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寶寶的智能科技玩具論文

時間:2021-06-25 11:48:48 論文 我要投稿

寶寶的智能科技玩具論文

  每個寶寶都是在玩具中長大的,玩具是寶寶成長的好朋友。面對商店里琳瑯滿目的玩具,爸爸媽媽們,你知道什么樣的玩具適合你家寶寶嗎?在這個“在玩具中長大”系列中,心心老師將和你分享不同玩具的不同玩法,教你為寶寶理性地選擇和利用玩具。

寶寶的智能科技玩具論文

  如今隨著科技的進步,寶寶的玩具也開始越來越科技化、智能化。例如,之前非常流行的各種學習機、語言機,以及近一兩年來熱銷的智能娃娃、智能玩具等,都屬于科技智能玩具。相對而言,這些玩具的使用和操作更方便,有的不僅有聲光效果,而且還會動,所以特別吸引小寶寶的注意。再加上這些玩具的說明中提到可以提升寶寶的語言發(fā)展或是人際互動能力,能開發(fā)寶寶的智能。所以,很多媽媽會買這類玩具給寶寶自己玩,并想借此替代家長在家庭中本應扮演的教育角色。

  其實,這些智能型科技玩具雖然有促進寶寶教育方面的功能,但我們必須要知道:寶寶即使對新鮮的事物產生注意,也只是短暫的注意。所以,想要發(fā)揮這些高價玩具的功能和作用,我們就必須花時間、有系統地引導寶寶玩,而不是把玩具丟給寶寶,讓他自己玩。下面,我們就介紹一下不同類型的智能玩具:

  早教學習機

  市面上有各式各樣的早教機,有的能說故事,有的會唱兒歌,有的可用觸控筆讓寶寶點選。這類早教機最重要的就是聲音的質量,真人發(fā)音或仿真的聲音質量比較好,比較適合寶寶,選擇時需要特別注意。

  對于年齡較小的寶寶,我們需要陪他一起來使用這些早教機,并做適度的重復。尤其是在玩早教機中的配對游戲時(例如顏色配對、認知配對、邏輯配對等等),剛開始時,我們一定要陪著寶寶,讓他了解游戲的規(guī)則。當然,做對或做錯有的學習機會發(fā)出不同的聲音,這時我們就必須配合著做適度的口語引導。比如,玩顏色配對的游戲,我們要對寶寶重復說出顏色的名稱,這樣才能將這些早教學習機的功能發(fā)揮到最大。

  語言學習機和電子書

  現在的家長都不愿意讓自己的寶寶輸在起跑點上,所以在寶寶很小的時候,家長就買了各種英文兒歌、童謠的光盤,并不斷地放給寶寶聽,希望他從小耳濡目染,習慣兩種語言。為此,一些玩具廠商以及兒童語言教育機構就推出各種好玩的語言學習機。

  如今,這些語言學習機的功能非常多,可以中英文互換。最初的語言學習機是用卡片刷過特別的機器從而讀出聲音,而現在則更進步,有的電子書,只要直接把各種相應的書放在機器上,用光筆點擊書上的內容就能讀出聲音來。這種電子書可以根據寶寶的'年齡和認知水平的增長來調整內容,非常適合寶寶。

  選擇語言學習機時,最重要的就是要注意其發(fā)音要清晰,字體大小要清楚。而且,我們要明白:對于3歲以下的小寶寶來說,這些電子書就像“聲音”玩具一樣,我們可以引導寶寶,讓他覺得好玩,但不必要求寶寶一定要跟著念或學會什么。因為只有讓寶寶覺得有趣,他才會反復使用這些電子書,并從游戲中熟悉不同的發(fā)音方式,熟悉兩種語言。

  學習互動光盤

  如今,網絡上、光盤中都有很多電子游戲,有些是專門給小寶寶玩的,類似早教機中的內容。由于計算機光盤或是網絡的互動性比較強,因此,這些互動的教學游戲大多會標明適合的年齡層,我們可以挑選合適的和寶寶一起玩。但需注意的是:計算機屏幕對于寶寶的視力有一定的傷害,哪怕是液晶顯示屏,寶寶也不宜長時間注視,所以玩這些光盤或網絡游戲的時間最好不要超過15分鐘。

  智能玩具

  這兩年市面上熱銷的智能狗或智能娃娃吸引了很多小寶寶。這些玩具裝有電子芯片和機械,可以通過語音來控制這些智能玩具的對話。這些“聰明的”智能玩具還能唱歌、背唐詩、說笑話等等,非常有趣。

  一般來說,3歲以下的寶寶要和這些智能玩具對話有點難度,所以需要我們在一旁引導。我們可以利用這些玩具的趣味性,讓寶寶反復地練習互動對話。那么,這些玩具是否真像廣告說的那樣可以促進寶寶各方面的發(fā)展呢?我想在這里說明一下:不管什么樣的玩具,“再聰明”也好,都不能替代我們家長的教育角色,因為只有家長才真正了解寶寶實際的發(fā)展狀況,才能為寶寶“量身定做”最好的學習內容。

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