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教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿

時(shí)間:2024-11-04 18:18:44 朗誦稿 我要投稿

(精選)教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿14篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。還苦于找不到好的朗誦稿?下面是小編收集整理的教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿14篇

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿1

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育啦春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖啦我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦啦!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦啦!老師!把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的`人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦啦,老師!

  我也只能幫到這里啦老師

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,

  而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃啦大地,喚金啦稻谷,

  而我們得到啦豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向;老師——是您給啦我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿2

  桃李滿天下,春暉遍四方

  教師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;

  我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字形容——燃燒!

  有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  教師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊。

  教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它

  經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光。照亮了別人,耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!加減乘除,算不盡您作出的`奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您:我親愛(ài)的教師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

  您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的教師。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛(ài)的教師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

  我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿3

  您身體不強(qiáng)壯,卻給我們帶來(lái)晴朗的天空。

  您沒(méi)有建筑師的技能,卻為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,卻建造了宏偉的建筑物。

  您的廣博知識(shí),讓我們感受到文明和希望。

  您高遠(yuǎn)的胸懷,教會(huì)我們寬容和忍讓。

  您崇高的品格,深深地影響著我們的.心靈。

  感謝您,老師,我們由衷地感謝您。

  您就像那支默默的蠟燭,燃燒自己卻照亮他人。

  有您的指引,我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿4

  美麗的容顏在青春時(shí)刻匆匆掠過(guò),卻沒(méi)有人注意時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝。白發(fā)可以凸顯歲月的'痕跡,但你的心依然熾熱如初,永不改變。你努力履行你的使命,完成你的任務(wù),用一生的光芒照亮我們的前行。

  老師,你辛苦了。你把最美好的青春奉獻(xiàn)給了事業(yè),把最寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)給了學(xué)生。即使手握荊棘,痛苦只會(huì)讓你更加投入。此刻,我們只想大聲喊出:老師,你辛苦了。

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿5

  甲:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津

  三尺教鞭、指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路

  乙:一塊黑板、記下教師無(wú)限深情

  七尺講臺(tái)、輝映著教師的艱辛

  甲:今日是第十八個(gè)教師節(jié)、您的學(xué)生最想對(duì)您說(shuō)的`就是教師您辛苦了!

  器樂(lè):童年

  乙:當(dāng)我第一次翻開(kāi)書本、削第一支鉛筆聽(tīng)第一個(gè)故事、唱第一首歌

  甲:是一支燭光搖綴于我們小小的課桌乙:我們是您辛勤撒播的花種今日盛開(kāi)再次回到您的花圃

  甲:請(qǐng)全體教師到臺(tái)前來(lái)、回收您的果實(shí)(隊(duì)員獻(xiàn)花)

  乙:燭光。∧鸀槲覀兊拿褡宸瞰I(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色

  乙:祝教師年輕

  甲:在這歡慶的日子里、我校樂(lè)隊(duì)也前來(lái)祝興(紅河谷)

乙:你看那邊師生同臺(tái)別有一番情趣甲:掬一脈書香、你從那條學(xué)校小路走來(lái)

  走進(jìn)那塊青春的芳草地

  乙:你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光

  又躬身為他們澆水鋤草

  甲:您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)

  乙:今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽(tīng)話的學(xué)生

  祝教師節(jié)日歡樂(lè)

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿6

  《七絕師恩難忘》原文

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  《七絕師恩難忘》譯文

  與老師的相逢如同一面之緣,實(shí)在是太匆忙了,校園內(nèi)的繁華幾度開(kāi)放,而我卻沒(méi)有再回去探望老師。

  但老師們對(duì)于我的.教育和恩情我將永遠(yuǎn)寄于心中,對(duì)于老師的感恩我將永世不忘。

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿7

  一塊黑板,

  三尺講臺(tái),

  是您揮灑人生的天地。我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。一支支粉筆,

  在您的手里,

  變幻成了黑板上的字,又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。一根根教鞭,在您的面前,不斷的飄舞,

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。您沒(méi)有雄健的體魄,

  卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。您沒(méi)有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。您那淵博的.知識(shí),讓我們感受文明與希望。您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓。您那高尚的人格,深深影響著我們的心靈。感謝您老師,我們真誠(chéng)的感謝您。您就像那一支默默的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。有您的光明的指引,我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。感謝您老師,我們由衷地感謝您。我們不會(huì)忘記,

  您的言傳身教還有您的諄諄教誨,您那用您的全部心血來(lái)支撐的守望。

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿8

  紅顏在青春的地平線擦過(guò),

  沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

  白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,

  任歲月無(wú)情的撕扯,你心熱如初,一如既往。

  你努力去完成你的使命,您的任務(wù),

  用自己的一生把我們照亮。

  老師,您辛苦了,

  你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),

  你把最寶貴的`時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

  即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,

  疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

  此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,

  老師,您辛苦了。

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿9

  甲:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津

  三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路

  乙:一塊黑板、記下老師無(wú)限深情

  七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

  甲:今天是第十八個(gè)教師節(jié)、您的學(xué)生最想對(duì)您說(shuō)的就是

  老師您辛苦了!

  器樂(lè):童年

  乙:當(dāng)我第一次翻開(kāi)書本、削第一支鉛筆

  聽(tīng)第一個(gè)故事、唱第一首歌

  甲:是一支燭光搖綴于我們小小的課桌

  乙:我們是您辛勤撒播的花種

  今日盛開(kāi)再次回到您的花圃

  甲:請(qǐng)全體教師到臺(tái)前來(lái)、回收您的果實(shí)

  (隊(duì)員獻(xiàn)花)

  乙:燭光啊!您為我們的民族

  奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵

  甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧

  嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色

  乙:祝老師年輕

  甲:在這歡慶的日子里、我校樂(lè)隊(duì)也前來(lái)祝興(紅河谷)

  乙:你看那邊師生同臺(tái)別有一番情趣

  甲:掬一脈書香、你從那條校園小路走來(lái)

  走進(jìn)那塊青春的芳草地

  乙:你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光

  又躬身為他們澆水鋤草

  甲:您日復(fù)一日的'哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)

  乙:今天是老師的節(jié)日、我們要做最聽(tīng)話的學(xué)生

  祝老師節(jié)日快樂(lè)

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿10

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

  你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,

  你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的'歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿11

  歲月匆匆,它給你年輕的容顏留下了歲月的痕跡,風(fēng)雨洗刷了你可愛(ài)的臉龐。本應(yīng)屬于你的鮮花與祝福,卻被你奉獻(xiàn)出去,展現(xiàn)了你的'無(wú)私與偉大。因?yàn)槟阆嘈牛挥挟?dāng)芳芬綻放在桃李滿園時(shí),白云才會(huì)漂蕩,深情只有在你的身邊才能停留。

  今天,我想扮演一位無(wú)畏的詩(shī)人,用滿腔的熱情寫下這首詩(shī)篇獻(xiàn)給你,這是我對(duì)你的敬仰與感激之情。你就像輕輕的落雨,宛如慈祥的話語(yǔ)撫慰著我。你用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著我的心田,用強(qiáng)者之手托起了我的理想之帆。你燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)著血和汗水。

  老師啊,多少個(gè)不眠之夜里,我看到你伏案的身影。在三尺講臺(tái)上,你的笑聲蕩漾。你用熱情融化了冷漠的冰雪,用友愛(ài)縮短了人心的距離。綿綿的細(xì)雨?duì)縿?dòng)著我的心靈,我多想像一只鷹飛到你的身旁,獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的話語(yǔ):老師,您辛苦了!

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿12

  《我愛(ài)我?guī)煛防蠋熅拖蠹t燭,燃起啦學(xué)生心中的.火把,卻燃燒啦自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,

  養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦啦自己,直到體力耗盡。

  我們長(zhǎng)大啦一定要成為國(guó)家的棟梁,!老師就是這么無(wú)私!。±蠋熚覀儛(ài)您!

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿13

  感恩您我的老師

  無(wú)論走到哪里

  榮華還是貧窮

  永遠(yuǎn)不能忘懷

  是您的身影

  感恩您我的老師

  無(wú)數(shù)日落日出

  春夏秋冬

  永遠(yuǎn)陪著我們

  是您的笑容

  人們都在追名逐利

  您卻默默留下

  安于清淡的人生

  在荒蕪的心田

  播種

  老師

  是一盞油燈

  為我照亮航程

  無(wú)怨地燃燒生命

  老師

  慈悲的使者

  您是我的驕傲

  如山的恩情

  感恩您我的老師

  無(wú)論走到哪里

  榮華還是貧窮

  永遠(yuǎn)不能忘懷

  是您的`身影

  感恩您我的老師

  無(wú)數(shù)日落日出

  春夏秋冬

  永遠(yuǎn)陪著我們

  是您的笑容

  人們都在追名逐利

  您卻默默留下

  安于清淡的人生

  在荒蕪的心田

  播種

  老師

  是一盞油燈

  為我照亮航程

  無(wú)怨地燃燒生命

  老師

  慈悲的使者

  您是我的驕傲

  如山的恩情

  老師

  是一盞油燈

  為我照亮航程

  無(wú)怨地燃燒生命

  老師

  慈悲的使者

  您是我的驕傲

  如山的恩情

教師節(jié)的詩(shī)朗誦稿14

  教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿一:《我愛(ài)我?guī)煛?/p>

  老師就象紅燭,

  燃起啦學(xué)生心中的火把,

  卻燃燒啦自己,

  直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,

  養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

  卻辛苦啦自己,

  直到體力耗盡。

  我們長(zhǎng)大啦一定要成為國(guó)家的棟梁,

  啊!老師就是這么無(wú)私!

  啊!老師我們愛(ài)您!

  教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿二:《老師,辛苦啦》

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育啦春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的'人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖啦我們的心靈。

  是誰(shuí)——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦啦!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦啦!老師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦啦,老師!

  我也只能幫到這里啦老師

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,

  而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃啦大地,喚金啦稻谷,

  而我們得到啦豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向;

  老師——是您給啦我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

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