放飛夢(mèng)想的朗誦稿15篇【精品】
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎？以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿1
曾經(jīng)，有一個(gè)小小的愿望。
后來(lái)，變成隨風(fēng)飄搖的夢(mèng)想。
在懵懂中，夢(mèng)想早已飄遠(yuǎn)。
在茫然中，我迷失了人生方向。
在執(zhí)著中，曾為伊消得人憔悴。
可忘卻了那指引路燈的人。
終于，在時(shí)間的沖刷中，頓悟，生活告訴我，去尋找丟失的夢(mèng)想。
于是，我尋尋覓覓，看見(jiàn)遠(yuǎn)處它向我招手。
那是通向夢(mèng)想的路。
那是我與少年相聚的'路口。
只是這條路充滿荊棘。
但生活說(shuō)，沒(méi)有殘酷，便沒(méi)有勇氣。
慶幸的是，千百次的追尋，終于眺望到它。
從此，便只顧風(fēng)雨兼程。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿2
我有一個(gè)夢(mèng)想。
那一天世界不再動(dòng)蕩，
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒，
幸福的生活充滿陽(yáng)光，和平的鮮花到處開(kāi)放。
我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天人類(lèi)不再憂傷，
沒(méi)有恐懼、歧視和眼淚，
歡樂(lè)的歌聲響徹四方，
自由的鳥(niǎo)兒展翅飛翔。
我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天大地不再凄涼，
沒(méi)有破壞、掠奪和污染，
秀美的山川環(huán)抱家園，
清澈的江河一片蔚藍(lán)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天將化為美好的`希望，
讓我們攜起手來(lái)，
迎接這一天的來(lái)臨，
用我們的愛(ài)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿3
人總在吃喝之余
想做點(diǎn)別的事
夢(mèng)想
就這樣乘虛而入
可以是愛(ài)上秋水伊人
可以是
翱游藍(lán)天白云
也可以是
為了人類(lèi)最終極的
美好愿望
總是
根植于心
抒發(fā)于情
像一對(duì)翅膀
帶你飛到過(guò)高山
大海
飛到星空
至達(dá)遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想
無(wú)論是否實(shí)現(xiàn)
它都是那么美好
讓我們的心靈
遠(yuǎn)離塵埃
拋棄庸碌
使心潔凈
使愛(ài)真誠(chéng)
使人奮進(jìn)
讓夢(mèng)想
如春天的風(fēng)
夏日的流星
秋日的楓林
冬日的雪景
伴我們
走向燦爛的'人生
放飛夢(mèng)想的朗誦稿4
都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的'睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿5
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒；
剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t；
剛剛才撿到一張很小的郵票；
貼上那只很大很大的信封。
風(fēng)剛從那林子里走出來(lái)；
扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)；
哦，不管大人們?cè)趺凑f(shuō)，反正我們是上路了，一步一步的.上路了。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我們又在這個(gè)美麗的大廳里再次歡聚，但真不敢相信，這就是我們小學(xué)階段的最后一次聚會(huì)。此時(shí)此刻，相信我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿6
放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持到底，無(wú)論道路多么漫長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想，澎湃激昂，相信自己可以實(shí)現(xiàn)理想，放飛夢(mèng)想，蕩氣回腸，堅(jiān)定信念定能成就輝煌。
我要告訴全世界，給自已一個(gè)希望，希望就會(huì)變成無(wú)窮無(wú)盡地力量，我要告訴全世界，就算暴風(fēng)驟雨，也阻當(dāng)不了我?jiàn)^飛的翅膀。
我要告訴全世界，只要堅(jiān)持不懈，就算我痛、我哭，但我絕不認(rèn)輸。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿7
師：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只天真的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
生：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
師：每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
生：每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。
師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的偉大夢(mèng)想。
生：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎?
師：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，�?dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為兒女插上一雙騰飛的翅膀。
生：老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。 你有何感想?
師：我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的xx人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)所有名校都有我們xx小學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在中國(guó)，飛翔到五洲四海，用我們的實(shí)力證明，是學(xué)習(xí)的天堂，生活的樂(lè)園。
生：老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬仰的'人;，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
師：五年的光陰，白駒過(guò)隙，xx小學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌，我們家長(zhǎng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。
生：六年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng);是我們崇高遠(yuǎn)大的理想;是我們不變的童心……
放飛夢(mèng)想的朗誦稿8
若你覺(jué)得孤單，我告訴你我會(huì)陪伴你一輩子，不離不棄，因?yàn)槭悄愀嬖V我活著要有自己的價(jià)值，要有自己的目標(biāo)，感謝有你。
一直以來(lái)我都覺(jué)得生活沒(méi)什么，怎么樣也就是吃飯睡覺(jué)而已，是你讓我知道生命原來(lái)是可以有激情和快樂(lè)的，有朋友的祝福，家的溫暖，伴侶的愛(ài)，還有許多不為所知的幸福，這些交織在一起，把我的心凝結(jié)成生活的種子。
在你的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，你的魅力在于超越自我，我戀上了你的好和你的`壞，一切的一切都將屬于我們，只要不斷努力和拼搏，了解你的脾氣，掌握你的習(xí)性，把命運(yùn)牢牢的抓緊。
有一天，我會(huì)微笑的和你歡聚一堂，享受勝利的喜悅。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿9
�。ㄅ┪沂且黄ケ捡Y的駿馬、泥土中塑造出我的雛形、原野里映現(xiàn)出我的背影
跳躍著
穿越雄壯巍峨的山脈、跨越波濤洶涌的海浪、用堅(jiān)強(qiáng)做翅膀、勇敢就是種鋒芒、逆風(fēng)也要飛翔、夢(mèng)想是最好的信仰、把希望化成力量、讓奇跡從天而降、放飛夢(mèng)想、讓生命在這里飛揚(yáng)
�。校┪沂且话盐撮_(kāi)封的寶劍
耳邊是鏗鏘的鑼鼓聲、眼前是吞噬全身的火光
任憑風(fēng)吹雨打、我挺起脊梁、越磨越利
因?yàn)槲疑砩狭魈手腥A民族奔騰的血液
擁抱暖陽(yáng)、抹去悲傷、讓笑容留在臉上、快樂(lè)才能分享、夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)亮、放飛夢(mèng)想、讓青春在這里啟航
（女）我是熊熊燃燒的火焰
點(diǎn)燃激情和夢(mèng)想、我攤開(kāi)手掌
目睹了長(zhǎng)江的遼闊.、聽(tīng)到了黃河的雄壯、我收起手掌
揚(yáng)起青春的衣角、架起起航的風(fēng)帆、重新登場(chǎng)、做個(gè)瀟灑的亮相、放飛夢(mèng)想、點(diǎn)亮希望、讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)
�。校┪沂翘爝叺男枪�、彰顯自信、引領(lǐng)時(shí)尚、挑戰(zhàn)自我、大聲歌唱、歌聲中伴隨著激情的號(hào)角、寧?kù)o中激蕩著青春的豪邁、看過(guò)大地的模樣、掠過(guò)星空的滄桑、知道風(fēng)雨和彩虹、都一樣漂亮
放飛夢(mèng)想、青春綻放
我依然相信、希望就在、不遠(yuǎn)的前方
�。ㄅ┧{(lán)天下、有一雙美麗的翅膀、她自由地飛翔、飛翔在夢(mèng)中的天堂
�。校┰鹿饫�、有一彎渴望幸福的眼光、它在不停地尋覓
尋覓那丟失的景象
�。ê希┚驮诖蟮氐倪h(yuǎn)方、照耀你心頭的'陽(yáng)光、看生命自由、在一起歌唱
�。ㄅ┓棚w夢(mèng)想、讓大地、有金色的陽(yáng)光、
�。校┓棚w夢(mèng)想、讓我們、回到綠色的故鄉(xiāng)
�。ㄅ┓棚w夢(mèng)想、相信自己、有改變的力量
�。校┓棚w夢(mèng)想、心手相通、一起努力的方向、
�。ê希┓棚w、我們的夢(mèng)想
放飛夢(mèng)想的朗誦稿10
一、前臺(tái)詞
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
【男、女】：大家上午好!
【女】：今天是五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日，伴著96年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
【男】：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專(zhuān)制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
【女】：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
【男】：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，就是要通過(guò)這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大青年團(tuán)員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，暢想中國(guó)夢(mèng)，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。
【女】：今天出席文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)有王校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、楊書(shū)記、董主席，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀看和指導(dǎo)。
【男】：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立。
【女】：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：有請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們講話!
【男】：王校長(zhǎng)的講話飽含深情，讓我們了解了什么是中國(guó)夢(mèng)，怎樣將自己的成才夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。他對(duì)同學(xué)們的殷切期望，更加堅(jiān)定了我們對(duì)美好生活的堅(jiān)信心。我們一定會(huì)牢記學(xué)校期盼，以加倍的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身到學(xué)習(xí)中去，通過(guò)努力奮斗譜寫(xiě)城中發(fā)展的新篇章、個(gè)人成長(zhǎng)的壯志夢(mèng)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)教導(dǎo)處湯主任和德育處王主任對(duì)期中教學(xué)情況和德育工作作總結(jié)。
【女】：下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
二、文藝匯演主持詞
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
【女】：親愛(ài)的朋友們：
【男女】：大家上午好!
(以上三句可省略)
(一)開(kāi)場(chǎng)白
【男】：五月，鮮花盛開(kāi)，團(tuán)旗飄飄，城中校園洋溢著蓬勃的生機(jī);
【女】：五月，繁花似錦，團(tuán)徽閃耀，城中校園充滿了無(wú)限的活力;
【男】：今天，我們載歌載舞，迎接五四運(yùn)動(dòng)96周年的到來(lái)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的'精神風(fēng)貌;
【女】：今天，我們歡聲笑語(yǔ)，以自己的方式歡慶我們的節(jié)日，展示當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采;
【男】：此時(shí)此刻，無(wú)法掩飾內(nèi)心的喜悅，我們放飛希望;
【女】：此時(shí)此刻，無(wú)法撫平內(nèi)心的激動(dòng)，我們追逐夢(mèng)想;
【男】：夢(mèng)想，是砥礪前行的奮斗目標(biāo);夢(mèng)想，是孜孜以求的美好憧憬;有夢(mèng)想，就有希望;有夢(mèng)想，就不會(huì)彷徨;
【女】：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”，它，代表了千百年來(lái)炎黃子孫的美好夢(mèng)想，它，是激勵(lì)中華兒女自強(qiáng)不息的精神力量。
【男】：它，像一顆明星，光芒四射;它，像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲;
【女】：匯聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是我們每一個(gè)人崇高的使命，匯聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是我們每一個(gè)青年人光榮的任務(wù)。
【男，女】：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是我們每一個(gè)青年人光榮的任務(wù)!
【男】：現(xiàn)在我宣布，XX縣城X中學(xué)“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”五四文藝匯演正式開(kāi)始!
(二)節(jié)目串詞
1、 舞蹈《喜慶的日子》
今天是個(gè)喜慶的日子，在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡歌，我們跳舞，共同慶祝屬于我們青年人自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶的日子》。
2、 印度舞《歡樂(lè)就跳吧》
伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó);走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款走來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《印度之花》
3、 歌伴舞《我最敬愛(ài)的人》
用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝福，把優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我最敬愛(ài)的人》
4、 舞蹈《踏浪》
一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們?cè)跉g快的節(jié)拍中一起去享受海的美妙吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
5、 詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》
我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
6、 教師舞蹈《火了火了火》
五月，驕陽(yáng)似火。我們的老師，翩翩起舞，用動(dòng)人的舞姿，舞出青春節(jié)拍，舞出火熱風(fēng)情。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火了，火了，火了》。
7、 學(xué)生聯(lián)唱《我相信》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《坐上火車(chē)去拉薩》、《怒放的生命》
用我們的歌聲，展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采;用我們的歌聲，再現(xiàn)生活的五味雜陳。請(qǐng)欣賞學(xué)生聯(lián)唱《我相信》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《坐上火車(chē)去拉薩》、《怒放的生命》。
8、 周XX鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》
童年是美麗的，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。當(dāng)我們步入中學(xué)，隨處隨地的光景，不時(shí)，都能勾起人無(wú)限的遐思。今天，周XX同學(xué)給我們帶來(lái)了鋼琴獨(dú)奏曲《童年的回憶》，它將讓我們重溫童年的美好時(shí)光。請(qǐng)大家欣賞。
9、 傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》
中國(guó)有56個(gè)民族，有一個(gè)能歌善舞的民族叫傣族。中國(guó)幅員遼闊，有一個(gè)美麗的地方叫西雙版納。那里的姑娘熱情美麗，她們的舞蹈婀娜多姿。請(qǐng)欣賞 傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》。
10、王XX獨(dú)唱《兄弟抱一下》
真摯的友情會(huì)染綠心靈的荒漠。敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面對(duì)兄弟，來(lái)個(gè)擁抱，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)王XX老師帶來(lái)的獨(dú)唱《兄弟抱一下》，有請(qǐng)王老師。
11、舞蹈《江南style》
《江南style》紅遍大江南北，在全世界掀起了一股韓流熱。明快的節(jié)奏，特色的動(dòng)作，給世人以震撼，人們紛紛模仿。請(qǐng)欣賞舞蹈《江南style》。
12、舞蹈《讓愛(ài)再多一點(diǎn)》
愛(ài)是一壺美酒，讓人沉醉。在繁蕪的生活中，讓愛(ài)再多一點(diǎn)，以心相對(duì)，以誠(chéng)相待，讓彼此的情感化為一聲默默的愛(ài)的祝福，世界的每一個(gè)角落就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讓愛(ài)再多一點(diǎn)》
(三)結(jié)束語(yǔ)
【男】：歡樂(lè)的旋律還在心頭蕩漾，動(dòng)人的歌舞還在耳邊回響。
【女】：歡快的舞蹈，表達(dá)不盡我們的心情，熱情的贊歌，表達(dá)不盡我們的情懷
【男】：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。
【女】：今天的舞臺(tái)上，有感情的抒發(fā)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)，有思想的碰撞，
【男】：我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的力量，我們汲取了無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，我們看到了一股正能量，
【女】：實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，重任在肩，我們信心滿懷，因?yàn)槲覀冋贻p!
【男】：建設(shè)美麗家園，豪情萬(wàn)丈，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冋贻p!
【男、女】：讓我們攜手并肩，共建和諧城中、實(shí)力城中、美麗城中
【男、女】：讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造城中美好的未來(lái)!
【男】：尊敬的各位老師、各位同學(xué)，XX縣城X中學(xué)“激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想”“五四”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)!
放飛夢(mèng)想的朗誦稿11
明媚無(wú)暇的晨光照耀著山野，一束束，分外妖嬈，喚醒了酣睡的大地，清脆嘹亮的`鳴啼召喚著期盼，一聲聲，響徹云霄，帶來(lái)了豐收的祝福，追夢(mèng)旅行的心靈蘊(yùn)含著航線，一步步，跨越塵埃，踏破了迷茫的蒼穹。
盈盈間，靈魂在飄蕩，思緒在沉淀，夢(mèng)想在綻放。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿12
飛吧!
飛向蔚藍(lán)的天空吧!
去那兒尋找你的夢(mèng)想，
去那兒尋找天空的奇妙。
到天空里盡情的玩游戲，
到那兒快樂(lè)的`飛行吧!
努力的飛吧!
你越飛越高，
越飛越高，
是否看見(jiàn)玉兔在搗藥?
是否看見(jiàn)阿姆斯壯在太空漫步?
是否看見(jiàn)吳剛在伐桂呢?
風(fēng)箏啊!
你不用擔(dān)心你會(huì)飛走或是迷路，
因?yàn)椴还茉鯓樱?/p>
我都不會(huì)放開(kāi)那條線，
但是請(qǐng)不要怪我不放你自由，
我只怕我一放手，
你再也找不到回家的路，
你會(huì)孤單又傷心，
而且我不想要失去你，
這樣我就不能放風(fēng)箏了!
雖然我可以再買(mǎi)或再做一個(gè)，
不過(guò)我會(huì)非常的想念你。
親愛(ài)的風(fēng)箏啊!
我想和你一起在空中飛行，
我喜歡拉著你，
你是我最喜歡的玩伴，
我們?cè)谇缈杖f(wàn)里的假日，
一起去享受飛翔吧!
放飛夢(mèng)想的朗誦稿13
我告訴你我會(huì)陪伴你一輩子，
不離不棄，
因?yàn)槭悄愀嬖V我活著要有自己的價(jià)值，
要有自己的目標(biāo)，
感謝有你，
一直以來(lái)我都覺(jué)得生活沒(méi)什么，
怎么樣也就是吃飯睡覺(jué)而已，
是你讓我知道生命原來(lái)是可以有激情和快樂(lè)的，
有朋友的祝福，
家的溫暖，
伴侶的愛(ài)，
還有許多不為所知的幸福，
這些交織在一起，
把我的`心凝結(jié)成生活的種子，
在你的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，
你的魅力在于超越自我，
我戀上了你的好和你的壞，
一切的一切都將屬于我們，
只要不斷努力和拼搏，
了解你的脾氣，
掌握你的習(xí)性，
把命運(yùn)牢牢的抓緊，
有一天，
我會(huì)微笑的和你歡聚一堂，
享受勝利的喜悅。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿14
讓夢(mèng)想如花，在你我的寂寞中絢爛。
遲疑在夕陽(yáng)中，吟著你的詩(shī)，做著你的夢(mèng)，我沉醉，在你經(jīng)過(guò)的花叢中尋覓，當(dāng)初麻醉你的陣陣清香。
陽(yáng)光有著敵意，穿透了我家的玻璃，穿透了我的心坎，帶來(lái)灼烈，帶來(lái)不可一世的剛強(qiáng)，我將手里的茉莉花扔掉，奔向湖邊。
湖波泛泛的湖，童年折疊的小紙船，曾經(jīng)載著我的目光，在柔柔的風(fēng)的伴隨下，駛向那向往自由的樂(lè)趣。
我的湖很小，我的夢(mèng)很大，我的.船駛不出這局限，在風(fēng)波中徘徊，是感覺(jué)自己的無(wú)力。
在風(fēng)雨中飄搖的是自己的人生，在坎坷中行走的是自己的身影，我邁出闖關(guān)的步伐，卻是在乳白色的霧中迷失，這一場(chǎng)迷失是關(guān)于自己的靈魂。
我的夢(mèng)想，我將她高高地舉起，在狂風(fēng)呼嘯中舉到山之巔，希望她不會(huì)摔下，否則，我將和她一起破碎。
夕陽(yáng)的淚，在氤氳的霞光中飄飛。
放飛夢(mèng)想的朗誦稿15
揮揮手，親愛(ài)的老師，轉(zhuǎn)眼娃娃已長(zhǎng)大。
告別昨日的童話，去看看世界有多大!
我們是金色花，我們是小駿馬，我們是風(fēng)箏把藍(lán)天描畫(huà)。
昨天的毛毛蟲(chóng)漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出翅膀擁有了新變化;
今天的`小小鳥(niǎo)迎接朝霞，再大的風(fēng)雨我們也不怕!
揮揮手，我們就要出發(fā)，親愛(ài)的老師，忘不了您的悄悄話，忘不了我們這個(gè)家!
無(wú)論走多遠(yuǎn)，也走不出您的牽掛。
蝴蝶飛呀飛，飛向未來(lái)的城堡，飛向更廣闊的天涯，去編織更美的圖畫(huà)，讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花!
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