淺淡中國古典舞論文
摘 要:“中國古典舞”是我們各民族代代流傳至今的古代具有典范意義的舞蹈,?是歷代舞人經(jīng)過不斷實(shí)踐演化和提升而形成的具有獨(dú)特風(fēng)格的舞蹈。中華五千年豐碩的文化底蘊(yùn),自古就有歌舞的傳布,以其美妙之旋律,美麗之舞姿,讓人心曠神怡。
關(guān)鍵詞:中國古典舞;技術(shù)技巧;身韻特征;古典舞與書法
中國古典舞是中華民族文化的藝術(shù)結(jié)晶,在中國舞蹈史上有著極其重要的地位,堪稱為中國舞蹈的藝術(shù)典范。它的淵源可以追溯到中國古代宮廷舞蹈或更為遙遠(yuǎn)時(shí)代的民間舞蹈,它是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,從戲曲舞蹈、武術(shù)身法和芭蕾舞步中提取精華,并結(jié)合中國古代舞蹈美學(xué)以及當(dāng)代審美觀點(diǎn)和原理,經(jīng)過歷代表演家的調(diào)整、提煉和創(chuàng)新,長期流傳下來,具有典范意義和古典風(fēng)格的舞蹈。它的誕生與發(fā)展,反映了人們對(duì)民族舞蹈文化的尊崇,顯示出中國傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)韻。中國古典舞經(jīng)過不斷的發(fā)展,從外形到內(nèi)涵突破局限,整理和創(chuàng)造出了許多別具一格的古典舞。
一、中國古典舞的技巧的特點(diǎn)
中國古典舞在技巧上一般默示為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線連系的特點(diǎn)。表此刻節(jié)奏上多為附點(diǎn)(抻――趕)或切分(趕――抻)或是兩頭抻中心趕,或是兩頭趕中心抻,或是緊打慢做,或是慢打緊做等等。是以,所形成的動(dòng)作的內(nèi)在節(jié)奏,諸如則柔、動(dòng)靜、緩急、放收、吞吐……頓挫頓挫、點(diǎn)線連系等,中國古典舞根基練習(xí)中的扭轉(zhuǎn)技巧,以擰傾形態(tài)的舞姿結(jié)構(gòu)為首要特色。
二、中國古典舞的身韻的藝術(shù)特征
中國古典舞經(jīng)過不斷的發(fā)展,從外形到內(nèi)涵突破局限,整理和創(chuàng)造出了許多別具一格的古典舞,更創(chuàng)建了古典舞的身韻。“身韻”即“身法”與“韻律”的總稱!吧怼奔瓷矸,指中國古典舞的外部表現(xiàn)技法;“韻”即韻律,指中國古典舞的內(nèi)在氣韻。俗話說“無韻則神死,少韻則風(fēng)格無”,身韻是中國古典舞不可缺少的標(biāo)志,是中國古典舞的藝術(shù)靈魂所在!吧眄嵉闹饕攸c(diǎn)有:一是在形體動(dòng)作上要求以神似為主,主張將身法與韻律集中在“變其形而揚(yáng)其神”上;二是展現(xiàn)出神形兼?zhèn)涞膶徝捞攸c(diǎn),集中體現(xiàn)古典舞的形神統(tǒng)一。
三、中國古典舞與書法的聯(lián)系
書法與舞蹈之間也是不無聯(lián)系的,《明皇雜錄》說懷素和尚看了公孫大娘舞劍器后,草書大為上進(jìn),由于他從這種舞蹈中受到抑揚(yáng)之勢的啟發(fā)。在這里兩者之間就有著美學(xué)共性的四個(gè)方面。其一,力的運(yùn)動(dòng)與平衡。舞蹈是通過提煉和美化了的、有節(jié)奏的'人體動(dòng)作,來表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和人的思想感情的藝術(shù):而漢字的書寫在進(jìn)進(jìn)書法這個(gè)審美領(lǐng)域以后,也就是表現(xiàn)作者思想情緒和審美情趣的合于某種規(guī)律的筆墨的運(yùn)動(dòng)中透發(fā)出來的。這種力不是一種直線的沖力,而是那種“以錐畫沙”的、逶迤宛轉(zhuǎn)而前進(jìn)的力。這種力不是單向的、光滑的而是不斷內(nèi)聚和逆著內(nèi)聚的矛盾運(yùn)動(dòng)的力。所以,舞蹈和書法的相通的美學(xué)特性,用一句話來概括就是:不斷平衡和不斷打破平衡的力的運(yùn)動(dòng)。其二,生命情調(diào)。舞者身體的韻律,造成舞蹈強(qiáng)烈的生命情調(diào);同樣,書家滲透個(gè)性而又合乎法式的筆墨運(yùn)動(dòng),也使書法表現(xiàn)出郁勃的生命感。其三,感情的外化。我國古代舞論早就指出,舞蹈是表達(dá)感情的極致和最高形式。舞蹈的這種功能,書法同樣是具備的。舞蹈和書法,在很大程度上就是找出了美化了的人體動(dòng)作、筆墨線條與所需要表達(dá)的感情、情緒的結(jié)構(gòu)形式。其四,抽象性和表現(xiàn)性。舞蹈藝術(shù)和書法藝術(shù)以抽象美為特征,其根源正是由于他們要把本來不具備形式的感情、情緒,孤立地、無所依傍地抓取出來予以表現(xiàn)。這種表現(xiàn)又不是寫實(shí)地再現(xiàn)事物的外在形貌,而是給出從生命運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)出來的一些精神概念塑造出豐富的、可以感受的動(dòng)態(tài)形象。
一個(gè)民族的文化藝術(shù),盡管它們的門類各不相同,載體各異,但是貫通它們之間的美學(xué)本質(zhì)是相通的。它們與今天的舞蹈藝術(shù)是一脈相通的,它們在動(dòng)勢動(dòng)態(tài)及審美價(jià)值取向上都有許多的共性。舞蹈在吸取這些姊妹花的時(shí)候,或取其形,變其神或取其神,變其形,將他們更加細(xì)微的與之相融為一個(gè)有機(jī)的藝術(shù)整體。
另外,我國的文化藝術(shù),在輝煌的歷史朝代中曾經(jīng)播及周邊的鄰國。因此,在繼承和發(fā)展我國古典舞蹈時(shí),還可以從當(dāng)今朝鮮、韓國等國的舞蹈中看到某些傳承下來的中國古代文化痕跡,亦可為我們所借鑒。
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。專家、學(xué)者們的研究也進(jìn)人了前所未有的大好局勢。中國古典舞走入了一個(gè)多元發(fā)展的階段。人們在追求創(chuàng)新的角度上都會(huì)對(duì)某一事物進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的分析,而每個(gè)人都會(huì)有不同的切入點(diǎn)。我們知道宋明清以前歌舞結(jié)構(gòu)之豐富,留給研究者們的是多視角的著眼點(diǎn)。因此,中國古典舞也應(yīng)該向多元化趨勢發(fā)展,只要是有利于中國古典舞教學(xué)體系發(fā)展的元素,我們便應(yīng)采取積極的態(tài)度拿來。這里的“拿來”并非原封不動(dòng)的硬搬。而應(yīng)有一定的原則。這原則應(yīng)當(dāng)是、立足于本民族和舞蹈本體的基礎(chǔ)上,以“我”為主的進(jìn)行借鑒和吸收,強(qiáng)調(diào)“我”化“它”的原則、目的明確的進(jìn)行吸收,去掉盲目性。也就是說,吸收“它”是為了解決“我”的問題。在吸收過程中,要注意吸收它們的本質(zhì)和精髓,而不是無目的簡單地模仿外形。吸收“它”應(yīng)是為了彌補(bǔ)“我”之不足。在多元素的吸收之后,必須經(jīng)過消化、融合,統(tǒng)一在中國古典舞的、民族的主體風(fēng)格之中?傊\(yùn)用民族的原則與價(jià)值為取向來豐富它、發(fā)展它、雕刻它。從而,豐富教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)具有多層面的特點(diǎn)。
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