教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿1
各位老師：
大家好！
金秋九月是收獲季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此，我代表街道黨委、辦事處向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂、合家歡樂！向受表彰的“五十佳”教師表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！
一年來，湖塘街道教育事業(yè)以科學的教育發(fā)展觀為指導，在縣教體局、街道黨委辦事處的正確決策和指示下，取得了豐碩成果。中考再創(chuàng)佳績，占地74畝的湖塘中學新建啟動，投資220萬元的賓舍完小校安工程進場施工，小學、幼兒園素質教育蓬勃開展，“六一”大型活動成功舉辦，農(nóng)村學校少年宮順利通過驗收，市廉政文化進校園現(xiàn)場會圓滿舉行，教師素質普遍提高，獲獎比例、層次逐步提高，學校特色進一步顯現(xiàn)，教育系統(tǒng)和諧團結，教育發(fā)展蒸蒸日上。
當然，我們在熱烈慶祝節(jié)日，回顧成績的同時，也應進一步認清形勢，努力加強教師的自身建設，以全面推進素質教育，盡快實現(xiàn)我街道的教育現(xiàn)代化建設。為此，我代表街道黨委、辦事處向大家提出幾點希望與要求：
第一，要熱愛教育事業(yè)，增強事業(yè)心和責任感，充分認識教育在發(fā)展先進生產(chǎn)力中的重要作用和使命。要進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創(chuàng)新教育觀念。教育是一項神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻，廣大教師和教育工作者要進一步增強責任感和使命感。趁全縣教育工作會議的東風，緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，保持良好的工作激情，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)有為。
第二，要提高師德水平，端正教育行風
“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強學習，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風建設不僅是省、市、縣各級領導部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應形勢需要，加強師德修養(yǎng)，提高認識，在教育行風熱點問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，要苦干實干，為湖塘教育再作新貢獻
湖塘社會、經(jīng)濟快速發(fā)展，需要教育作為支撐，教育現(xiàn)代化建設還有更長的路要走，還需要廣大教師發(fā)揚艱苦奮斗、銳意進取的精神，發(fā)揮我們的聰明才智，立足崗位，扎實工作�？朔虒W、生活中各種困難，迎難而上，把困難轉化為機遇和動力。我相信這些困難和問題都是暫時的`，街道黨委、辦事處一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，相信通過教育系統(tǒng)全體領導、教師群策群力，無私奉獻，一定能取得湖塘教育的更加輝煌。
各位代表，湖塘教育的希望在你們，湖塘教育的發(fā)展靠你們。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為湖塘教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！
教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿2
各位老師、同志們，同學們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝第29個教師節(jié)，對先進單位和個人進行表彰，對貧困學生進行資助。在此，我代表縣委、縣政府，向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候，向多年來關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，不斷加大財政投入力度，大力改善辦學條件，創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，深入推進教育教學改革，教育教學質量逐年提升。先后被評為“全市教育工作先進縣”、“全市高考先進單位”等多項榮譽稱號。這些成績飽含著各級各部門的關心和支持，凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。借此機會，再次向大家表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。當前，我縣正處在科學發(fā)展、跨越發(fā)展的關鍵時期。全縣各部門要更加關注和支持教育事業(yè)發(fā)展，進一步加大投入力度，及時協(xié)調解決實際問題，積極創(chuàng)優(yōu)教育教學環(huán)境，努力營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會風氣，讓教師成為全社會最受尊重的職業(yè)。教師作為太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著為全面建成小康社會提供智力支持的光榮使命。要心系全局，情系百姓，修師德，鑄師魂，為人師表，嚴謹治學，努力做一名學生愛戴、人民滿意的'教師。教育部門要完善管理制度，健全考評機制，激發(fā)教師隊伍活力，建名校，出名師，育名人，全面提高滿城教育的知名度。同時，希望受助學生不辜負黨和政府的親切關懷，不辜負家鄉(xiāng)父老的殷切期望，刻苦學習，奮發(fā)圖強，早日成才，以優(yōu)異成績回報家鄉(xiāng)、回報社會、回報祖國。
最后，祝全縣廣大教育工作者身體健康、闔家幸福！
謝謝大家。
教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第29個教師節(jié)。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了！”
巍巍學府，德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學，這座承載著中國醫(yī)學高等教育榮耀與輝煌的著名學府，已經(jīng)走過五十五年的風雨歷程。在過去近一個甲子的時間里，長春中醫(yī)藥大學伴隨著時代的步伐不斷前進。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今，厚德精術”的優(yōu)良校訓，用青春點燃智慧，用奉獻熔鑄忠誠，將長春中醫(yī)藥大學建設成為一座著名的中醫(yī)學府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進的道路上留下了一個又一個堅實的腳印，在建設成為中國一流教學研究型中醫(yī)藥大學的'光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學生，我們深切感受到學校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地知道，這些成果的取得離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。
有人說，教師是火種，點燃學生的心靈之火；有人說，教師是石級，承載著學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，中醫(yī)大的老師們更是一群最可愛的人。因為在中醫(yī)大，我們有幸結識了這些可敬可親的老師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學生心中最可愛的人！
魯迅先生曾經(jīng)說過：“教育是植根于愛的。”教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術。在中醫(yī)大，我們時刻感受著老師對我們學生的愛。生病了，是老師給予我們溫暖的關懷；失敗了，是老師鼓勵我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的學識、精力、熱情和才能，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長！“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花�！贝盒Q一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的繩尺；那盛開的桃李，就是對老師們辛勤工作的最高評價。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了好榜樣。作為學生，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態(tài)做出自己應有的貢獻！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學校，回報你們的教育與培養(yǎng)！
處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，我們要志存高遠、砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強；我們要珍惜時間，刻苦學習，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風雨過后，更見青松巍峨！我們將會用自己的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天！
最后，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意
教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿4
尊敬的各位老師各位領導，同學們：
下午好：
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第27個教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的.前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我代表全校學生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康�。�
教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第31個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪！因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照！我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭�！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學生是未來！當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈？？全市教育工作者團結協(xié)作，銳意進取，干部教師素質不斷增強，素質教育扎實推進，萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩；感謝梨鄉(xiāng)教育的`這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚；感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀！身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽的教育偉業(yè)！就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育！也請領導們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔；神圣的職責，我們責無旁貸！堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂
教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿6
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：
大家好！
在這個教師節(jié)站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣；我知道我還年輕還有許多優(yōu)秀的教師更有資格站在這里；我也知道今天能站在這里是領導對我的鼓勵和大家對我的信任……
雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達的卻是我內(nèi)心的激動與祝福。我想在這個特殊的日子里，特殊的場合真誠的'向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！在此，我也向一直關心、支持、幫助我的領導，同事朋友們表示最衷心的感謝！
記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我動力，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦�，F(xiàn)在回想起來已經(jīng)工作七年了，七年的時光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的七個教師節(jié)，同時也見證了場初中發(fā)展的光輝歷程。
如今我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這是因為有了領導們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績。
教育作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅信我們都愛自己的事業(yè)，都對自己的選擇無怨無悔。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，為著理想，我將會努力前行，去爭作一名更優(yōu)秀的人民教師。
今天是我們的。節(jié)日無論過去的榮耀，現(xiàn)在的努力，將來的成就，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會領導發(fā)言稿7
各位老師，同志們，同學們：
今天是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60周年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以附中人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全校廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎接省級規(guī)范化學校的評估工作，并順利的通過了驗收。在X年3月被批準成為某省第十四批省級規(guī)范化學校。學校的教學基礎建設取得巨大成果，辦學思想、辦學觀念進一步明確，學校內(nèi)涵建設水平整體提升，對規(guī)范辦學行為、高中教育教學規(guī)律和特點的把握更加準確，學校發(fā)展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛煉了隊伍，積累了經(jīng)驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學校今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富！今天，我們表彰在20xx—20xx學年做出突出成績的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀！
今天表彰先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功；同時希望全校教職工以他們?yōu)榘駱�，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神；愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風范；治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷；在各自的工作崗位上努力工作，共同為學校的改革、發(fā)展、建設作出新的貢獻。
古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“堅強看守”。
在這里我也真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。20xx年前的我和在場的同學相差不大時，已經(jīng)走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的.要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數(shù)同學那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難！
老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學校建設，推動學校又好又快地發(fā)展，不僅是全體師生員工的共同愿望，也是我們的歷史使命和現(xiàn)實責任。讓我們牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，努力形成發(fā)展的共識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，辦一所名副其實的省級規(guī)范化學校，全力推動學校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的高中教育！
在這里，我將溫家寶總理2009年6月13日在湖南考察時，一次座談會上提出的六個字：“此時、此地、此身”，用來共勉。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民做出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。
老師們，同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身，教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ剿�，教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與與齊心協(xié)力。有責任就有目標，有目標就應有新舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，在今后的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為我校教育事業(yè)進一步發(fā)展、騰飛做出自己應有的貢獻！
最后，祝愿全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福！謝謝！
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