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學(xué)習(xí)酒店服務(wù)禮儀的方法和意義

時間:2022-11-29 10:05:32 禮儀常識 我要投稿

學(xué)習(xí)酒店服務(wù)禮儀的方法和意義

  禮儀修養(yǎng)是一個自我認識、自我養(yǎng)成、自我提高的過程,必須經(jīng)過有意識地學(xué)習(xí)、效仿、積累而逐步形成,需要高度的白覺性。只有把禮儀修養(yǎng)看做自身素質(zhì)不可或缺的;部分,是完美人格的組成部分,是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),才會真正有自覺意識和主動性。

學(xué)習(xí)酒店服務(wù)禮儀的方法和意義

  學(xué)習(xí)酒店服務(wù)禮儀的方法和意義 1

  1.聯(lián)系實際

  酒店從業(yè)人員交際、接觸的對象較多較復(fù)雜,懂得的禮儀知識越廣博、越全面,在待人接物時就越能應(yīng)對自如,所以首先要加強理論學(xué)習(xí)。古今中外的禮儀知識博大精深,只有堅持學(xué)習(xí)、用心領(lǐng)會、注意積累。才會使自己的禮儀知識日慚豐富、系統(tǒng)起來。同時禮儀本身就是一門應(yīng)用學(xué)科,在學(xué)習(xí)過程今,務(wù)必要堅持知和行的統(tǒng)一。要注重實踐,將知識運用于實踐,不斷地從實踐中學(xué)習(xí)。

  2.重復(fù)漸進

  學(xué)習(xí)過程中不可貪多,細大不捐。而應(yīng)當(dāng)有主有次,抓住重點。若從與自己最密切的地方開始,往往可以事半功倍。當(dāng)然必須注意,學(xué)習(xí)禮儀是一個漸進的過程,對一些規(guī)范、要求,只有反復(fù)運用、重復(fù)體驗,才能真止掌握。

  3.自我監(jiān)督

  音人強調(diào)提向個人修養(yǎng)要許意反躬自省,“吾日三省吾身”。學(xué)習(xí)禮儀,對自己既要在這方面有所要求,又要處處注意自我檢查。這樣,將有助于發(fā)現(xiàn)自己的缺點,找出不足,將學(xué)習(xí)、運均禮儀真正變?yōu)閭人的自覺行動和習(xí)慣做法。

  4.多頭并進

  在學(xué)習(xí)禮儀的同時,不應(yīng)將其孤立于其他學(xué)科,而比當(dāng)將這種學(xué)習(xí),與其他科學(xué)、文化知識的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。這樣做,不但可以全面提高個人素質(zhì),而且還有助于個人更好地掌握、運用禮儀。

  從總體上看,禮儀是由一系列的規(guī)范、程式、活動所構(gòu)成的。學(xué)習(xí)禮儀,要講全面性、系統(tǒng)件,但是不能繁瑣,不能脫離實際,死抱著條條框框不放。禮儀根據(jù)具體情形情當(dāng)應(yīng)用是很重要的。

  學(xué)習(xí)酒店服務(wù)禮儀的意義

  學(xué)習(xí)的目的在于運用。當(dāng)前,禮儀之所以被提倡,受到社會各界的普遍重視,主要是因為它只有多重重要的功能,既有助于個人,又有助于社會。學(xué)習(xí)酒店禮儀服務(wù)即可在對客服務(wù)中提高客人的滿意度,又可以給自己及客人以美的享受。其意義主要有:

  1.加強職業(yè)素養(yǎng),提高自身修養(yǎng)

  在酒店服務(wù)中,通過服務(wù)人員對禮儀運用的程度,可以察知其教養(yǎng)、文明程度和道德水準(zhǔn)。良好的服務(wù)禮儀是酒店從業(yè)人員的必備職業(yè)素養(yǎng)。這是出酒店業(yè)的特點所決定的。從一定程度上說,服務(wù)禮儀水難的高低決定了酒店檔次的高低。同時,學(xué)習(xí)禮儀,運用禮儀,有助十提高個人的修養(yǎng),釘助于“用高尚的精神塑造人”,真正提高個人的文明程度。

  2.美化自身,美化服務(wù)過程

  個人形象,是一個人儀容、表情、舉止、服飾、談吐、教養(yǎng)的集合,而酒店服務(wù)禮儀在上述各方面都有自己詳盡的規(guī)范。當(dāng)個人重視了美化自身,大家都能以禮待人時,賓客關(guān)系將會更和睦,生活將變得更加溫馨,這時,美化自身便會發(fā)展為美化生活,客人在酒店消費將得到更多精神層面的享受,這也是酒店服務(wù)禮儀所發(fā)揮的作用。

  3.促進社會交往,改善賓客關(guān)系

  古人認為:“世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章!边@句話,講的其實就是交際的`重要性。服務(wù)人員在酒店為客人服務(wù)時,不能不講究禮儀。運用服務(wù)禮儀,除了可以使個人在服務(wù)過程中充滿自信、胸有成竹、處變不驚之外,還能夠幫助從業(yè)人員規(guī)范服務(wù)流程,更好地向交往對象表達口己的尊重、敬佩、友好與善意,增進彼此之間的了解與信任。

  4.凈化社會風(fēng)氣,推動文明建設(shè)

  一般而言,人的教養(yǎng)反映其素質(zhì),而素質(zhì)又體現(xiàn)于細節(jié)。細節(jié)往往決定成敗。反映個人教養(yǎng)的禮儀,是人類文明的標(biāo)志之一。一個人、一個單位、一個國家的禮儀水準(zhǔn)如何,往往反映著這個人、這個單位、這個國家的文明程度、整體素質(zhì)和整體教養(yǎng)。酒店是服務(wù)的窗口,是對外反映巾國人文明修養(yǎng)的前沿,提倡服務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)、運用,與推進讓會主義精神文明建設(shè)足殊途同歸、相互配合、相互促進的。

  學(xué)習(xí)酒店服務(wù)禮儀的方法和意義 2

  一、日常面部表情

  基本要求:自然、和善、面帶微笑

  1、眼睛

  眼睛是面部表情的第一要素,當(dāng)顧客到來時,要含有誠意及喜悅。與之交談時,應(yīng)不時與對方雙目對視,但不可用力長時間直視對方,特別是異性顧客,對視時間不宜過長,否則是失禮的表現(xiàn)。不可東張西望,不宜俯視或斜視。

  2、眉毛和嘴

  眉宇應(yīng)舒展,表示愉快。嘴唇應(yīng)微張,嘴角上翹。不可有撇動作。

  3、微笑

  微笑需自然、坦誠、發(fā)自內(nèi)心。

  二、與客人進行交流

  1、熱情、主動、耐心、周到、謙恭、對賓客表現(xiàn)出尊重與友好。

  2、保持一定的距離(80CM-1M),不與賓客開玩笑,不左顧右盼。

  3、對客人的問詢應(yīng)圓滿答復(fù),任何時候不要說“不知道”, 沒有聽清楚的問題應(yīng)及時請客人重復(fù)后再回答。

  4、用心傾聽客人談話,眼睛自然注視客人面部,不要打斷客人的談話。

  5、多使用“請,對不起,麻煩您了,謝謝您”等敬語,以示對客人的尊重。

  三、對客人開展服務(wù)

  1、要面帶微笑,和顏悅色,給人以親切感,要表現(xiàn)出樂意為客人服務(wù)的態(tài)度,不能面孔冷漠,表情呆板,漫不經(jīng)心。

  2、坦然,自信,沉著穩(wěn)重,做到話語輕,操作動作輕,取放物品輕。

  3、同行至門前應(yīng)主動開門,讓客人先行。上下電梯按鍵時,一次輕觸就可,不要連續(xù)按鍵。

  4、對客人任何時間都要表現(xiàn)出關(guān)心,尤其在服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)客人有困難,要表示同情和理解,并盡力想辦法幫助解決。

  5、遵循五服務(wù):站立服務(wù)、微笑服務(wù)、敬語服務(wù)、靈活服務(wù)、主動服務(wù)。五有聲:迎接聲、問候聲、送客聲、致謝聲、打擾客人致歉聲。

  四、客房服務(wù)規(guī)范

  1、不準(zhǔn)用車和物體撞開門或用腳踢開門,若亮“請勿打擾”燈時應(yīng)打電話征得客人同意后方可敲門進入 。

  2、進門敲門須用中指第二節(jié)在門表面輕敲三下,同時自報家門(稱:我是××服務(wù)員) 。

  3、2至3秒無應(yīng)答時再重復(fù)輕敲三下再自報家門。

  4、待客人或主人同意后,方可進入,并表示歉意。(如:對不起打擾您了)。

  5、進入空房時,重復(fù)以上程序后,自行用鑰匙開門(注意:在住房須重復(fù)三次敲門自報家門)。

  6、進入同時再一次自報家門,并緩緩把門打開。

  7、若衛(wèi)生間門關(guān)閉或虛掩,需再敲衛(wèi)生間門。

  五、引領(lǐng)客人時的禮儀及注意事項

  引領(lǐng)客人時,讓客人、上級走在自己的右側(cè);3人同行時,中間為上賓;在人行道讓女士走在內(nèi)側(cè),以便使她們有安全感;與上級、賓客相遇時,要點頭示禮致意。

  引領(lǐng)客人時需注意:

  1、男性員工約110步/分;女性員工約120步/分,較好的步速反映也服務(wù)員積極的工作態(tài)度,是客人樂于看到的。

  2、最佳步幅應(yīng)為本人的一腳之長,男性每步約40厘米,女性每步約為35厘米。

  3、起步之時,身體須向前微傾,重心落在前腳掌上,并隨腳步移動不斷向前過渡。

  4、不可手插衣袋,尤其不可插褲袋,也不要叉腰,倒背著手。

  5、后退時扭頭就走是失禮,面向他人先后退至少兩三步、轉(zhuǎn)體,步幅宜小,輕擦地面,轉(zhuǎn)體時應(yīng)身先頭向。

  6、兩人或兩人以上并排,以內(nèi)為尊,以右為尊,以道路內(nèi)側(cè)為尊。

  7、三個人并排,由尊而卑依次居中、居右、居左。

  8、以前為尊,以后為卑,客人、女士、尊長在前;主人、男士、晚輩隨后。

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