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大學(xué)生現(xiàn)代禮儀論文

時間:2021-03-17 20:55:35 論文 我要投稿

大學(xué)生現(xiàn)代禮儀論文

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都有寫論文的經(jīng)歷,對論文很是熟悉吧,論文對于所有教育工作者,對于人類整體認(rèn)識的提高有著重要的意義。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生現(xiàn)代禮儀論文,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生現(xiàn)代禮儀論文

  1注重禮儀修養(yǎng)教育,有助于強(qiáng)化學(xué)生未來的職業(yè)道德

  很多時候,尚未步入高校校園的大門,就業(yè)問題就已經(jīng)成為熱議的話題。一旦大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位,光靠自身的知識還不能游刃有余的應(yīng)對工作,他們還需要具備良好的職業(yè)道德。否則,沒有良好的禮儀修養(yǎng),必然影響優(yōu)良職業(yè)道德的`形成,甚至可能導(dǎo)致職業(yè)道德滑坡,不利于工作的穩(wěn)定。因此,禮儀修養(yǎng)教育能夠使大學(xué)生意識到禮儀修養(yǎng)的重要性,為他們在工作崗位上樹立優(yōu)良的職業(yè)操守打下了堅實基礎(chǔ)。

  2高校大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的基本要求

  禮儀修養(yǎng)不僅關(guān)乎大學(xué)生自身的人格魅力,關(guān)乎高校的對外形象,更是關(guān)系我國大學(xué)生群體的整體素養(yǎng)水平。因此,推進(jìn)高校大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育也要為大學(xué)生制定一些基本要求,并敦促他們嚴(yán)格遵守。

  2.1明確自身身份,不做過格行為高校大學(xué)生盡管在年齡、視野、心理等方面都有了進(jìn)一步成熟的表現(xiàn)。但是,他們?nèi)匀粚儆趯W(xué)生群體。因此,大學(xué)生的言行舉止不能超越一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)范疇。高校要促使大學(xué)生明確自身的學(xué)生身份,嚴(yán)格遵守學(xué)生行為規(guī)范,不能做出過格的行為。

  2.2勤奮學(xué)習(xí),滿足時代發(fā)展要求大學(xué)校園已經(jīng)或多或少的與社會接軌。因此,高校大學(xué)生對于社會的認(rèn)知度不是特別低,反而對社會有著屬于自己的獨特看法或想法。因此,大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育不能脫離社會現(xiàn)實。面對知識型社會的不斷深入發(fā)展,高校要鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),滿足知識型社會的融入條件,否則,大學(xué)生完全有可能被社會所淘汰。

  2.3尊重師長,塑造基本禮儀修養(yǎng)在某種意義上分析,這個基本要求是第一個要求的自然延伸。尊重師長是任何教育階段都要積極遵守的基本要求。尊重師長才能促使學(xué)生更為主動的配合禮儀修養(yǎng)教育的各種要求。這樣,大學(xué)生才能具備基本的禮貌,并將這些禮貌行為轉(zhuǎn)化為禮儀修養(yǎng),進(jìn)而實現(xiàn)自身禮儀修養(yǎng)的全面提升。

  3提升大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育水平的策略

  高校大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育仿佛一面鏡子可以招錄大學(xué)生的未來。高校必須拿出妥善的策略,及時應(yīng)對社會發(fā)展形勢,促使大學(xué)生樹立優(yōu)秀的禮儀修養(yǎng)。如此,才能完善自我,適應(yīng)社會。

  3.1高度重視禮儀修養(yǎng)教育,完善教育結(jié)構(gòu)及規(guī)劃高校領(lǐng)導(dǎo)要率先轉(zhuǎn)變過來思想,不要過分看重學(xué)生的成績,要將眼光放長遠(yuǎn),以學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)作為根本落腳點。因此,高校領(lǐng)導(dǎo)可以針對大學(xué)生禮儀修養(yǎng)開設(shè)課程,并與老師實現(xiàn)及時對話,促使老師逐步完善教育結(jié)構(gòu)及教學(xué)內(nèi)容,從而使大學(xué)生的“軟件設(shè)施”也能夠?qū)崿F(xiàn)檔次上的有效提升。如此,高校的發(fā)展才能更好的依托學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生的同時,也能夠合理借助學(xué)生的力量。

  3.2從生活中尋找突破口,進(jìn)行禮儀修養(yǎng)教育在生活中,老師要鼓勵大學(xué)生自省,要求大學(xué)生注重自身的語言行為是否得當(dāng)、注重自身的衣著是否得體、注重自身的外在打扮是否合適等等。畢竟,大學(xué)生如果在語言行為、穿著打扮等基本層面有所失誤,必然與大學(xué)生的身份特征相違背,將成為禮儀修養(yǎng)教育的敗筆。

  3.3完善自身性格弱點,彰顯優(yōu)秀氣息大學(xué)生的性格特點因人而異。大學(xué)生的性格缺點要引起自己的重視。否則,不利于健康思想的重塑。因此,大學(xué)生要時刻自省,克服性格中的弱點,不能我行我素,而是在學(xué)校生活中學(xué)會客觀的審視自己,時刻自我剖析,擺脫驕傲自大的缺點,學(xué)會謙虛待人。

  3.4鼓勵學(xué)生見賢思齊,向典型榜樣學(xué)習(xí)大學(xué)生群體中,必然會涌現(xiàn)出禮儀修養(yǎng)比較高的學(xué)生,老師可以將這些學(xué)生作為典型,號召其他學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。同時,也可以邀請這些禮儀修養(yǎng)較高的學(xué)生進(jìn)行演講,從而有效強(qiáng)化大學(xué)生對禮儀修養(yǎng)的認(rèn)同感,并學(xué)會在實際學(xué)習(xí)生活中時刻反省自己,完善自己。

  4結(jié)語

  高校大學(xué)生是社會發(fā)展的后盾力量。注重對學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育,是完善大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的必備條件。我們必須從現(xiàn)實社會形勢出發(fā),以高校發(fā)展為目標(biāo),以大學(xué)生未來為規(guī)劃,努力提升大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)。

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