正能量的朗誦稿通用

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎？下面是小編幫大家整理的正能量的朗誦稿通用，歡迎大家分享。

正能量的朗誦稿通用1

　　凝視傳遞正能量

　　當(dāng)我面對(duì)這樣一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的試題時(shí)，不由我想起人們都知道的，聲可以傳遞信息，光可以傳遞影像。然而，有一種叫凝視，可以給人傳遞正能量，我感受著。

　　只是一次logo比賽，卻可以在眾多的選手中脫穎而出，展示出了一個(gè)全新的自我，這就是凝視傳遞的能量。

　　是的，凝視給人向上，給人樂觀和勇氣。一年多前，我有幸被班主任推薦，代表我校六年級(jí)參加由蘇州市舉辦的logo比賽。可是卻不知logo為何物，自覺無力勝任，也擔(dān)當(dāng)不起，簡(jiǎn)直不敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)。于是向老師表示難堪，要求另選他人。指導(dǎo)我的周老師頗有情感地凝視著我，似乎看透了我的心思，一言不發(fā)。然而，他那凝視的目光使我愈覺和藹可親，愈覺給我活力，愈覺摧人奮起，愈覺……盡在不言中。瞬間，恰似有一種能量在心胸涌動(dòng)，精神起來，使我充滿自信和豪情，理所當(dāng)然地接受了這個(gè)參賽任務(wù)。

　　凝視是一種關(guān)愛，一種能量，讓人有一種安全感。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們利用節(jié)假日或休息時(shí)間，周老師總是一對(duì)一地指導(dǎo)著我，他那深信無疑的.目光，在電腦屏前凝視著我的每一次點(diǎn)擊，每一次移動(dòng)，每一次變色。我大膽而又充滿自信地實(shí)踐著。記得有一個(gè)周末，我們師生倆不知不覺到了十二點(diǎn)才想到吃中飯，其中有幾種圖案教得讓我得心應(yīng)手。可是，在比賽場(chǎng)上，被一個(gè)難題楞住了，磨蹭了好一會(huì)兒，嘗試了好幾會(huì)兒，仍是不見效，幾次想放棄。剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了，還是一籌莫展，心里十分焦急緊張，真的要放棄時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)周老師和其它學(xué)校的老師就在窗外，他正以讓我必勝的目光凝視著我。我似有一種感應(yīng)，平靜下來，頓覺摧我奮起，找回了自信，充滿了希望。難題終于迎刃而解，我如釋負(fù)重地走出考場(chǎng)。凝視傳遞的能量，戰(zhàn)勝了惰性，獲得了榮譽(yù)。

　　凝視傳遞正能量，不爭(zhēng)“三好”亦無由。其實(shí)，凝視她也是一種“努力每一天，成功每一年”的動(dòng)力能源。回顧近一年間的初中學(xué)習(xí)生活，我的班主仼、任課老師，還有許多老師，無論是在講課中、提問中，還是每星期一的“國(guó)旗下講話”或在平�；顒�(dòng)中，總覺有一種凝視，在摧人奮進(jìn)，給人力量，教人積極向上的能量和情感。不由得使我想起英國(guó)心理學(xué)家理查得·韋斯曼所說：“把一個(gè)人比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我，然而更加自信，更加充滿活力。”

　　我和同學(xué)一樣，需要正能量�！叭龝�(huì)”果然重要。凝視為我更精彩。

正能量的朗誦稿通用2

　　我們擁有講臺(tái)擁有球場(chǎng)

　　擁有飯?zhí)玫男鷩虛碛袑嬍业暮��?/p>

　　我們?yōu)樽闱虻某良哦�扼腕拍�?/p>

　　為抗洪壯舉慷慨激昂

　　在喝斥和教鞭下滿腹委屈

　　在鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)里心花怒放

　　因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生

　　我們擁有花朵擁有陽光

　　擁有青春擁有未來

　　我們珍惜時(shí)間多情的賞賜

　　鋪開藍(lán)天抒寫不羈的暢想

　　為了知識(shí)和信息我們?nèi)琊囁瓶?/p>

　　為了新的`世紀(jì)我們活力無現(xiàn)

　　因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生

正能量的朗誦稿通用3

　　正能量

　　作者：古韻綠聲

　　正能量，不若足智多謀，修行途中，熱汗淋漓的做事情;

　　上海阿嬤，軟弱虛囊的菜籃，喜歡，正值青春的熱力源。

　　應(yīng)該集團(tuán)高層，正是因由高尚，緣覺，歲月滄桑，還憶起內(nèi)在，純凈;寒冬的攤位，怎予的尾貨，應(yīng)該童眼，看見分界的昏明。干完以后，歇歇煙，正是深思兒，勞動(dòng)力的田地，炊煙裊裊，隔著村落，歸來的`老牛，正踩著老點(diǎn)奏。

　　深刻，熱忱，通向境地，靈魂，嚴(yán)苛，執(zhí)行，解脫自身，同體。

　　不管在哪里，泥沼或者坦地，內(nèi)在的明機(jī)，將引導(dǎo)，走出，明亮藍(lán)澄。

　　感恩，謝謝天與地，你將與子孫永在，永在，天將一如既往，注視著草原灘，汪然碧草叢叢，地將執(zhí)禮相送，十八里彎路長(zhǎng)，清湍途安崖崖。

正能量的朗誦稿通用4

　　我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)

　　有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

　　也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上

　　感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)

　　感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙�我品嘗知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想

　　感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯

　　感恩偉大的.祖國(guó)，因?yàn)樗�賦予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方

　　多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想，學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航:感恩，是一種力量

　　感恩，是一種境界

　　擁有一顆感恩的心

　　我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生

　　我們擁有陽光擁有花朵

　　擁有朝霧擁有晚霞

　　我們?cè)诔匡L(fēng)中奔跑

　　在暮靄中詠唱

　　為冬雪而激動(dòng)

　　為春草而慨嘆

　　因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生

　　我們擁有課本擁有緊張

　　擁有閱讀擁有演算

　　我們?yōu)殚L(zhǎng)蛇陣一般的作業(yè)而煩惱，為從天而降的100分而張狂，在題海中浮沉

　　在書山里登攀

正能量的朗誦稿通用5

　　正能量

　　作者：柳星

　　俗話說

　　邪不勝正

　　讓鮮花和微笑灑遍海角天涯

　　讓真誠(chéng)戰(zhàn)勝虛假

　　讓一件棉衣溫暖流浪者的冬天

　　讓善良戰(zhàn)勝兇惡

　　讓希望寄托在公共汽車上

　　主動(dòng)為老人讓座的`年輕人身上

　　讓美麗戰(zhàn)勝丑陋

　　在人生與靈魂的戰(zhàn)場(chǎng)上

　　請(qǐng)給我注入強(qiáng)大的正能量

　　來抵制戰(zhàn)勝負(fù)能量

　　讓世界和生活變得美好

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