怎樣培養(yǎng)中小學(xué)生的道德意志論文
論文導(dǎo)讀：使學(xué)生獲得道德意志的概念和榜樣。怎樣培養(yǎng)中小學(xué)生的道德意志。
論文關(guān)鍵詞：中小學(xué)生，道德意志
（一）使學(xué)生獲得道德意志的概念和榜樣，產(chǎn)生意志鍛煉的愿望。
在培養(yǎng)學(xué)生道德意志時(shí)，向?qū)W生講解在行動(dòng)中克服困難的必要性。即鼓勵(lì)學(xué)生用頑強(qiáng)精神去迎接困難，可以提高學(xué)生困難的毅力。在講解的同時(shí)，向?qū)W生提供道德意志的榜樣。如要求學(xué)生向教材中的董存瑞、邱少云等英雄人物學(xué)習(xí)，請(qǐng)英雄人物作報(bào)告等活動(dòng)，這樣既能使學(xué)生形成道德意識(shí)觀念，又能激發(fā)他們克服困難的積極性，主動(dòng)去鍛煉自己的意志。
（二）組織實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生取得道德意志的直接經(jīng)驗(yàn)
意志是在克服困難中表現(xiàn)出來(lái)的，并在克服困難中獲得鍛煉。要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的道德意志，就必須組織一定的道德實(shí)踐活動(dòng)論文的格式畢業(yè)論文格式范文。所組織的實(shí)踐活動(dòng)要有一定的困難，又是學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以完成的活動(dòng)。為了使學(xué)生獲得鍛煉的`信心，開(kāi)始時(shí)可以組織一些簡(jiǎn)單、短期內(nèi)能夠完成的活動(dòng)，然后再指出比較復(fù)雜的而需要較長(zhǎng)時(shí)間努力才能完成的任務(wù)。在實(shí)踐中的學(xué)生遇到的困難較大時(shí)，教師要給予鼓勵(lì)，并對(duì)他們作具體的指導(dǎo)德育論文德育論文，給他們提供榜樣，介紹克服困難的方法。在實(shí)踐中贊揚(yáng)、鼓勵(lì)可以提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，有利于意志鍛煉，但是必要的批評(píng)、責(zé)備，以及制止那些不利于實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的行為，指出學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，也可以鍛煉學(xué)生的意志。
（三）針對(duì)學(xué)生的意志類(lèi)型，采取不同的鍛煉措施
學(xué)生的意志類(lèi)型有著各種差異，教育者要了解學(xué)生的意志類(lèi)型特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，對(duì)于十分執(zhí)拗、頑固的學(xué)生，一個(gè)提供他們的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們的自覺(jué)性，使他們理解固執(zhí)與頑強(qiáng)的區(qū)別；對(duì)于害怕困難缺乏毅力7684學(xué)生，要激發(fā)他們的奮發(fā)與堅(jiān)韌精神；對(duì)于膽小而易受暗示、優(yōu)柔寡斷的學(xué)生要培養(yǎng)他們大膽、勇敢、果斷的品質(zhì)；對(duì)于十分冒失而輕率地學(xué)生要培養(yǎng)他們沉著、耐心地品質(zhì)；使他們理解勇敢與蠻干、輕率地區(qū)別；對(duì)于過(guò)分活躍和缺乏自制力的學(xué)生要提高他們的控制行為的能力。
（四）充分發(fā)揮集體的作用
良好的集體，對(duì)學(xué)生道德意志的培養(yǎng)、發(fā)展具有重大意義。良好的集體對(duì)學(xué)生有巨大的吸引力和凝聚力，它給學(xué)生以強(qiáng)大的支持力量。在這樣的集體中，學(xué)生為不讓集體榮譽(yù)受到影響，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)大的意志力。如一名學(xué)生自己做事毅力可能較差，但是在集體的委托下，代表班集體去做某件事，他就能克服困難，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
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