二年級朗誦稿(熱)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編整理的二年級朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
二年級朗誦稿1
媽媽，我親愛的媽媽，是您十月的培育，開啟我第一聲的哭。
媽媽，我親愛的媽媽，是您愛心的照顧，教會(huì)我人生的邁步。
媽媽，我親愛的媽媽，是您耐心的督促，告訴我堅(jiān)強(qiáng)不能輸。
媽媽，我親愛的媽媽，是您恒心的'延續(xù)，培養(yǎng)我歡笑的興趣。
媽媽，我親愛的媽媽，是您關(guān)心的注目，叮囑我走好人生路。
媽媽，我親愛的媽媽，是您母愛的無數(shù)
二年級朗誦稿2
我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。我想他不會(huì)吃的'，于是吃掉了，那粒糖果。
如果媽媽告訴他有兩粒，那我該怎么辦才好？放下拿起又放下，弟弟卻總也不來，我又吃掉了，第二粒糖果�？嗫嗟奶枪�，悲傷的糖果。她就要去收割像麥粒一樣成熟的滿天星星了。
二年級朗誦稿3
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，閃耀微弱的燭光；
你是園丁，流下辛勤的.汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師——
你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光；啊！老師——
你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
二年級朗誦稿4
我是媽媽的小蘋果，每當(dāng)媽媽口渴時(shí)，我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁，給她解渴，讓她輕松；每當(dāng)媽媽疲倦時(shí)，我會(huì)在她的枕頭旁放一個(gè)小蘋果，讓她聞香，安然入睡；每當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)給她唱小蘋果，哄她開心，使她微笑；我，就是媽媽的.小蘋果。
二年級朗誦稿5
爺爺奶奶曾這樣對我說孩子，你們都是幸福的一代天天生活在濃濃的關(guān)愛里爸爸媽媽曾這樣對我說孩子，你們都是幸運(yùn)的一代天天生活在溫暖的陽光里老師也曾這樣對我說同學(xué)們，你們都是快樂的一代天天無憂無慮，自由自在展開理想的翅膀翱翔在知識的海洋里謝我想對爺爺奶奶說：是呀，這得感謝您，為我們奉獻(xiàn)了一切而您的'頭上，卻白發(fā)蒼蒼我想對爸爸媽媽說；
是呀，這得感謝您為我們創(chuàng)造了一切而您的額頭，卻布滿了皺紋我想對老師說：是呀，這得感謝您為我們付出了多少的心血而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)給爸爸媽媽帶去清涼不再讓汗水揮灑此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞
二年級朗誦稿6
爺爺奶奶曾這樣對我說 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關(guān)愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說 孩子,你們都是幸運(yùn)的一代 天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說 同學(xué)們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切 而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說; 是呀,這得感謝您 為我們創(chuàng)造了一切 而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說: 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.
此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的.鮮花開放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng) 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑
此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞
二年級朗誦稿7
甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來又一年。
乙：新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來了更加燦爛的20xx年。
合：明珠小學(xué)《學(xué)習(xí)民族英雄詩歌朗誦會(huì)》現(xiàn)在開始！
甲：祖國到處是陽光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請聽詩朗誦《國旗》，由一年級小朋友表演。
甲：古往今來，我國出現(xiàn)了多少民族英雄和英雄豪杰�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，
聲聲入耳”
乙：“家事國事天下事，事事關(guān)心”下面請四年級同學(xué)表演辛棄疾寫的詩歌
《永遇樂》。
甲：數(shù)千年來，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國歷史上數(shù)不勝數(shù)。
乙：他們發(fā)揚(yáng)了民族愛國主義精神，使中國的文明得以不斷豐富和提高。請欣賞五年級同學(xué)表演的詩朗誦《滿江紅》
甲：我們不會(huì)忘記1937年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國土，但人民沒有屈服。
乙：在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，終于打敗了日本帝國主義。
甲：下一個(gè)節(jié)目，詩朗誦《不忘九一八》三年級演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國的陽光下，生活在祖國的懷抱里，多么幸福。
甲：請聽，二年級同學(xué)表演詩朗誦《祖國，我種下一棵小樹》
甲：今天的幸福生活來之不易。
乙：是無數(shù)的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來的。
甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄。
乙：他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們將承襲先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
甲：接下來我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的實(shí)際行動(dòng)來向民族英雄們學(xué)習(xí)。
甲：請各班派代表到二樓大隊(duì)部來簽名。
甲：我們少年兒童是祖國的未來，肩負(fù)起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任。
乙：我們要更加熱愛祖國，激發(fā)起民族的自豪感。
甲：值此新年來臨之際，希望我們每一位同學(xué)都能對自己定一個(gè)目標(biāo)。
乙：向新年發(fā)出自己的一份承諾。
甲：下面有請大隊(duì)主席邵思怡同學(xué)帶領(lǐng)大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。
我承諾，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴。
我承諾，在社會(huì)做誠實(shí)守信的小標(biāo)兵。
我承諾，在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
我承諾，在獨(dú)處時(shí)做勇于創(chuàng)新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭當(dāng)一名誠實(shí)守信
的小標(biāo)兵。
乙：接下來我們將對本學(xué)期中獲得“誠信小標(biāo)兵”的'同學(xué)進(jìn)行表彰。
甲：獲得20xx學(xué)年度第一學(xué)期“誠信小標(biāo)兵”的同學(xué)是：xxx
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學(xué)致以衷心的祝賀，請報(bào)到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：讓我們再一次用掌聲向這些同學(xué)表示祝賀。
甲：新的一年即將來臨。
乙：祝愿祖國更繁榮昌盛！
甲：祝愿祖國的明天更美好！
乙：祝愿我們的同學(xué)都能夠快樂成長！
合：明珠小學(xué)20xx學(xué)年度迎新活動(dòng)暨《歌頌民族英雄詩歌朗誦會(huì)》到此結(jié)束！
甲：接下來我們將舉行迎新年捐款活動(dòng)，請各班級按照樓層依次捐款。
乙：請我們負(fù)責(zé)維持秩序的大隊(duì)干部馬上到達(dá)自己的崗位。
二年級朗誦稿8
《元旦之歌》
溫馨的陽光，在含羞的枝頭上浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符在我們的心目中豪情滿懷是啊，飽滿圓潤的嫩芽熱烈地剪彩著許多新奇的景象深情地清唱著天地間的'流行歌曲和那一首首生命的歌謠新年的纖手，打開了你和我心靈的門窗與思緒一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚一切都在那些分秒必爭里風(fēng)流萬千又好又快，共同擁抱著偉大的壯舉和美好的夢想與追求那些彩旗所招展的詩情畫意歌舞升平的景象里洋溢著我和你的那一份激情愛與愛的旋律，渲染了每一片山水田園所擁有的日新和月異，元旦之歌
在陽光里講述著一個(gè)春天的故事在你和我的夢想里兌現(xiàn)諾言……
二年級朗誦稿9
新年是什么
新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂！新年快樂！
我問小樹，新年是什么？
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么？
春風(fēng)說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么？
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么？
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂！
風(fēng)
作者/牧歌
春天里，姹紫嫣紅戀著你，依依楊柳迎著你。
你的到來，使它們整個(gè)身心都搖動(dòng)。
清翠欲滴的葉子牽過你的手，晶瑩剔透的露珠吻過你的臉。你帶著歡欣與喜悅，穿過了綠色海洋般的莊稼地，游過了綠波蕩漾的防風(fēng)林，又順著光滑的小路，撫摸著辛勤的壯黃牛，敏捷地鉆進(jìn)了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。
順著巷子的.彎曲，當(dāng)農(nóng)家飯菜的香味飄進(jìn)了你的鼻中時(shí)，農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。
夏日時(shí)，不知道你躲到那里睡懶覺。
炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了，于是，蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。
而當(dāng)你從寬闊的田野走過時(shí)，那田里的稻兒卻迎著你點(diǎn)頭又哈腰。
秋意中，滿地的金色勾走了你的魂。
那掛在窗前的小鈴鐺，清脆地傳遞著你的信息。
你所走過之處，都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢。
那枝頭的片片頑強(qiáng)，也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。
你在山野外的浪漫，楓葉也真誠地為你做證。
也許冬天，你的杰作會(huì)更加出色。
但愿你如刀似劍般的鋒利，不要迫人太甚。
請你拿出一點(diǎn)愛心，關(guān)愛一下年長的老人。
二年級元旦詩朗誦稿9
元旦，好比一個(gè)美麗的東西
看
元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃儉用的爸爸媽媽
給你買來許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過來
讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節(jié)是美麗的
也是快樂的
二年級朗誦稿10
《水果們的晚會(huì)》
作者：楊喚
窗外流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜，屋子里流進(jìn)來牛乳一樣白的月光，水果店里的鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍眠^了十二下，美麗的水果們就都一齊醒過來，請夜風(fēng)指揮蟲兒們的樂隊(duì)來伴奏，這奇異的.晚會(huì)就開了場。
第一個(gè)是香蕉姑娘和風(fēng)梨小姐的高山舞，跳起來裙子就飄呀飄的那么長：
緊接著是龍眼先生們來翻筋斗，一起一落地劈啪響;
西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊(duì)胖來一隊(duì)瘦，怪模怪樣地演雙簧;
芒果和楊桃只會(huì)笑，不停地喊好，不停地鼓掌。
鬧呀笑呀的真高興，最后是全體水果們的大合唱，他們唱醒了沉睡著的夜，他們唱醒了沉睡著的云彩，也唱來了美麗的早晨，唱出來了美麗的早晨的太陽。
二年級朗誦稿11
在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，漂亮而寬廣，（2女）
在世界的東方，有一個(gè)宏大的民族，勤勞而頑強(qiáng)；（2男）
奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）
雄偉矗立的泰山是她的脊梁，（男合）
這就是我們的祖國這就是我真真愛戀的祖國�。ê希�
我愛你淵源流長絢爛的歷史（男合）我愛你每一寸土地上的花朵（女合）
我愛你風(fēng)光壯美的河山（男合）我愛你人民的”性格堅(jiān)韌執(zhí)著（女合）
你是仰頭高亢的雄雞喚醒國曉的緘默（男）
你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云（男）
你是威嚴(yán)凜凜的`雄獅舞動(dòng)神州的雄歌（女）
你是人類才智的起源點(diǎn)燃文明的星火（女）
你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國（合）
敬禮，禮畢，向右轉(zhuǎn)
二年級朗誦稿12
我愛你———祖國（合）
在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，（2女）
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)； （2男）
奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）
巍峨屹立的泰山是她的脊梁， （男合）
這就是我們的祖國 這就是我真真愛戀的祖國�。ê希�
我愛你淵源流長燦爛的歷史（男合） 我愛你每一寸土地上的`花朵（女合）
我愛你風(fēng)光壯麗的河山（男合） 我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著（女合）
你是昂首高亢的雄雞 喚醒國曉的沉默 （男）
你是沖天騰飛的巨龍 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 （男）
你是威風(fēng)凜凜的雄獅 舞動(dòng)神州的雄歌 （女）
你是人類智慧的起源 點(diǎn)燃文明的星火 （女）
你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國 （合）
敬禮，禮畢，向右轉(zhuǎn)
二年級朗誦稿13
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!
我問小樹，新年是什么? 小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么? 春風(fēng)說：新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么? 鋼琴說：新年是叮叮咚咚的`音樂。
我問老師，新年是什么? 老師說：新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，我知道了，
新年是無限的期待與歡樂!
二年級朗誦稿14
春雨，細(xì)細(xì)的，沙沙沙，沙沙沙灑到草地上，小草更綠了。春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花園里，小花更紅了。春雨，小小的.，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飄到小樹上，小樹更高了。春雨，甜甜的啪啪啪，啪啪啪跑到大地上，春天更美了。
二年級朗誦稿15
無需留戀，去歲已成云煙，
只需憧憬，明朝已在眼前。
還需享受，這承前啟后的年。
回顧，有冰封也有梅香，
展望，有荊棘更有驚艷。
眼前，閃過姹紫嫣紅，
身邊，涌入溫馨浪漫。
據(jù)說肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，
那火紅的春聯(lián)，火紅的燈籠，火紅的爆竹，
烘托出火紅的節(jié)日，火紅的.時(shí)光，火紅的明天。
燈紅搖影，吉聯(lián)連望，爆竹驚天，
這紅的后面，是白皚皚的冬原，
這紅的前方，是綠茵茵的春天。
白、紅、綠點(diǎn)綴出節(jié)的絢爛，
這就是春節(jié)的顏色，春色的起源！
也許桃紅延續(xù)了那片喧囂的紅，
也許杏白繼承了那些冷峻的白，
也許翠柳領(lǐng)艷了紛至沓來的綠，
你只需敞開心靈，睜開雙眼，
循著春的脈動(dòng)，
感受紅白的變遷，
體味綠意傳承的夙愿！
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