送給畢業(yè)生的朗誦稿(10篇)
在充滿活力，日益開放的今天，大家都看到過許多經典的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？下面是小編為大家收集的送給畢業(yè)生的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送給畢業(yè)生的朗誦稿1
《明年，我也是畢業(yè)生》
婷欣
六月的驕陽映著我們泛著潮紅的面龐，
劣質的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香，
電腦屏幕映照出熒熒的藍光，
一頁頁的成績單拉長。
那些觸目驚心的數(shù)字，
像蛇的膽汁，
又苦又毒，
滴在心尖上。
明年，
我也和他們一樣，
仰望高中，俯視初中，
站在中學的分界線上，
迷茫的徘徊著，
不知走向何方。
路途總是那么的漫長，
旅途的道路上有太多艱辛的過往，
我在清晨的霧里迷茫地走向一個方向，
不知是前方還是后方。
清晨的第一縷曦光灑在臉上，
我看到的是試卷紛飛的`景象，
刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，
埋頭在試卷中尋找著那所夢想高中的方向。
他們在烈日下曬紅了臉龐，
就連眼睛也紅腫的像撒過鹽一樣。
我靜看著站在操場上的他們，
無論歡喜悲傷，
一張張青春陽光的笑臉定格在照相機上。
明年的我也許和他們一樣，
說說笑笑然后大哭一場，
為曾經的守候，
為如今的離別，
也為以后的坎坷。
明年我也是畢業(yè)生，
對著這個校園揮揮手，
然后轉身離去，
帶著或喜或憂的傷。
送給畢業(yè)生的朗誦稿2
女：在這陽光燦爛、夏日融融的季節(jié)里，今夜，火樹銀花，今夜，歡歌笑語，今夜我們在這里歡聚一堂,為我們現(xiàn)代文理學院三百多名畢業(yè)生送行。此時此刻，作為你們的老師，我們有太多的留戀和不舍.千言萬語，話到嘴邊，卻只匯成了一句話：同學們，珍重!
男：伴隨著殷殷切切的千般情、拳拳融融的萬般意，你們結束了流光溢彩的大學生活，滿懷累累碩果，告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學、告別共同建設與發(fā)展的母校，以建設者的嶄新姿態(tài)，即將走向社會，踏上新的征程。
女：為何總在轉身之際感到不舍?
為何總在失去之后才體會到珍惜?
為何?
畢竟我們曾經擁有過那么多的快樂，那么多的幸福，思念晃如一瞬，分別即在眼前。
男:四年大學生活，在和你們相處的日子里，有太多的日子使我感動，有太多的人讓我懷念，即使這張紙寫滿祝福的'話語，卻又怎能完全表達這四年的點點滴滴。
女：昨天，你們奮進拼搏的身影，遍布母校每個角落。窗明幾凈的教室，記錄著你們專心致志的學習身姿;豐富多彩的各類活動，展示著你們充滿青春活力的風采;晨曦夕陽映照的林蔭道，鋪滿著你們探求知識、思索人生的足跡。
男：這里是你們成長的地方，有你們無盡的回憶和遐想，在這里你們付出了汗水和辛勞，同樣在這里你們獲取了知識和力量，更重要的是在這里你們學會了如何做人、做事，如何學習、做研究你們既嘗遍了人生短途的酸甜苦辣，更享受了成長與成功的快樂。我相信這些美好的往事，交織成的學生時代，將永遠伴隨你們，永遠值得記憶。
女："雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"親愛的同學們，大學畢業(yè)既是終點，也是起點。大學畢業(yè)為你們揚起了風帆，明天你們將要遠航。
男：今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。更是為了見證你們新的美好未來的開始。同學們，讓我們銘記住這個美好的日子!
女：親愛的同學們!明天，你們無論在世界哪個角落，祖國的哪片土地，請記住，母校在關注著你們，老師在關注著你們，學弟學妹在關注著你們。你們的成功和進步，將是母校的驕傲和自豪!
男：再見了，親愛的同學們!真誠地希望你們無論是獲得成功，還是經受挫折，都能�；�"家"看看，看看這個光榮和夢想開始的地方，母校既是你們揚帆遠航的基地，也是你們遮避風浪的港灣，更是你們載譽歸來的第二故鄉(xiāng)!這里永遠是你們溫馨的家!
男女：再見了，親愛的同學們!衷心祝愿你們一帆風順，一路歡歌，早日實現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來!
送給畢業(yè)生的朗誦稿3
誰也擋不住時光的腳步
誰也留不下青春的容顏
三年的花開花落，三年的雨飄雪飛，讓我們把所有的歌、所有的夢，都珍藏在心間
十年、二十年之后，當我們事業(yè)有成的時候
三十年、四十年以后，當我們的兒女高中畢業(yè)的'時候
讓我們再聚首
讓我們再回到久違的校園，尋找那群青春勃發(fā)、笑容燦爛的翩翩少年
讓我們再唱出青春的歌，問歌聲是否甘甜如泉
讓我們再圓出青春的夢，問夢里是否真情已現(xiàn)
讓我們再回到從前，美酒一杯，淡茶一盞，談古論今，指點江山
讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛，化作虔誠的祝福
祝我們的母�？缭绞桨l(fā)展，祝我們的老師身體康健，祝我們的友誼——天長地遠
送給畢業(yè)生的朗誦稿4
(音樂起，老師入場)女：年華似水，歲月如歌，在這個盛夏的日子里，20xx屆畢業(yè)生即將離開度過了四年青春的母校，大學生活讓我們共同體味了成長，學會了寬容，懂得了取舍，離別之際，千言萬語，話到嘴邊，卻只匯成了一句話：同學們，珍重!
女：為何總在轉身之際感到不舍?
為何總在失去之后才體會到珍惜?
為何?
畢竟我們曾經擁有過那么多的快樂，那么多的幸福，思念晃如一瞬，分別即在眼前.
分別，是為了相聚;
相聚，便要告別感傷;
感傷，便不要遺憾，我們期待再次的重逢.
男:四年大學生活，在和你們相處的日子里，有太多的是日子使我感動，有太多的人讓我懷念，即使這張紙寫滿祝福的話語，卻又怎能完全表達著四年的點點滴滴.
你們，帶著青春，帶者無悔，正健步走著，笑著.自習室里，安靜和諧，到處留下了你們疲憊的身影，那是你們正遨游知識的海洋，換來的.是驕人的考研成績;活動服務中，到處留下了你們勤快的一刻，拎著信心，抗起責任，將甜蜜和哀傷同時射入心底，一句話，你是優(yōu)秀學生的榜樣，你是杰出學生干部中的楷模，同學們，我們相信，再次相聚時你們都能平安，都能健康，都會快樂，再見時你們都有美滿的家庭，蒸蒸日上的事業(yè)，希望再見你們時還可以談笑風生，一樣風華正茂，祝大家一路走好.
女：同學們，不管未來有多遙遠，成長的路上有我們一同走過，在你們選擇奮斗長跑時，不要彷徨，也不要停留，不管歲月有多么長久，讓我們共同珍惜相聚的每一刻，我們永遠在一起.
女：不知不覺的分手，正如當初默默的相遇，我們相信最后相聚的緣分，也欣然面對離別時的無奈，讓我們此刻開始努力吧，為前方那未知的重逢……(音樂高潮后落幕,老師退場)
送給畢業(yè)生的朗誦稿5
老師：親愛的同學們
在你們即將畢業(yè)，離開母校的時候，
老師的心中
總有幾分不舍，幾許牽掛
學生：親愛的大哥哥、大姐姐們，
在你們即將離開母校的時候，
對昨天
你們心中一定彌漫著留戀
對明天
你們眼里一定充滿了企盼。
你們的腳尖
已經碰到了新生活的門檻；
你們的笑臉
已經迎來了新生活燦爛的花朵。
老師：我真羨慕你們，擁有
人生中最燦爛的年華。
雛雁要變成雄鷹
就要在藍天搏擊風雨！
學生：所有的花朵
都為你們爭艷
老師：所有的果實
都為你們香甜
學生：所有的道路
都等待你們去開拓
老師：所有的日子
都因為你們而美好
學生：所有的色彩和光芒
都因為你們而燦爛！
老師：在你們即將離開母校的時候
我還要說——
生活并非總是麗日藍天
不論誰都得輪番領教
人生四季的酷暑嚴寒！
磨練是成熟必備的養(yǎng)料，
會令稚嫩的羽翼迅速豐滿。
頭上的風雨
腳下的坎坷
創(chuàng)業(yè)的艱難
開拓的風險
都不能壓彎你們的脊梁
因為你們是有為的少年！
學生：親愛的大哥哥、大姐姐們
我們全體師生
真誠地祝福你們：
大器早成，捷報頻傳。
老師：母校為你們自豪而驕傲
你們是我們的光榮！
學生：衷心地祝愿你們
走向新的'生活
走向燦爛的青春
走向輝煌的人生
老師：請記�。耗銈兗缟蠐模�
不僅僅是自己的冷暖
更有民族的希望
合：中國的明天！
送給畢業(yè)生的朗誦稿6
《畢業(yè)季之思》
秋阡
涼爽的風吹著深深淺淺的綠
吹著濃濃淡淡的紅
我一如往常地穿越其中
從不知這些美勝于珍貴的夢
我是一個愚蠢的`過客
每天都在做夢
總不珍惜醒來的每時每分
我又是一個過分的過客
總奢望今天還是昨天
也拒絕未來變成現(xiàn)在的可能
他們抱著芬芳遠去
他們的臉上定格了喜悅的笑容
他們的笑容闖進了我的心里
我的憂愁終于決堤
未來不是一片肥沃的土地
誰無不能隨便從里面挖出奇跡
迷惘和猶豫是當下最沉重的行李
在追求理想的路上
積極的能量會和我們聚在一起
如果我還沒放棄自己
現(xiàn)在一切還來得及
送給畢業(yè)生的朗誦稿7
在我們相處的歲月長河中
我們共同成長，共同進步
是您們單純真摯的笑臉
給予我們寧平幸福和安然快樂
讓我們帶著滿足辛勤地耕耘
感謝您們給了我們責任和使命
感謝您們給了我們信心和力量
讓我們用寬廣的胸懷包容您們的過失讓我們以廣博的知識裝飾您們的風景讓我們以端莊的形象為您們豎起榜樣
感謝您們給了我們信心和力量
感謝您們給了我們執(zhí)念和恒心
讓我們用高潔的風范感染你們
讓我們用崇高的使命教化您們
讓我們無怨無悔的樂于付出和奉獻
感謝您們，當我走近您們的時候
我們應收獲一抹綠色，您們卻給了整個春天感謝您們，當我走近您們的時候
我們原想捧一朵浪花，您們卻給了整個大海
感謝您們，讓我們讀懂了教師職業(yè)的神圣和光榮
親愛的同學們
人生的下一個起點在召喚您們
相信在理想的蒼穹里，
您們將是搏擊長空的海燕
相信在知識的海洋里，
您們將是自由翱翔的魚兒
相信在幸福的晨曦里，
您們將是擁有燦爛的'朝霞，
相信在奮斗的征程上，
您們將迎來五彩斑斕的輝煌。
最后，把真摯的祝福送給您們
愿您們在人生的道路上
自信自強，誠實守信，
努力奮斗，勇敢拼搏，也希望您們一路順暢，一路輝煌。
送給畢業(yè)生的朗誦稿8
年年歲歲花相似，三年的花開花落、三年的歲月闌珊
歲歲年年人不同，三年的學海蕩舟、三年的書山苦攀
這都是我們如歌的青春、這都是我們似錦的年華，這都是我們年輕的詩篇……
多少次夢里我如同精衛(wèi)填海般地，執(zhí)著地追求年輕的笑容永遠燦爛
多少次夢里我如同子規(guī)啼血般地，深情地呼喚友誼的春天永遠溫暖
是的，年輕的笑容永遠燦爛，友誼的春天永遠溫暖是你我的心愿
請原諒我少年的輕狂、無知的高傲和自私的怠慢
請原諒我無心的傷害、莫名的沖動和不經意間的謊言
請原諒我好強的抱負和集體活動中的懶懶散散
請原諒我嫉妒的眼神和日常生活里的隨隨便便
是啊，有何不可原諒，有何不能寬容，畢竟分手就在明天
離開校園的.時候，我如同徐志摩離別康橋一般，輕輕的我走了，正如我輕輕的來，但又有誰看到，我淚水模糊的雙眼
離開校園的時候，我如同戴望舒撐著油紙傘一般，獨立彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，但又有誰知道，我對校園何老師的深深眷戀
不管天涯海角，哪管山高路遠，青春萬歲、友誼萬歲，年輕的雙手永遠相牽，分別的日子里永遠相盼
送給畢業(yè)生的朗誦稿9
《畢業(yè)那天》
惜夕
炎熱的廈天
火熱如同當天棒
照著似花的容顏
見證年少的.青春
遠處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉(xiāng)村
樸素的村莊簡陋陳列著
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著說
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了
送給畢業(yè)生的朗誦稿10
曲終人散去，
小樓空，
東風依舊!
情未訴，
淚先雨，
意躊躇。
人生幾度?
踏上別時路
淚水模糊處，
曾是英雄聚。
轉眼都是霧!
寂無語，
風飄絮，
景模糊。
問君記否?
鳳只棲梧樹!
共君飲一曲，
未醉莫停壺，
醒在天涯路!
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