學校詩朗誦稿（通用3篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，大家都看到過許多經典的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。你還在找尋優(yōu)秀經典的朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的學校詩朗誦稿，希望對大家有所幫助。
學校詩朗誦稿1
我輕輕地
踏進了您的懷抱
靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃里的花開了
像一張張燦爛的笑臉
青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風搖曳
像對我親切招手
問好
荷塘的波紋
編織著我們的夢
在綿綿的漣漪里
勾畫著青春的遐想
那陽光下的翠綠
不是草，是一片生機
然后播種在大地上
孕育著希望般的夢
十年樹木
百年樹人
時間證明
參天樹木
----生長自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你，我的母校
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
校園曲贊美校園詩
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫
畢業(yè)了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進了我美妙的.生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都仿佛
高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在飛翔
在校園的生活，是我們生命貝殼中最美的一枚
校園歌
在校園，我們從幼稚走向成熟
從無知走向多識
是校園一直默默無聞的伴我們成長
是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路校園，你是我們的希望
莘莘學子在你的呵護下
美好的理想能實現(xiàn)
甜美的夢呀能成真
你是非我的土地
嫩綠的幼苗長成大樹
你是如椽的畫筆
繪出的畫啊被人稱贊
你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟
卻沒有冬的嚴寒
是你在中華大地上
點燃了那無數(shù)璀璨得起你明星
校園
校園，你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機里成長.
我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長!
校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語.我希望我是其中的一員，
能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年!
校園，你是我們的學習天地，
你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁.我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識的海洋!
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年轉眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快我們默默離開
學校詩朗誦稿2
校園頌
風輕輕地吹斜了
細細的雨絲
頭頂?shù)奶炜障吹谜克{
映亮了整個校園清爽的'空氣滌出
體內的污濁
書聲瑯瑯擊蕩起
陣陣漣漪
沁入了我的脈搏五彩的旗幟揚起
青春的活力
迎新的氣息彌漫
年輕的激情
立于白橋
觀流水東去
卷不去我深深的眷戀
站于山頂
感寒風凜冽
帶不走我堅定的信念
局于變遷
望時光荏苒
抹不了我沉沉的執(zhí)著
學校詩朗誦稿3
《如果》
如果所有人都失去理智，
咒罵你，
你仍能保持頭腦情形;
如果所有人都懷疑你，
你仍能堅信自己，
讓所有的懷疑動搖;
如果你要等待，不要因此厭煩，
為人所騙，不要因此騙人，
為人所恨，不要因此抱恨，
不要太樂觀，不要自以為是;
如果你是個追夢人——
不要被夢主宰;
如果你是個愛思考的人——
光想會達不到目標;
如果你遇到驕傲和挫折
把兩者當騙子看待;
如果你能忍受，你曾講過的事實
被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;
看著你用畢生去看護的東西被破壞，
然后俯身，用破爛的工具把它修補;
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后‘
突遇顛峰下跌之險，
失敗過后，東山再起，
不要抱怨你的失敗;
如果你能迫使自己，
在別人走后，長久堅守陣地，
在你心中已空蕩蕩無一物’
只有意志告訴你“堅持!”;
如果你與人交談，能保持風度，
伴王行走，能保持距離;
如果仇敵和好友都不害你;
如果所有人都指望你，
卻無人全心全意;
如果你花六十秒進行短程跑，
填滿那不可饒恕的一分鐘——
你就可以擁有一個世界，
這個世界的`一切都是你的，
更重要的是，孩子，
你是個頂天立地的人。
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