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描寫科學(xué)的小論文

時間:2021-04-10 18:15:10 論文 我要投稿

描寫科學(xué)的小論文

  科學(xué)小論文實(shí)際上是同學(xué)們在課內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動中進(jìn)行科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書面總結(jié)。描寫科學(xué)的小論文有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

描寫科學(xué)的小論文

  描寫科學(xué)的小論文【一】

  天下之大無奇不有,可是,您聽說過自己會走的硬幣嗎?在閱覽科學(xué)書籍時,我偶然看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。在一張鋪有臺布的桌子上放一枚一分的硬幣和兩枚五分的硬幣,再在兩枚五分的硬幣上罩上一只玻璃杯。問題在于,如果要求你既不能碰到玻璃杯,又不能借助別的小棍或其他的物品去拔一分的硬幣,你能把它從玻璃杯下弄出來嗎?呵呵,不能了吧!硬幣為什么自己會走呢?實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)始人是怎么辦到的呢?我的心中產(chǎn)生了疑問。為了探索這一問題,對此,我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究。

  在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我查閱中國有始至今的鑄幣歷史,發(fā)現(xiàn)這與硬幣獨(dú)自“行走”毫無關(guān)聯(lián)。那么又是什么使得硬幣自己“行走”呢?我百思不得其解,在老師與書籍的指引下,針對這次奇異現(xiàn)象我自己著手實(shí)踐,親自體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過程,希望以此能解釋這一問題。

  首先,我準(zhǔn)備了玻璃杯、一枚一分的硬幣、兩枚五分的硬幣,一塊臺布。緊接著,我把臺布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬幣。然后,將兩枚五分的硬幣放在玻璃杯的邊緣,留下一個足以讓一分硬幣通過的通道。最后,在準(zhǔn)備工作完工的基礎(chǔ)下,用手指甲在靠近玻璃杯處的臺布上不停地往外刮。結(jié)果,硬幣便一步一步向杯口走了出來,最后鉆出杯子。

  通過實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)在我的手指每刮一次臺布,就會把臺布往前拉一點(diǎn),一分的硬幣隨著臺布也向前移動一點(diǎn)。當(dāng)你的手抬起時,臺布的彈性使臺布縮回去,而硬幣由于慣性的作用,仍停留在原處。這樣,你每刮一次,硬幣就移動一段距離,最后順利地“走”出來。

  在我的觀察、試驗(yàn)和分析過程中,逐漸解釋、揭示了硬幣自己從杯底出來的奧秘,增長了知識。而且還把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用,既鞏固了學(xué)到的知識,又提高了學(xué)習(xí)的興趣,還初步學(xué)會了科學(xué)觀察和分析方法。真是受益匪淺。

  描寫科學(xué)的小論文【二】

  在生活中,有許多物理量與時間有關(guān),像擺球周期,比熱容等,為什么需要時間,可見,時間不是一種幻覺。

  人們都認(rèn)為,慣性是物質(zhì)的本身屬性,其實(shí)不然,慣性存在于四維空間(即時空)中,時空具有一種定性(位置不輕易改變)使物體具有慣性。最簡單的證明就是機(jī)械時鐘,它就是利用物質(zhì)慣性進(jìn)行工作的,如果無慣性,時鐘將達(dá)到光速。還有許多例子,像LC振蕩回路,物體下落也需要時間。

  慣性的表現(xiàn)不是在空間三維中,而是與時間維的相對關(guān)系物體的加速運(yùn)動對時空維中某種物質(zhì)做功,減速就是這種物質(zhì)對運(yùn)動物體做功,關(guān)于這種物質(zhì),還有待推證,并需要了解它的微觀意義。

  慣性在時空中所做的功因該滿足w=mav,因此說在時間維中,改變時間距離要做功,即做加速運(yùn)動,不改變不要做功,即做勻速或靜止運(yùn)動。

  沒有摩擦就只受一個力,就可達(dá)到很大速度,二者是不是有直接關(guān)系,我們可以用慣性與摩擦力做比較,摩擦力可以讓物體動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而慣性使物體動能轉(zhuǎn)移到時間維中,可以再次無損耗地運(yùn)動,這就是慣性與摩擦力的區(qū)別。

  質(zhì)量大的物體達(dá)到光速是需要做很大功的,因?yàn)閼T性約束物體運(yùn)動,但超越光速不是不可能的。在牛奶殺菌時用到瞬間高溫,這可以用瞬間高速,這并不違背能量守恒定律。

  但這并不能穿越時空,光只是物質(zhì)的表現(xiàn)形式,也是從物質(zhì)中產(chǎn)生的,正如我們現(xiàn)在看到的太陽是五分鐘前的太陽,因?yàn)檫_(dá)到光速與人相遇的只是信息即使能穿越,也不會改變歷史,因?yàn)檫@只是以光速傳輸?shù)男畔⒘T了。

  人穿越時空是很危險的,任何一個動作都會改變歷史,但我們的時空從未改變,說明在人類有限時間中人類未曾穿越時空,或許穿越的時空不是我們這一維,而是我們這一維的復(fù)制品。假如可以穿越時空,我們是怎么來的,未來怎么樣,我們只知道時間的一小段,就像膠卷的一小部分,就算有什么力量使時間加速運(yùn)動,人也不會感到,時空中許多事都是已確定的,有一種人不知道的物質(zhì)賦予了人意識,我們都有這樣的感覺,在自己意識之外的都是已確定的,而自己意識可改變這些確定的`事物,自己的意識在別人看來,也是已確定的,這是一種很深奧的邏輯關(guān)系,用這種關(guān)系來確定人與人的“相對論”時間的運(yùn)動是人意意識感覺不到的。

  當(dāng)人在太空中以9。8m/s2加速度在升降機(jī)中上升與人在地球上,效果是一樣的,慣性與時間是相對的,力是一個持續(xù)量,慣性在時間維中靜止表現(xiàn)為力,運(yùn)動表現(xiàn)為加速度。

  假如時間與光速有關(guān),慣性是時間的一種表現(xiàn),物體在時間維中運(yùn)動越快,與光速比值越低,其能量越大。慣性來自時間維,當(dāng)超過光速,會不會出現(xiàn)反慣性,慣性大小應(yīng)與v/c成正比,再加上其它的量就可以推導(dǎo)這個公式。

  物理理論還需不斷完善,本人只是一位高二學(xué)生,不當(dāng)之處還需各位高師指教!

  描寫科學(xué)的小論文【三】

  紅燒鯽魚、水煮魚、酸菜魚、糖醋魚……用魚做出的各種美味佳肴讓人垂涎三尺。可是,魚雖好吃,但它那渾身都是的魚刺卻又令人煩惱。記得上個星期三我放學(xué)回家,晚飯有紅燒帶魚,那誘人的香味充滿了整間屋子。我吃著吃著,一不小心喉嚨里卡進(jìn)了一根魚刺。這下慘了,我連忙去查手機(jī),手機(jī)上說,醋能軟化魚刺,我立刻把醋倒在碗里,慢慢地喝了幾口,。『秒y喝!雖然忍無可忍,但為了能除去魚刺,我還是忍著吧醋喝完了。醋雖喝完了,但總覺得不舒服,喝了些水,感覺好點(diǎn)兒了后,已經(jīng)很晚了,明天還要上學(xué)呢我就鉆進(jìn)了被窩。

  令我絕望、甚至崩潰的是:第二天起床時,總感覺魚刺還在喉嚨里,可前一天晚上明明已經(jīng)感覺好了,不痛了!怎么辦怎么辦?這時,我要去喝水了(這是我每天早上起床后的習(xí)慣),誰知,在咽下水的那一瞬間,喉嚨變舒服了!我不禁感到奇怪:這世上居然有這么奇怪的事!我喝醋、吞飯團(tuán),這魚刺好不容易走了。第二天喉嚨還是很難受,居然喝了一口水就好了!

  哦耶!這討厭的魚刺終于走了,我真高興!但在高興的同時我又有一點(diǎn)搞不明白:醋能軟化魚刺,那為什么我喝了醋,喉嚨還很難受呢?難道這是假的?為了弄清楚這件事,我打算做一個實(shí)驗(yàn)。我拿來一碗醋,再從剛燒好的帶魚中拿來一根刺,泡到醋里。三天后我去觀察,我把魚刺挑了出來,用手捏一捏,居然是軟的!看來醋的確可以軟化魚刺。那就奇了怪了,醋能軟化魚刺,那為什么我喝了醋,魚刺還在喉嚨里呢?經(jīng)過我的仔細(xì)思考,我得出了結(jié)論:醋是會流動的,它不會停留在一個地方,所以,我把它喝下去它只流過魚刺,并不會起到軟化魚刺的作用。這么想好后,我真心覺得我就是一個天才!

  美味的魚啊,你可真是讓人歡喜讓人憂!

  描寫科學(xué)的小論文【四】

  相信大家都玩過“放紙炮”吧!那么,在玩的過程中一定會有許許多多的問題出現(xiàn)吧!現(xiàn)在就到了揭密的時刻了,首先,就由我?guī)ьI(lǐng)大家去揭開“放紙炮”的“神秘面紗”吧!

  在玩的過程中,我看見有很多的同學(xué)放出來的聲音不同,有放出來聲音大的,也有放出來聲音小的,還有的甚至放不出來聲音。

  現(xiàn)在,我們針對這些各種各樣的情況,來提出一個有意義的問題吧!

  我們提出的問題是——為什么“放紙炮”有時候放出來聲音大,有時候放出來聲音小,還有的甚至放不出來聲音?

  根據(jù)這個提問,我們做出了猜想!皶粫偶埮凇懦鰜淼穆曇舸笮∨c折法,力氣有著很大的關(guān)系呢?”

  現(xiàn)在,我們又根據(jù)提出的提問,做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們先把這個實(shí)驗(yàn)分成了兩組,第一組負(fù)責(zé)“折得寬與折得窄”,第二組負(fù)責(zé)“放得力氣重與放得力氣輕”。第一個實(shí)驗(yàn)組我們叫它“折法組”第二個實(shí)驗(yàn)組我們叫它“力度組”。分配完畢,我們開始做實(shí)驗(yàn)了。

  一開始,我們先讓“折法組”出場,“折法組”首先派了陳碧青來折“折得較寬”的“放紙炮”,讓包宏宇來折“折得較窄”的“放紙炮”。開始放了,兩個人用同樣的力氣放“放紙炮”,結(jié)果,“啪”的一聲,陳碧青的聲音很重,而包宏宇的聲音不是很重。

  現(xiàn)在輪到“力度組”了,這次,由我來做實(shí)驗(yàn),我們組的組員都幫我準(zhǔn)備好“放紙炮”,放得力氣重的“放紙炮”與放得力氣輕的“放紙炮”的寬度相同。我先放力氣重的“放紙炮”,然后再放力氣輕的“放紙炮”,結(jié)果,是放得力氣重的“放紙炮”聲音大。

  通過這個實(shí)驗(yàn),我得到了一個結(jié)論——“放紙炮”的聲音大小與折法,力氣有著很大的關(guān)系。所以,在生活中,我們要善于觀察,認(rèn)真思考。

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