí)考上高中奧小班，
他們居然還畢業(yè)于同一個(gè)學(xué)校的同一個(gè)班級，
——那就是鎮(zhèn)中小班！
三位村里的驕傲，著實(shí)讓偏僻的小村喜氣洋洋，
當(dāng)然也堅(jiān)定我了選擇的方向。
�。ū娚希┙裉�，我們都是鎮(zhèn)中小班的一員，
�。泻希┰�(jīng)，我們也有過彷徨和迷惘。
�。ㄅ希┰�(jīng)，我們對這所條件不是很好的學(xué)校
也有過懷疑甚至是嘲笑，
�。ū娚希┑裉欤�
我們卻要高聲吶喊：
“（男領(lǐng)）鎮(zhèn)中，您好！
�。泻希╂�(zhèn)中，您是我們成才的搖籃！
（女領(lǐng)）我們的夢想，
�。ㄅ希⿲�(huì)從這里起航！
�。ū姾希╂�(zhèn)中，請您相信，
我們將成為您永遠(yuǎn)的驕傲！”
�。ǔ跞“鄬W(xué)生代表）
�。校⿵牧愕耐黄频絻晌粩�(shù)，
紀(jì)錄一次又一次被刷新！
（女）從與同類學(xué)校持平到反超許多片區(qū)，
奇跡真的就在這里誕生！
�。泻希┊�(dāng)然，我們深知，
這攀升的數(shù)據(jù)里，
蘊(yùn)藏著的是
鎮(zhèn)中當(dāng)年對我們和家長的
莊重承若！
�。ㄅ希┻@奇跡的誕生，
凝聚著的是
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師的愛與責(zé)任。
（獨(dú)）忘不了，初一時(shí)的我（我也是一個(gè)留守娃），
因?yàn)樽晕壹s束能力極差，周末迷上了網(wǎng)吧，
游戲成了我假日里的主菜單，
當(dāng)然成績也像溫度計(jì)里的水銀那樣急劇下滑。
那時(shí)，是班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了苗頭，
想盡辦法，終于把我從深陷的泥潭里給救了起來。
還記得那個(gè)周末的夜晚，
她顧不上自己家中發(fā)高燒的孩子，
把我又一次從網(wǎng)吧里拉出來，
送回家，奶奶當(dāng)夜被我氣得住進(jìn)了醫(yī)院，
老師把一切安排妥當(dāng)，
又一次和我促膝長談，
那一夜，我還吃上了老師親手煮的煎蛋面。
不輕易流淚的我，是和著咸澀的淚水吃完了面。
看吧，淚花又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
這是我欣喜和激動(dòng)心情的表達(dá)。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師們的那份堅(jiān)守的責(zé)任和深沉的愛，
讓我也幸運(yùn)的成為了高奧小班的一員！
我慶幸，
當(dāng)年我沒有人云亦云的盲從，
我感謝。
三年來學(xué)校對我的辛勤培養(yǎng)。
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忘不了的又何止是你的那一幕，
其實(shí)，在我們小班學(xué)生的身上，
都有許多故事讓我們永難忘懷。
多少次老師來到身邊噓寒問暖，
多少次被老師叫到跟前耐心講解，
多少次校長走進(jìn)到教室里來，
仔細(xì)的.詢問我們的生活和學(xué)習(xí)。
多少次校長還把狀況暫時(shí)不佳的同學(xué)，
叫到他的辦公室耐心引導(dǎo)。
我們還知道，
為了讓我們發(fā)展的更好，
我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，
領(lǐng)導(dǎo)老師都為我們把心操。
深怕我們吃不飽、睡不好，
深怕我們有煩惱，學(xué)不好。
每一次考試測驗(yàn)，
都會(huì)精心分析，全面比照
每一位學(xué)生成績的升降，
都會(huì)牽動(dòng)他們的神經(jīng)末梢。
來之不易的成績背后啊，
真的包含了難以估量的心血和汗水！
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
當(dāng)初好多同學(xué)的成績
都只能算中等偏上。
能把當(dāng)然我們這些二流的優(yōu)生
培養(yǎng)成一流的尖子生
需要的不僅僅是教育的智慧，
更多是的
就是那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌、堅(jiān)守的鎮(zhèn)中精神。
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如今，我們也是鎮(zhèn)中的一員，
鎮(zhèn)中精神已經(jīng)在我們的血液里流淌。
青春的夢想，
在這里讓我們不再感到渺茫。
如果說童年的母校
是我們?nèi)松鷫粝腴_始的地方，
那么，青春的夢想，
就一定會(huì)在鎮(zhèn)中起航！
在這里，我們還要高聲吶喊：
“鎮(zhèn)中，您好！
鎮(zhèn)中，您是我們成才的搖籃！
我們的夢想，將會(huì)從這里起航！
鎮(zhèn)中，請您相信，
我們將成為您永遠(yuǎn)的驕傲！”
夢想的朗誦稿8
春風(fēng)細(xì)雨
韶華時(shí)光
送走了年幼的無知
送來了青春的朝氣
青春
如煙火般
絢爛而短暫
來得太快不負(fù)等待
走得太快不及等待
青春
應(yīng)該活力四射
應(yīng)該開懷大笑
更應(yīng)該揮灑汗水 追求夢想
海鷗能在天水之間高飛
那是因?yàn)樗兄肯杷{(lán)天的夢想
毛毛蟲能破繭變成蝴蝶
那是因?yàn)樗兄骠嫫鹞璧膲粝?/p>
每個(gè)人都有自己的夢想
或平凡或偉大
或普通或獨(dú)特
但夢想都值得每個(gè)人去努力
我一直追求夢想
曾跌倒曾迷茫
曾懷疑甚至曾想過放棄
終于我長大了
也終于明白
夢想最可貴的`是在于堅(jiān)持
渺小而又讓人神往的夢想
成了我最大的動(dòng)力
筆尖的沙沙聲朗朗的讀書聲
聲聲入耳
匯成了我人生第一首交響曲
人生因青春而精彩
青春因夢想而激揚(yáng)
是青春讓我們懂得開心
是夢想讓我們懂得珍惜
讓我們
放飛青春放飛夢想
逆水擊槳迎風(fēng)飛翔！
夢想的朗誦稿9
種子在凍土里
夢想著春天
它夢見自己
舒展著顫動(dòng)的腰身
長睫旁閃耀著露滴的'銀鉆
它夢見蝴蝶
輕輕的吻它
春蠶張開了新房的金幔
它夢見——
無數(shù)花朵
睜開了稚氣的眼睛
就像月亮身邊的
萬千星點(diǎn)
種子呵
在凍土里
夢想春天
夢想的朗誦稿10
師：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只天真的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
生：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
師：每當(dāng)我踏著星光離開，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
生：每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的偉大夢想。
生：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎?
師：每個(gè)人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，�?dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為兒女插上一雙騰飛的翅膀。
生：老師，您說您還有一個(gè)夢想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。 你有何感想?
師：我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動(dòng)力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的xx人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)所有名校都有我們xx小學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光，圓夢在中國，飛翔到五洲四海，用我們的實(shí)力證明，是學(xué)習(xí)的天堂，生活的樂園。
生：老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長空的'翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬仰的人;，都是我們最魂?duì)繅衾@的地方。
師：五年的光陰，白駒過隙，xx小學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。
生：六年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng);是我們崇高遠(yuǎn)大的理想;是我們不變的童心……
夢想的朗誦稿11
天空依舊昏沉
如同灰色的心緒仍未啟封
昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨
洗去黯淡的失望
望著眼前片片的廢墟
陽光之后我再慢慢撿拾
看見碎瓦片上的青苗
我忽然信心滿滿
等待著烏云散去
等待著破曉的鳴啼
薄翼的蝴蝶振翅
我見證著它的一生
這是時(shí)常幽暗的一片荒野
冷色調(diào)的身影昭示無奈的寂寞或許源于烏云的捉弄
或許源于命運(yùn)的偏愛
陽光極少認(rèn)真的光臨
野芳也挑剔著不愿涉足
偶爾山風(fēng)輕撫過荒涼的痕跡
嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛歷史的聲音記錄過
這一片曾經(jīng)輝煌的樂土
而今 不過是時(shí)光的循環(huán)
而今它只是遺忘的廢墟
不知道是那一年
但確定不太遙遠(yuǎn)
可能是因?yàn)榧拍?/p>
依舊是一只蝴蝶
不忍之心作崇
或者它本就野心勃勃
一只灰白色的繭意外出現(xiàn)
碎石上同時(shí)長起嫩綠的新葉以為那繭不過蛾子一時(shí)的沖動(dòng)
以為那綠葉不過貪心的鳥兒無意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽
以為這片天地永遠(yuǎn)難見希望
以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟
誰又哪怕投予絲毫注目
于是誰也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語
那是廢墟所剩唯一不多的夢想
是夢想發(fā)出它的祁愿
隨手種下它最后的種子
如果命運(yùn)曾無意掃視這一片廢墟
它定會(huì)搖頭然后肯定除非夢想的力量
廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟
當(dāng)終于等得再一次烏云散開的時(shí)刻
灰白的繭破開小小一條縫隙
嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾
縫隙漸漸開裂將外面的天光深深滲入
粉紅的'花蕾逐漸膨脹成長散發(fā)出清香
薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)
花蕾開成了完美的花朵
美妙的夢想一經(jīng)播種便覆水難收
希望只需要探見一絲光明
烏云已經(jīng)散開
廢墟上夢想的花朵婀娜動(dòng)人
于是命運(yùn)的安排不可逆阻
一切有夢想播撒的土地都有華麗的逆襲
不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌
夢想是一切失落與遺忘的希望
那一顆無意的種子就能收獲一個(gè)新的春天
蝶蛹是希望 綠葉是希望
廢墟總留存在我們心上
廢墟無處不在
而只有夢想 能讓它開出芬芳美妙的鮮花
夢想的朗誦稿12
人生的夢想只有兩個(gè)：一個(gè)實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)破滅了。
人生在世，誰沒有夢想，誰沒有渴望，誰沒有期盼，誰沒有追求……就像花兒渴盼春的訊息，果實(shí)渴盼秋的愛意;一個(gè)又一個(gè)渴望，追求，夢想，編織著人生的路，讓你對前方充滿期待，相信明天的天空比今天的更明朗，太陽更鮮亮。從孩童時(shí)渴望有個(gè)紅氣球開始，讓自己的夢想張開了翅膀;隨著年齡的增長，夢想也在“成長”————想擁有天下所有美好的`物品和情感，想得到一切應(yīng)該得到的尊嚴(yán)和崇高，想萬事如意，心想事成，甚至想擁抱宇宙。
夢想是磁石，人生是鐵!
永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，人生也會(huì)單調(diào)，乏味。
人生不是一種顏料的堆積，而是一塊多彩的調(diào)色板。
得到了應(yīng)該得到的不要狂喜，沒得到夢想也不必嘆息，得中有失，失中有得，這，就是生命的過程。
嘆息，并不能給人生增值!夢想，卻豐富了人生。
夢想的朗誦稿13
這里是孩子的搖籃， 這里有家長的希望。
這里是五彩的樂園， 這里是小苗茁壯成長的土地。
在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心? 在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛? 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放? 是你，是我，是他 是我們光榮的夢想教師。
用閃爍著智慧的靈光， 用太陽般光亮的音容， 用飽含著澆灌的'心血， 我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘， 為花兒開放，為鳥兒飛翔， 是你，是我，是他 是我們，是我們光榮的夢想教師 愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的個(gè)性 尊重孩子們選擇的權(quán)利 尊重孩子們探索的欲望 尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。
尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn) 愛是微笑，微笑能贏得信賴， 微笑能傳遞友好， 微笑能帶給自信， 微笑能給予支持，鼓勵(lì) 微笑能拉近心的距離， 我們從不吝惜我們的微笑。
大樹夢想伸向藍(lán)天，小草夢想遍布大地， 小兔夢想和平家園， 燕子夢想純凈空氣。
世間萬物，都有它的夢想。
我們都為了一個(gè)夢想去奮斗! 我們都為了一個(gè)夢想去拼搏! 在這里，，讓我們一起，放飛愛的夢想!
夢想的朗誦稿14
我不在乎遠(yuǎn)方的距離
荊棘的道路早已注定
踏足的旅途
腳印的札記是我堅(jiān)守的靈魂
我不在乎理想的遠(yuǎn)闊
迷茫的`歲月早已記錄
抉擇的岔口
身影的孤獨(dú)是我決心的寫照
我不在乎生活的亮度
迭伏的歷史早已料即
追逐的燈火
眼眸的深邃是我思索的火花
我不在乎夢想是否遙遠(yuǎn)
光陰會(huì)點(diǎn)綴過往
我不在乎夢想是否遙遠(yuǎn)
萬物會(huì)拾掇點(diǎn)滴
墻腳花草生長是瘋狂的
空中孤鷹擊飛是桀驁的
既然有夢想，何不瘋狂地去成長
既然是咸魚，何不桀驁地去翻身
夢想的朗誦稿15
我有一個(gè)夢想
朝著有陽光的地方去尋找希望
把昔日的快樂與笑容再重新掛到臉上
雨水沖刷著整個(gè)人生
海浪般的誓言早已退去
深夜里的孤影
已走的模糊了記憶
明天的明天還是在守候著等待著繼續(xù)
不再奢望有誰還再能為自己在雨雪中遮擋
不再堅(jiān)持回憶終能再現(xiàn)完美
不再幻想童話里的`你我
不該責(zé)備無知中的成長
學(xué)會(huì)珍惜生命中有限的那縷陽光
給自己一雙自由翱翔的翅膀
從此去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想
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