晚會朗誦稿

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞。要一起來學(xué)習(xí)朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的晚會朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

晚會朗誦稿1

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　的道門扉

　　白云銜來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我們帶來了的

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像的`雙手寫滿和

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

　　在迎風(fēng)的早晨把我醉倒在一瞬間綻放

　　青澀地，愛手臂

　　溫柔地纏繞，把你擁抱

　　撥動春天的琴弦

　　季節(jié)的距離如此強烈無法抵擋

　　如同大地孕育著希望

　　我看見鄉(xiāng)親們，在新年的里

　　談?wù)撝�往的收�?/p>

　　細(xì)數(shù)三百六個日子和節(jié)氣

　　說到春天

　　大家的眼里又開出了火焰

　　那個時候，玉米成串地掛在屋檐下

　　黃澄澄的喜氣

　　飄滿家園，讓人看了里

　　她正站在家園的口迎接

　　以一朵迎春花的姿勢

　　為你獻(xiàn)上這首祝福的詩！

晚會朗誦稿2

尊敬的各位老師，各位同學(xué)， 親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨：

　　大家晚上好！

　　1：伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一年即將來臨；

　　2：伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，

　　3：伴隨著親人的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風(fēng)波浪

　　4：在這個收獲的`季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)

　　1：在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育

　　2：今天，讓我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂

　　3：今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

　　4：在這春風(fēng)傳喜訊，兔年踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句辛—苦—了！

　　下面我們用熱烈的掌聲有請 老師上臺致詞！

　�。ɡ蠋煶鰣觯�講話結(jié)束，音樂起）

　　主持人出場

　　最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕

　　結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

　　1： 新世紀(jì)的太陽是我們的，

　　2：新世紀(jì)的鮮花是我們的

　　3：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

　　4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

　　1：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　2：成長在新世紀(jì)的陽光下，我們朝氣蓬勃

　　3：4合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望

　　1：衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

　　2：衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦

　　3：4合： 尊敬的劉老師：同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽：叔叔阿姨們，

　　合：讓我們用心記住這歡樂的時光，共同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天

　　朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！

晚會朗誦稿3

　　A：XXXX年X月XX日，帶著父母殷切的希望，我們邁進(jìn)了陜理工的大門；融入了材料學(xué)院的大家庭；

　　B：自此，帶著滿滿的期望，開啟了我們五彩年華的青春歷程；

　　C：XXXX年的夏天，在炎炎烈日下，我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)；嘹亮的軍歌還不時的在你我耳旁回蕩；

　　D：XXXX年的夏天，在浩渺星空下，我們描繪著大學(xué)美好的藍(lán)圖；歡聲笑語還不時在我們腦�？M繞；

　　A：進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們眼中充滿了迷茫；心中蕩漾著惆悵；

　　B：復(fù)雜的課程，讓我們不知所措；無助的生活；讓我們迷失了方向；

　　C：老師，是您的奉獻(xiàn)，開啟了我們蒙昧的心靈；

　　D老師是您的智慧，描繪了我們未來的華章；

　　A老師是您的關(guān)愛，給予我們前行的方向；

　　合：那一刻，是老師您像一座燈塔，讓我們找到了自己前進(jìn)的方向；

　　B：剛剛邁進(jìn)大學(xué)的我們，在學(xué)長學(xué)姐的指引下，參加了各類課外活動；這使我們的大學(xué)生活變得豐富多彩；

　　C：還記得，在紀(jì)念建黨90周年活動中，深情的詩歌激發(fā)了我們對祖國的熱愛，更讓我們明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任；

　　D：還記得，在“大學(xué)生運動會”中，我們材料學(xué)院的運動健兒在運動場上揮灑汗水，用自己的實際行動回報了全體老師和同學(xué)們的期望；

　　A：還記得，在中英文演講賽中，動情的演講讓我們感受到了歷史的脈搏，體驗到了東西方文化的差異；

　　B：還記得，在救助白血病少年的捐贈活動中，我們?nèi)�體師生用愛心點燃生命的希望之燈；

　　C：怎能忘，軍訓(xùn)場上，同學(xué)們英姿颯爽的身影；

　　D：怎能忘，甲流時，大家互幫互助戰(zhàn)的情景；

　　A：怎能忘，當(dāng)同學(xué)發(fā)高燒被隔離時，大家擔(dān)憂苦痛的模樣；

　　B：怎能忘，當(dāng)同學(xué)遇到困難時；大家一起排憂解難的模樣；

　　C：不能忘，承載著我們太多的歡笑與淚水公交102；

　　D：不能忘，留下了我們無數(shù)匆匆的身影學(xué)校食堂；

　　A：不能忘，給予了我們最溫暖關(guān)懷的宿舍；

　　B：不能忘，陪伴了我們四年的教學(xué)樓803和圖書館；

　　C：還記得那是大二下學(xué)期，面臨專業(yè)分流，我們在第一個十字路口開始迷茫、彷徨；

　　D：在那一刻，宿舍的舍友第一次面臨著分離，我們有太多的不舍，太多的留念；

　　A：對專業(yè)方向不了解的我們，開始在三個專業(yè)之間徘徊猶豫；

　　B：是老師耐心的講解，讓我們最終選出了適合自己的專業(yè)，找到了自己的方向；

　　C：還記得，那是大三暑假去進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)時；

　　D：在面對熱處理車間的高溫、鍛造車間刺耳的噪音、焊接車間刺眼的耀光以及鑄造車間讓人眩暈的鐵水時；

　　A：是老師您走在最前列，您總是細(xì)心的講解，汗流浹背的你們打消了我們內(nèi)心上的顧慮；

　　B：是老師您用熾熱的情、真摯的心點燃了我們奮斗之火，點亮了希望之燈；

　　C：回想四年的時光，匆匆而過，我們收獲了許多寶貴的精神財富；

　　D：最不能忘記的，是如同父母一般的培養(yǎng)和照顧我們的老師；

　　A：不能忘記，在迷茫時，你們堅定的眼神，更不能忘記，在失敗時你們鼓勵的話語；

　　B：你們不但傳授了我們寶貴的知識，更教會了我們做人的道理；

　　合：在這里請允許我們代表XXXX級的全體畢業(yè)生，向你們說聲“老師，你們辛苦了”；

　　A：難忘同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)到知識，早上起來積極占座的模樣；

　　B：難忘同學(xué)們玩的忘了時間，晚上匆匆忙忙回寢室的模樣；

　　C：難忘當(dāng)一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束時同學(xué)們無憂無慮聚會的模樣；

　　D：今天我們要走了，太多的難忘，只能留在五彩青春的紀(jì)念冊里；

　　A：現(xiàn)在，已經(jīng)不用占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了；

　　B：現(xiàn)在，已經(jīng)不用趕回來，因為好久都不在寢室了；

　　C：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；

　　D：現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。

　　A：我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來�？僧�(dāng)我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

　　B：今天，我畢業(yè)了，

　　C：我畢業(yè)了，

　　D：我畢業(yè)了；

　　合：我們畢業(yè)了。

　　A：一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

　　B：每年夏天的校園里，都會上演相聚和別離，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。

　　C：今天，在報告廳的畢業(yè)晚會，竟是一場告別的聚會。

　　D：是的，這是六月，所有美好的都已經(jīng)美好過了。

　　A：回首昨日，雖然那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。但是，我們的青春，永不散場。

　　B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到離別。

　　C：我們曾經(jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。

　　D：如果可以，多想再去排球場坐坐，多想再和他去看看連城山美麗的風(fēng)景，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧。

　　A：如果可以，多想和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，多想再去重慶火鍋店吃一頓價錢越來越貴、魚卻越來越少的片片魚，那或許是我們最后一次釋放未盡的激情。

　　B：如果可以，多想再去圖書館好好自習(xí)一次，那徹夜不熄的'燈光和面包房前排起的買夜宵的長隊，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的青春。

　　C：如果可以，今晚再和室友酣戰(zhàn)幾番。但是；今晚之后，再也不會有人和你搶著曬被子，再也不會有人幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。

　　D：只是，也許只能走到這里。

　　A：以后，應(yīng)該再也不會走近一個叫做803的地方了吧；

　　B：以后，應(yīng)該再也不會收到地址是f河鎮(zhèn)陜西理工學(xué)院北區(qū)的郵件了吧；

　　C：以后，應(yīng)該再也不會看到0916打頭的那一串電話號碼了吧；

　　D：以后，應(yīng)該再也不會在意是不是在11點前能夠趕回來了吧。

　　A：這里的四年，有像親人般關(guān)懷我們的阿姨；

　　B：這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友；

　　C：這里的四年，有攜手一起走過的女孩兒；

　　D：這里的四年，有傳道解惑的恩師；

　　合：這里的四年，有我們一生中最美好的回憶；這里的四年，有我們永遠(yuǎn)無法忘記的歲月。只是，我們不得不離開。

　　A：有點兒擔(dān)心，有點兒失落。害怕離開這座堅實的象牙塔，彷徨，對于未來種種的不確定。

　　B：也許，明天，就要一個人，一個人去面對世界，一個人開始自己的旅程；

　　C：明天，再也不能央求著畢設(shè)老師寬限我的期限；

　　D：明天，必須要面對老板最犀利的語言；

　　A：明天，即使掛了科，也不能重修；

　　B：明天，必須要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

　　C：告別了，離開了；不屬于了，不存在了。真的，要離開了嗎？真的，都不在了嗎？

　　D：不，不是的。那四年在生命中刻下的痕，又有誰能夠抹掉；

　　A：不，不是的。那四年在生命中留下的印，又有誰能夠改變。

　　B：那個共同的名字，是曾經(jīng)自豪的標(biāo)志；

　　C：那個共同的名字，是未來堅定的支持。

　　D：因為這些，就有了一切值得炫耀的光榮。

　　A：因為這些，就有了走到哪里都必須的驕傲。

　　合：銘記我們青春的家―陜工院，是我們身后堅定的依靠。請仰起頭自豪地走，因為你是陜理工的人；請微笑著勇敢地走，因為陜理工永遠(yuǎn)在你身后。一直在，一直在，一直在�。�

　　A：別了，承載陜理工魂脈的連城山；

　　B：別了，給陜理工源源不斷注入新鮮血液的褒河水；

　　C：別了，所有曾經(jīng)用愛和知識感動我們的老師們；

　　D：別了，那些曾經(jīng)我們所愛及愛我們的人；

　　合：別了，我的母校-陜理工，愿您的明天會更加美好！

晚會朗誦稿4

　　遙想當(dāng)年

　　幾間簡陋的廠房，科陸人就在艱難中求生存

　　幾臺簡單的設(shè)備，科陸人就在平淡中求發(fā)展，

　　厚重的開篇之筆為如今的.濃墨重彩開了個好頭！

　　從此我們少了一份遺憾，多了一分期盼。

　　還記得技術(shù)難題攻堅戰(zhàn)

　　研發(fā)人員徹夜不眠

　　困了 累了 席地而睡

　　打個盹兒 繼續(xù)奮戰(zhàn)

　　還記得投標(biāo)報價心理戰(zhàn)

　　銷售人員從容鎮(zhèn)定 與競爭對手不打無把握之仗

　　運籌帷幄 決勝千里之外

　　感謝科陸

　　因為有你

　　我變得更加踏實，更加奮進(jìn)！

晚會朗誦稿5

　　南歸的小燕子

　　你好嗎

　　是否很懷念北方的春天

　　在這兒在寒冷的北方

　　在這思念開花的季節(jié)

　　無星的世界啊荒涼而孤獨

　　雖然市城繁華夜晚燈火輝煌

　　孩子般天真的小燕子

　　天使般可愛的小燕子

　　你好嗎

　　是否像我夢幻的一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血的'杜鵑

　　心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠(yuǎn)又近的小燕子

　　離我既遠(yuǎn)又近的小燕子

　　你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢的鳥兒

　　沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我的夢

　　攜著我新年最美好的祝福和問候

　　燕子呵

　　失去音訊已久的燕子

　　你是否忘記了北方忘記了歸期

　　忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚

　　但是我始終如一念你盼你祝福你

　　蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,

　　金色的陽光,照射著我們喜悅的面龐。

　　隨著爽朗的笑聲,我們終于迎來了喜慶的鐘聲!

　　蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,

　　清澈的流水,如同甘露,淌進(jìn)我們的心窩。

　　伴著活潑的身影,我們已在不知不覺中漸漸長大!

　　我們的夢,是紅色的,

　　我們的夢,是橙色的。

　　我們的夢,是黃色的,

　　我們的夢,是綠色的。

　　......

　　當(dāng)所有的夢匯集到一起,

　　形成一只七彩的鳥。

　　七彩的鳥唱出七彩的歌,

　　七彩的鳥帶著歡笑飛去,

　　七彩的歌隨著風(fēng)兒飄來,

　　七彩的夢乘著云朵追趕。

晚會朗誦稿6

　　5年前 我還是個不諳世事的孩子

　　言談中 帶著些許羞澀

　　舉止間 透著些許浮躁

　　如果說25到30歲是人一生中最美好的`時刻，

　　那么 我把這美好的青春 獻(xiàn)給了科陸，

　　我付出了努力 真誠

　　收獲的是成熟 成就

　　而今

　　褪去羞澀 成熟賦予了我干練的魅力和廣泛的人脈

　　卸下浮躁 踏實成就了我開闊的胸襟和平和的心靈

　　感謝科陸

　　因為有你

　　我變得更加自信，更加有斗志！

晚會朗誦稿7

　　15年的風(fēng)風(fēng)雨雨

　　15年的滄桑巨變

　　面對驕人的成績 我們沒有絲毫的滿足與懈怠，

　　科陸人善于總結(jié) 勤于思考，

　　帶有尋求機(jī)遇的敏銳嗅覺，

　　也有敢于面對新時期的.新挑戰(zhàn)的莫大勇氣，

　　這背后是耕耘 是汗水

　　是永不滿足的拼搏之心

　　感謝一起奮斗的戰(zhàn)友

　　感謝所有正在為科陸奮斗 即將為科陸奮斗 曾經(jīng)為科陸奮斗過的所有的科陸人

　　感謝科陸

　　因為有你

　　我們都變得更加理智，更加團(tuán)結(jié)！

　�。ㄎ逦灰黄痦灒�

　　新機(jī)遇 新挑戰(zhàn) 新輝煌

　　科陸廣闊的舞臺邀您一起共創(chuàng)20xx年的精彩！

晚會朗誦稿8

　　我們相遇在零八年夏，那個青澀年紀(jì)的尾巴

　　微風(fēng)不噪，花開正好

　　回首抑或駐足時無意間對視，赧然一笑，

　　距離便不再是天涯海角

　　時光是用來相遇的康橋

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　　不只是時光呵

　　是你我陪伴的那時年少

　　是軍訓(xùn)時你無意搗我一拳

　　齊步走時我不小心踩你一腳

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　　不只是時光呵

　　是第一次經(jīng)歷沒有舉一反三復(fù)習(xí)的期末考

　　終于，老師架不住各種央求圈劃重點

　　某個同學(xué)的筆記就變成了人手一份的復(fù)習(xí)資料

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　　不只是時光呵

　　是那張爛熟于心的課程表

　　為了瞻仰李波老師講電影時激情洋溢的手舞足蹈

　　提前三天去七樓貼下占座的字條

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　　還有那只社團(tuán)活動的菜鳥

　　活動策劃還是活動總結(jié)

　　都要師哥師姐手把手地來教

　　晉升為師哥師姐后卻又可以倚老賣老地跟師弟師妹招搖

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　　還有月上柳梢 諸神靜默的那一曲笙簫

　　最是她那斂眉低首 含羞一笑

　　執(zhí)子之手是諾言也是童話

　　心的枝椏都綻滿鮮花 呢喃的情話是月亮上的歌謠

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　　還有舍友生日的那只蛋糕

　　饕餮之后 剩下的就成了那一歲的句號

　　你指間的香濃 把他的臉裝扮成大花貓

　　定格下來的，是肆意地歡笑跟熱鬧

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　　偶爾 體內(nèi)也有叛逆的因子在咆哮

　　盛夏的午后 誰不想睡個愜意的懶覺

　　魯迅的吶喊 馮夢龍的醒世恒言都不能把周公驚擾

　　說文解字與連綿詞 莎翁還是茶花女都只能無奈地把頭搖

　　縱容你這一次理直氣壯地把課逃

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　　所有的不安都留給四六級臨近時一抱佛腳

　　沖一包咖啡熬一個通宵

　　狠狠心把課本附頁單詞表撕掉

　　也因此有幸欣賞到曲園晨景的美妙 --日出 柳條 灰椋鳥

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　　還有實習(xí)時講臺上加速的心跳

　　摘掉所有扮可愛的小配飾為人師表

　　顫抖的粉筆總寫不好這人生的詠嘆調(diào)

　　前一個晚上精益求精的備課只有舍友們知道

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　　我們就這樣在歲月里相遇

　　歲月就在我們的相遇里裝訂成冊把故事娓娓來道

　　懵懵懂懂的青澀在如水的時光里褪掉

　　依舊有最初的夢想在心海洶涌如浪濤

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　　于是 最初棄之如敝屣的課本成了手心的寶

　　日上三竿的懶覺被對夢想的執(zhí)著趕跑

　　曾經(jīng)畏懼地文史樓的陰冷也被追逐夢想的激情融化

　　裹一床薄被在課桌上小寐看見夢想之花開的爛漫尚好

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　　于是 周末捧本課外書消遣時光的西聯(lián)，都變成了書聲瑯瑯的學(xué)習(xí)角

　　老文史樓前櫻花爛漫的古道也成了自習(xí)室外觸手可及的白描

　　買包糖果削一只水蘿卜給座位周圍的鄰居分一遭

　　偶爾偷個懶被同桌抓到 小聲嗔怪著不依不饒

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　　于是 換下帆布鞋換下牛仔褲把那些學(xué)生氣收好

　　練習(xí)一個得體的鞠躬與大方穩(wěn)重的微笑

　　哪一場面試鎩羽而歸難過的近乎自卑

　　下一次上場卻在歷經(jīng)一次蛻變后從容淡定、不卑不亢 是成長的驕傲

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　　輾轉(zhuǎn)難眠呵

　　是等考研成績的煎熬

　　是試題印刷失誤抑或突換題型帶來的焦躁

　　后悔為什么沒有把某個細(xì)微的知識點夯實地更牢

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　　疲憊不堪呵

　　是從一個城市到另一個城市的'循環(huán)考

　　是在火車上顛簸，吃不好睡不好

　　舒適愜意習(xí)慣了的

　　哪兒忍受過這么委屈的奔波 沒有噓寒問暖的嘮叨

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　　可，生活多么美好

　　美好是收到研究生錄取通知書，心儀的院校叮囑你哪天去報到

　　可，生活多么美好

　　美好是用人單位打來電話，拿給你簽約的協(xié)議表

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　　是啊，生活多么美好

　　四年的跌跌撞撞，懵懵懂懂，苦樂悲喜都是成長的注腳

　　失敗與挫折 傷感與悵惘現(xiàn)在回首看都一樣重要

　　在成長里什么都是必不可少

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　　只是，想到畢業(yè)與離散，自此一別天涯海角

　　心底最柔軟的角落，依然隱隱如刀絞

　　有個人在那兒眉目溫軟含笑

　　所有的寵溺都旁若無人，只要你安好

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　　你最喜歡枕在他的胳膊上在自習(xí)室睡個小覺

　　他最喜歡微微地嗅你馨香淡淡的發(fā)梢

　　拿一顆阿爾卑斯看你孩子般撒嬌

　　唱一首情歌許他用一顆紅豆換天荒地老

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　　也牽著她的手就像牽著現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好

　　也對著他笑就像對著夜夜的月圓，人間四月天的懷抱

　　挽三千云鬢梳一把情絲，管那弱水三千我只取此瓢

　　是此生不換的傾國傾城 長亭短亭都把相思纏繞

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　　還有吵架時誰都不肯先低頭的任性與小驕傲

　　他一個兇巴巴的眼神就委屈地你眼淚簌簌的往下掉

　　于是管它誰對誰錯誰在無理取鬧

　　我們相遇不是為了爭吵 是為了你可以一直明媚如三月幸福安好

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　　所以 縱使明日天涯，你知也有我夜夜吟唱思君令人老

　　所以 縱使今日分別，你也記得我來日還你生死挈闊，與子成說

　　萬一我們今生再也找不到理由如愛人般擁抱

　　也請相信，我曾經(jīng)想過給你全世界的美好 給你你所有的想要

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　　是啊，今日一聚，明日天涯

　　幸好畢業(yè)前我們還能撿拾四年千回百轉(zhuǎn)的記憶吹一曲笙簫

　　在如水的時光中撐一支長蒿

　　再看一眼我們相遇的康橋

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　　再看一眼我們相遇的康橋

　　是文史樓前的粉團(tuán)散發(fā)著微醺的味道

　　平平仄仄間伊人在水一方也在這味道里飄渺

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　　再看一眼我們相遇的康橋

　　是天使路上柳絮紛飛，夕陽斜照

　　風(fēng)擺柳柳采風(fēng)的妖嬈

　　此時是君去也，道一聲珍重 依依相送的寫照

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　　再看一眼我們相遇的康橋

　　散伙飯，畢業(yè)照，跳蚤市場，酒入離人腸的味道

　　再看一眼我們相遇的康橋

　　而今已是廢池喬木兵荒馬亂的征兆

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　　再看一眼我們相遇的康橋

　　各自奔前程的背景漸行漸遠(yuǎn)也依舊有情誼如青松不老

　　重逢的時候有紛紜的過往在腦海蹁躚舞蹈

　　姐妹弟兄分別多久相距多遠(yuǎn)都不會有陌生的味道

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　　再看一眼我們相遇的康橋

　　把畢業(yè)當(dāng)做青春的盛典莊嚴(yán)宣告

　　再見我的大學(xué)，再見我的老師，再見我們一起成長的那些美好

　　再見我的姐妹，再見我的弟兄，再見我們那些肆意的青春年少

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　　只是，說多少再見也難也割舍忘卻呵

　　是我們大學(xué)的時光 相遇的康橋

　　再也沒有人替你點名喊到

　　再也沒有人跟你搶一塊餅干當(dāng)夜宵

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　　再也沒有人賴在你床上把你當(dāng)抱枕來抱

　　再也沒有人逛東門的時候給你打個電話心甘情愿帶六份蒸餃

　　再也沒有那么囂張的無恥的理所當(dāng)然的欺負(fù)與依靠

　　再也沒有那樣的時光那樣的橋用來邂逅那樣的美好

　�。�－－

　　可不得不說再見了，時光從來不再某處長久的�？�

　　天若有情天亦老

　　再見我的大學(xué)，再見我的老師，再見我們一起成長的那些美好

　　再見我的姐妹，再見我的弟兄，再見我們那些肆意的青春年少

晚會朗誦稿9

　　公司是潺潺的流水，川流不息，永不干涸。

　　公司是凜立的大廈，威嚴(yán)端正，莊嚴(yán)肅穆。

　　公司是樸實的.鏡子，客觀真實，毫無虛偽。

　　公司是堅固的橋梁，連接溝通，相輔相成。

　　公司是人們的規(guī)范，是行為的準(zhǔn)則，是衡量人們自身的標(biāo)設(shè)尺！

　　我愛公司，陽光在清晨，每一絲陽光是做暖和的，陽光充滿著人們對未來的希望，陽光是毀滅黑暗的使者，你是帶來光明的戰(zhàn)士，你給地球帶來生機(jī)，感謝你，公司。

晚會朗誦稿10

　　陰雨中秋節(jié)最近幾天的六朝古都

　　不知怎的陰雨連綿強欲望的陽光

　　不給機(jī)會穿過云層細(xì)縫惟能穿透夜里的夢

　　在明月與烏云之間徘徊雖然不是朗月

　　卻多了幾分朦朧的醉意

　　金秋的慰問必然包括金裝的月餅禮盒

　　可我們沒有

　　有的只是三天的中秋假期與一些灰色陰雨時節(jié)的凄凄涼涼

　　或是閑敲文字時鍵入閭巷的片片落花

　　我想獨自出去走走

　　外面的風(fēng)聲漸染秋的`顏色我知道

　　秋風(fēng)沒有和家人團(tuán)圓

　　黎明也沒有升起金燦燦的太陽

　　或是游子在外漂泊那片朦朧的月光背后

　　定然刻著故鄉(xiāng)的殷殷期盼盼星星

　　盼月亮，盼不到金秋的月宮嬋娟千里之外是否還有一輪明月

　　你相信我也相信在酒覽月華微醉后

　　畫一個水水月餅映入眼簾的是一些美好的回憶，和一整個故鄉(xiāng)

晚會朗誦稿11

　　把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然，讓春天的語言閃動著綠色的光芒。

　　新年是帶著一曲牛皮戲來的.，把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，把母親的每一個憧憬都演繹得富饒激越，讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。

　　新年是帶著一幅畫來的，把你內(nèi)心深處的快樂和對山外世界的向往粘連在一起，把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。

晚會朗誦稿12

　　元旦在華碧不見雪花在長空飄舞不見梅枝綻出幽雅的花蕾在這充滿活力的校園元旦的腳步象三月三的鼓點般活潑而輕盈在綠樹蔥郁的'濃蔭下在紅花浪漫的花期里元旦已將她寧靜的祝福悄悄灑在每一顆純樸的心靈請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的祝福萬泉河的浪花會滌去我們身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友請象一棵樹那樣去生活舒展枝葉吸納八面來風(fēng)挺拔身軀撐起一片藍(lán)天！元旦晚會詩歌朗誦稿

晚會朗誦稿13

　　《賀元旦》

　　是誰盜了我時間盒里的時間?

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

　　是誰日復(fù)一日年復(fù)一年?

　　是誰將太陽沉落又托出?

　　是誰帶著北風(fēng)跳過長城，洋洋灑灑一路南下?

　　是誰挑著雪花翻過天山，一路撒來?

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，是你帶人們最美的'祝福和希望，雪花，飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，看，那山，似羊、似豬、似饃、似蛙，或蹲、或坐、或站、或趴，有的還打了幾下哆嗦，露出了幾片斑駁的毛皮。

　　連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，游走于蒼茫的天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯。

晚會朗誦稿14

　　元旦節(jié)在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦節(jié)已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的.心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦節(jié)，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

　　挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

晚會朗誦稿15

　　《新年的腳步》

　　側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

　　翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：

　　元旦，你好!

　　元旦是過去一年的終點

　　回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。

　　就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者!

　　回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。

　　我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。

　　盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的.寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......

　　讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因為元旦就要來了!

　　新年來了!

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