元旦詩(shī)歌朗誦稿6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來(lái)朗朗上口的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？下面是小編收集整理的元旦詩(shī)歌朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦詩(shī)歌朗誦稿1

　　紅敏：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的潤(rùn)新，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)；還有一群天真可愛(ài)的男孩、女孩！

　　青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。

　　鄧維：教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　偉霞：每當(dāng)我踏著星光離開文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　運(yùn)鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的'夢(mèng)想。

　　三毛：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。

　　林靜：我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，�?dāng)一封封賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　國(guó)玲：我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

　　青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。

元旦詩(shī)歌朗誦稿2

　　南疆北國(guó)春潮涌動(dòng)，中長(zhǎng)城內(nèi)外山花爛漫，

　　北京天安門前花團(tuán)錦簇，人民大會(huì)堂群星璀璨。

　　偉大的祖國(guó)六十歲生日!

　　神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

　　此時(shí)此刻，你看見(jiàn)了什么？

　　我看見(jiàn)歷史風(fēng)云輝映出波瀾壯闊的畫卷，

　　我看見(jiàn)破冰踏浪，乘風(fēng)而行的南湖紅船;

　　我看見(jiàn)八十六個(gè)春秋征途漫漫，

　　我看見(jiàn)一代偉人九天攬?jiān)隆⒂铝⒋�頭，激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山。

　　我看見(jiàn)南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號(hào)彈，

　　我看見(jiàn)長(zhǎng)征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

　　我看見(jiàn)棗園燈光下領(lǐng)袖寫就雄文篇篇，

　　我看見(jiàn)炎黃子孫人人喜笑顏開，

　　陽(yáng)光下抒發(fā)著一個(gè)共同的.心愿：

　　“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

　　這歌聲唱沸長(zhǎng)江水，掀起黃河浪，

　　這歌聲把億萬(wàn)人民復(fù)興中華的激情點(diǎn)燃。

　　我看見(jiàn)神州大地擂響改革開放的戰(zhàn)鼓，

　　我看見(jiàn)十三億人民意氣風(fēng)發(fā)奔向小康;

　　我看見(jiàn)在中國(guó)的南海邊，畫了一個(gè)圈

　　我看見(jiàn)《春天的故事》唱出百花滿園;

　　我看見(jiàn)嫦娥升空巡天遙看銀河的照片，

　　我看見(jiàn)長(zhǎng)江三峽碧波蕩漾、星光點(diǎn)點(diǎn);

　　我看見(jiàn)飛奔的鐵龍駛進(jìn)了世界屋脊，

　　我看見(jiàn)奧運(yùn)精神浸潤(rùn)著中華兒女的心田。

　　我看見(jiàn)“神七”騰空而起，直插云天！

　　我看見(jiàn)華夏兒女正構(gòu)建和諧大家園，

　　我看見(jiàn)五保老人正幸福地安度晚年……

　　我們還看見(jiàn)—黃岡**，為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　啊！黨的十七大，

　　叫我們?cè)醪患で闈M懷、浮想聯(lián)翩：

　　看，神圣的南湖紅船載著中國(guó)的命運(yùn)，

　　闖過(guò)多少激流，趟過(guò)多少險(xiǎn)灘，

　　創(chuàng)造出一個(gè)東方的神話，

　　騰飛出一個(gè)東方的燦爛。

　　中國(guó)的昨天有過(guò)輝煌、有過(guò)辛酸、有過(guò)苦難，

　　中國(guó)的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

　　黨的十七大承前啟后、繼往開來(lái)，

　　征途上譜寫偉大復(fù)興的光榮和莊嚴(yán)。

　　讓我們?nèi)f眾一心沿著黨指引的航線，

　　披荊斬棘，創(chuàng)新進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，

　　共同開拓灑滿陽(yáng)光的新紀(jì)元！

元旦詩(shī)歌朗誦稿3

　　元旦，好比一個(gè)美麗的東西，

　　看，

　　元旦一來(lái)到，

　　我們的臉上，

　　便有了最燦爛的笑容;

　　我們穿上新衣服，

　　顯得多么神氣!

　　元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，

　　看，

　　省吃儉用的爸爸媽媽，

　　給你買來(lái)許多好吃的零食;

　　還有許多好玩的玩具，

　　都給你買過(guò)來(lái)，

　　讓你感到很驚奇，

　　同是也讓你感到了家庭的溫馨;

　　啊!

　　元旦節(jié)是美麗的，

　　也是快樂(lè)的。

　　元旦是春天，

　　就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

　　給人們留下許多新生的希望。

　　就算你的希望埋在了心靈的深處，

　　她，也會(huì)幫你把希望放飛!

　　也許，元旦是夏天，

　　就向人們內(nèi)心中的太陽(yáng)，

　　在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，

　　給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的`燈。

　　使他們能感受到幸福，溫暖......

　　讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

　　也許，元旦是秋天，

　　一個(gè)豐收的使者，

　　把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂(lè)

　　??即使人們的心再空曠。

　　讓人感受到豐收的快樂(lè)!

　　也許，元旦是冬天，

　　一個(gè)白色的世界，

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪，

　　為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

　　看!

　　元旦一來(lái)到，

　　我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容......

　　見(jiàn)不到一絲一毫的"憂愁"!

　　啊!元旦是美麗的!也是快樂(lè)的!

　　它，給人一種期望和希望......

元旦詩(shī)歌朗誦稿4

　　元旦節(jié)在華碧

　　不見(jiàn)雪花在長(zhǎng)空飄舞

　　不見(jiàn)梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的`濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦節(jié)已將她寧?kù)o的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請(qǐng)以天涯游子的名義

　　請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

　　萬(wàn)泉河的浪花會(huì)滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦節(jié)，在華碧，朋友

　　請(qǐng)象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來(lái)風(fēng)

　　挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

元旦詩(shī)歌朗誦稿5

　　每當(dāng)敲響新年的鐘聲，

　　仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng)，

　　新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

　　新年的鐘聲讓全人類沸騰!

　　新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

　　新年的鐘聲響徹五湖四海，

　　新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

　　新年的鐘聲迎接新的浪花，

　　新年的鐘聲迎接新的云涌，

　　新年的鐘聲迎接新的明月，

　　新年的鐘聲迎接新的旭日東升!

　　新年的鐘聲迎接新的財(cái)富，

　　新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

　　新年的鐘聲要迎接新的`創(chuàng)造，新的發(fā)明，

　　新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào)，新的競(jìng)爭(zhēng)!

　　每當(dāng)敲響新年的鐘聲，

　　這鐘聲就回蕩在億萬(wàn)人民的心中，

　　青少年聽(tīng)到這新年的鐘聲，

　　高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

　　中老年聽(tīng)到這新年的鐘聲，

　　倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

　　成功人士聽(tīng)這新年的鐘聲，

　　再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。

　　處在逆境中的人士聽(tīng)到新年的鐘聲，

　　悄悄的把那滾動(dòng)的淚花擦凈。

　　新年的鐘聲讓我們邁出更堅(jiān)定的步伐，

　　新年的鐘聲讓我們釋放出那無(wú)比的豪情。

　　看大海，望長(zhǎng)空，

　　只有壯志凌云，才會(huì)有無(wú)比燦爛的人生!

　　回顧那新年的鐘聲，

　　年年歲歲都是無(wú)比的激動(dòng)，

　　查看那已出場(chǎng)的人生畫卷，

　　一幕幕，時(shí)而轟轟烈烈，時(shí)而冷冷靜靜，

　　時(shí)而站在低谷，時(shí)而攀上高峰，

　　時(shí)而捶胸頓足，時(shí)而笑語(yǔ)騰空。

　　享受著生活也在享受著競(jìng)爭(zhēng)!

　　大千世界，云云眾生，

　　總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

　　用新年鐘聲的震撼，

　　去滌蕩那心中的不平，

　　用新年鐘聲的震撼力，

　　向著的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻!

　　新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

　　讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!

元旦詩(shī)歌朗誦稿6

　　【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛(ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

　　【師】每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的.燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

　　【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？

　　【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，

　　因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，我知道這是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，成為祖國(guó)的棟梁。你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

　　當(dāng)全國(guó)各條戰(zhàn)線上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在石中，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，石中是學(xué)習(xí)樂(lè)園，生活的樂(lè)園。

　　【生】老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

　　【師】三年的光陰，白駒過(guò)隙，石馬中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們也感到無(wú)限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【生】三年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【師】我們期待三十年

　　【學(xué)生】我們期待四十年

　　【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌，我們期待著石馬中學(xué)的學(xué)子

　　【師】在奉節(jié)

　　【生】在重慶

　　【師】在全國(guó)

　　【合】皆是棟梁

【元旦詩(shī)歌朗誦稿】相關(guān)文章：

元旦的詩(shī)歌朗誦稿07-10

經(jīng)典元旦詩(shī)歌朗誦稿10-21

元旦經(jīng)典詩(shī)歌朗誦稿01-10

經(jīng)典元旦詩(shī)歌朗誦稿08-25

元旦經(jīng)典詩(shī)歌朗誦稿11-08

元旦經(jīng)典詩(shī)歌朗誦稿12-23

元旦詩(shī)歌朗誦稿08-10

元旦詩(shī)歌朗誦稿精選-朗誦稿01-11

元旦詩(shī)歌朗誦稿范文07-12

迎元旦詩(shī)歌朗誦稿04-08