元旦詩歌朗誦稿(通用6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編精心整理的元旦詩歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

元旦詩歌朗誦稿1

　　南疆北國春潮涌動，中長城內(nèi)外山花爛漫，

　　北京天安門前花團錦簇，人民大會堂群星璀璨。

　　偉大的祖國六十歲生日!

　　神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

　　此時此刻，你看見了什么？

　　我看見歷史風(fēng)云輝映出波瀾壯闊的畫卷，

　　我看見破冰踏浪，乘風(fēng)而行的南湖紅船;

　　我看見八十六個春秋征途漫漫，

　　我看見一代偉人九天攬月、勇立船頭，激揚文字，指點江山。

　　我看見南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號彈，

　　我看見長征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

　　我看見棗園燈光下領(lǐng)袖寫就雄文篇篇，

　　我看見炎黃子孫人人喜笑顏開，

　　陽光下抒發(fā)著一個共同的心愿：

　　“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

　　這歌聲唱沸長江水，掀起黃河浪，

　　這歌聲把億萬人民復(fù)興中華的.激情點燃。

　　我看見神州大地擂響改革開放的戰(zhàn)鼓，

　　我看見十三億人民意氣風(fēng)發(fā)奔向小康;

　　我看見在中國的南海邊，畫了一個圈

　　我看見《春天的故事》唱出百花滿園;

　　我看見嫦娥升空巡天遙看銀河的照片，

　　我看見長江三峽碧波蕩漾、星光點點;

　　我看見飛奔的鐵龍駛進(jìn)了世界屋脊，

　　我看見奧運精神浸潤著中華兒女的心田。

　　我看見“神七”騰空而起，直插云天！

　　我看見華夏兒女正構(gòu)建和諧大家園，

　　我看見五保老人正幸福地安度晚年……

　　我們還看見—黃岡**，為國家作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　啊！黨的十七大，

　　叫我們怎不激情滿懷、浮想聯(lián)翩：

　　看，神圣的南湖紅船載著中國的命運，

　　闖過多少激流，趟過多少險灘，

　　創(chuàng)造出一個東方的神話，

　　騰飛出一個東方的燦爛。

　　中國的昨天有過輝煌、有過辛酸、有過苦難，

　　中國的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

　　黨的十七大承前啟后、繼往開來，

　　征途上譜寫偉大復(fù)興的光榮和莊嚴(yán)。

　　讓我們?nèi)f眾一心沿著黨指引的航線，

　　披荊斬棘，創(chuàng)新進(jìn)取，與時俱進(jìn)，

　　共同開拓灑滿陽光的新紀(jì)元！

元旦詩歌朗誦稿2

　　元旦節(jié)在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦節(jié)已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的`

　　跋涉者名義

　　接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦節(jié)，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

　　挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

元旦詩歌朗誦稿3

　　紅敏：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的潤新，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺；還有一群天真可愛的男孩、女孩！

　　青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。

　　鄧維：教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　偉霞：每當(dāng)我踏著星光離開文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　運鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　三毛：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

　　林靜：我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业?身旁，當(dāng)一封封賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　國玲：我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

　　青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。

元旦詩歌朗誦稿4

　　【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。

　　【師】每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

　　【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？

　　【師】每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，

　　因為我的學(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，我知道這是最寶貴的財富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的`，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，成為祖國的棟梁。你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

　　當(dāng)全國各條戰(zhàn)線上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在石中，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，石中是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。

　　【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂牽夢繞的地方。

　　【師】三年的光陰，白駒過隙，石馬中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【生】三年的彈指一揮，流動的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【師】我們期待三十年

　　【學(xué)生】我們期待四十年

　　【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌，我們期待著石馬中學(xué)的學(xué)子

　　【師】在奉節(jié)

　　【生】在重慶

　　【師】在全國

　　【合】皆是棟梁

元旦詩歌朗誦稿5

　　領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，

　　小樹，又增加一個年輪，

　　地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領(lǐng)：請問小樹，

　　根是不是扎得更深？

　　當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，

　　能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？

　　甲：小樹說，我的根須，

　　已經(jīng)在大地扎深；

　　我將向樹干、樹枝和樹葉，

　　輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領(lǐng)：請問大地，

　　怎樣迎接新春？

　　報春花會不會開得更鮮？

　　小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　乙：大地說，我將獻(xiàn)出，

　　繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報春花會更鮮艷，

　　小蜜蜂會把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

　　領(lǐng)：哦，還要問你們，

　　可愛的紅領(lǐng)巾，

　　當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，

　　想怎樣大步前進(jìn)？

　　甲：過去的一年，

　　曾經(jīng)那樣激動人心；

　　老師在我的成績冊里，

　　寫上新的“優(yōu)”和滿分。

　　在新的'一年里，

　　我要更加努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　　像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，

　　我要向知識的殿堂勝利進(jìn)軍。

　　乙：過去的一年，

　　文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；

　　“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，

　　正是我們勞動的結(jié)晶。

　　在新的一年里，

　　我們要做精神文明的學(xué)生。

　　讓祖國高興地稱贊她的孩子；

　　人人都有一顆美麗的心。

　　甲：過去的一年，

　　少先隊活動豐富又新穎，

　　《中國園地》上的小紅花呀，

　　又紅又艷，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾；

　　要為它增添新的光彩，

　　不是用語言，而是用行動。

　　乙：過去的一年，

　　我們和操場的感情越來越深。

　　打球、賽跑，個子長高了一寸，

　　拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，

　　我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；

　　像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，

　　我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　領(lǐng)：啊！回答得好呀，

　　祖國聽見了你們的聲音。

　　把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，

　　二十一世紀(jì)，中國的新主人！

　　甲：對！在金色陽光照耀下，

　　我們要向二○○八進(jìn)軍。

　　乙：四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn)，

　　讓社會主義大廈高聳入云。

　　甲：我們今天努力創(chuàng)造，

　　正是為了明天更加輝煌；

　　乙：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，

　　明天才能建立功勛。

　　領(lǐng)：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏；

　　領(lǐng)：用勝利的預(yù)言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。

　　領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說；

　　甲乙：好孩子！

　　領(lǐng)：老師高興的點頭說：

　　甲乙：好學(xué)生！

　　領(lǐng)：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人！

　　領(lǐng)：啊！當(dāng)大地迎來又一個新春，

　　當(dāng)小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

元旦詩歌朗誦稿6

　　元旦，好比一個美麗的東西，

　　看，

　　元旦一來到，

　　我們的臉上，

　　便有了最燦爛的笑容;

　　我們穿上新衣服，

　　顯得多么神氣!

　　元旦，好比一個特別的節(jié)日，

　　看，

　　省吃儉用的爸爸媽媽，

　　給你買來許多好吃的零食;

　　還有許多好玩的玩具，

　　都給你買過來，

　　讓你感到很驚奇，

　　同是也讓你感到了家庭的溫馨;

　　啊!

　　元旦節(jié)是美麗的，

　　也是快樂的。

　　元旦是春天，

　　就像春姑娘聞風(fēng)而動，

　　給人們留下許多新生的希望。

　　就算你的'希望埋在了心靈的深處，

　　她，也會幫你把希望放飛!

　　也許，元旦是夏天，

　　就向人們內(nèi)心中的太陽，

　　在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，

　　給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈。

　　使他們能感受到幸福，溫暖......

　　讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

　　也許，元旦是秋天，

　　一個豐收的使者，

　　把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂

　　??即使人們的心再空曠。

　　讓人感受到豐收的快樂!

　　也許，元旦是冬天，

　　一個白色的世界，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

　　看!

　　元旦一來到，

　　我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容......

　　見不到一絲一毫的"憂愁"!

　　啊!元旦是美麗的!也是快樂的!

　　它，給人一種期望和希望......

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