《小橋流水人家》練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)
《小橋流水人家》練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)1
一、按字母表的順序重新排列順序。
潺 婀 粼 涸 綴 腦
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二、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
清澈( ) 柔軟( ) 喜歡( )
潮濕( ) 矮小( ) 涼爽( )
三、照樣子寫句子。
例：水鳥站在它的腰上發(fā)出鳴叫聲。
水鳥站在它的腰上歌唱。
1、溪水發(fā)出悅耳的聲音奔向遠(yuǎn)方。
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2、那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。
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四、摘抄課文中生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句。
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答案依次如下：
一、潺 婀 涸 粼 腦 綴
二、渾濁 堅(jiān)硬 厭惡 干燥 高大 炎熱
三、溪水唱著歌奔向遠(yuǎn)方。
那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)起舞。
四、略
《小橋流水人家》練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)2
【預(yù)習(xí)提示】
閱讀課文，填空：
村莊有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家過(guò)著“ ”、“ ”、“ ”的太平生活。
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、讀拼音寫漢字。
qīnɡ chè chuí liú ɡuàn ɡài shū fú
xī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wèi
二、選擇正確的讀音。
潺(chán chánɡ)婀(ē ā)涸(ɡù hé)綴(zhuì zuì)
三、組詞。
撤說(shuō)既傍
澈悅溉螃
從漂朝波
叢飄潮玻
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
的印象的聲音的舞姿
的清風(fēng)的野花的楊柳
的野菌的流泉的波紋
五、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思。
1、中法直航等于架起一座空中長(zhǎng)橋。橋：____________________________
2、一條小小的木橋，橫跨在小溪上。橋：____________________________
3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長(zhǎng)橋。橋：___________________________
六、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。
欣賞小魚清澈的印象
送到石頭美麗的溪水
尋找野花舒服的花草
七、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。
1、“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“hè”。
2、“日出而作”，“守望相助”是成語(yǔ)。
3、“我愛(ài)我的.老家”，說(shuō)明我是不愛(ài)現(xiàn)在的新家。
4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽(tīng)得見(jiàn)”。
八、選詞填空。
充分充滿充足
1、這是一個(gè)希望的早晨，陽(yáng)光也在向我祝賀。
2、這是一個(gè)陽(yáng)光的房間，光線直射進(jìn)來(lái)。
九、判斷下列句子使用的修辭手法。
1、喜鵲在樹上歡快地唱著歌。
2、桂花盛開(kāi)的時(shí)候，真是香飄十里。
3、校園內(nèi)的兩棵高大的松樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。
十、把下面的句子改寫成反問(wèn)句。
1、這清白的梅花是不能玷污的。
2、外公，這是您最寶貴的畫。
【拓展運(yùn)用】
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