小學(xué)語文興趣教學(xué)法淺談?wù)撐?/title> <meta name="keywords" content="小學(xué)語文興趣教學(xué)法淺談?wù)撐?> <meta name="description" content="摘要：孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師，古今中外的教育家無不重視興趣在智力開發(fā)中的作用。早在宋代，理學(xué)家程頤便提出，“教人未見其趣，必不樂學(xué)”，這一“樂學(xué)”理念，對(duì)我們今天的教育，依舊有著啟示作用。關(guān)鍵詞"> <link rel="canonical" href="http://m.runthegoodtimes.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.runthegoodtimes.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link 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class="main-left"> <div id="zvd92vv6bc" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">小學(xué)語文興趣教學(xué)法淺談?wù)撐?/h1> <div id="zvd92vv6bc" class="info"> <span id="zvd92vv6bc" class="time">時(shí)間：2021-06-26 09:50:24 </span> <span id="zvd92vv6bc" class="sm_after_time"></span> <span id="zvd92vv6bc" class="source"><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/lunwen/" title="論文">論文</a></span> <span id="zvd92vv6bc" class="source"><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="zvd92vv6bc" class="content"> <div id="zvd92vv6bc" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="zvd92vv6bc" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="小學(xué)美術(shù)興趣教案" href="http://m.runthegoodtimes.com/word/xiaoxuemeishuxingqujiaoan.html"> <em></em> <span id="zvd92vv6bc" class="excellent_title">小學(xué)美術(shù)興趣教案</span> <span 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alt="小學(xué)語文興趣教學(xué)法淺談?wù)撐?/></p><p>　　<strong>關(guān)鍵詞</strong>：小學(xué)語文；興趣教學(xué)法；因材施教；探索發(fā)現(xiàn)</p><p>　　語文教學(xué)尤其要尊崇樂學(xué)思想，注重興趣的培養(yǎng)，特別是小學(xué)語文，面對(duì)的是一群剛?cè)雽W(xué)的兒童，他們精力充沛，求知欲強(qiáng)，然而又稚氣未脫、定力不足。如果教師能夠順勢引導(dǎo)，以興趣激發(fā)學(xué)生的熱情，學(xué)習(xí)將成為一件快樂的事情。反之，如果不注意培養(yǎng)興趣，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生難免會(huì)興致減弱，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。鑒于興趣的重要性及語文學(xué)科的特點(diǎn)，在小學(xué)語文的教學(xué)實(shí)踐中，可以實(shí)行“興趣教學(xué)法”。</p><p>　　<strong>１課外因人生趣，和諧師生關(guān)系</strong></p><p>　　教學(xué)不是一種死板的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而是一種人與人之間的交流。學(xué)生對(duì)教師感興趣，自然就會(huì)對(duì)其所授學(xué)科產(chǎn)生興趣，是所謂“親其師而信其道”。因此，教師，特別是小學(xué)教師，尤其不能忽視課外的環(huán)節(jié)，要注重感情的交流，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。作為教師，要主動(dòng)去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，做學(xué)生的益友。這樣，學(xué)生就會(huì)信任教師、愛戴教師，對(duì)教師產(chǎn)生一種天然的興趣和依賴，學(xué)習(xí)興致自然也會(huì)高漲。另一方面，教師本身的綜合素養(yǎng)和人格魅力也是增加學(xué)生好感，使其產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵條件，一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)不斷提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，更新自己的知識(shí)，讓學(xué)生覺得可愛、可敬、可親。</p><p>　　<strong>２課前熱情生趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生激情</strong></p><p>　　學(xué)習(xí)是需要興致的，在精力集中、情緒高漲的狀態(tài)下，往往可以達(dá)到事半功倍的效果。針對(duì)小學(xué)生注意力不集中、熱情來得快去得也快等特點(diǎn)，就要在課前充分調(diào)動(dòng)他們的情緒，昂揚(yáng)士氣、迸發(fā)激情，營造一個(gè)積極活躍的課堂氣氛。有了熱情，學(xué)生就會(huì)踴躍參與，自然就有了興趣。在課前，可以準(zhǔn)備一個(gè)簡短的活動(dòng)，放一首歌曲，講一個(gè)故事，或者在黑板上抄錄一些經(jīng)典詩詞、名言警句，師生一起誦讀。雖然只有三五分鐘時(shí)間，學(xué)生卻可以投身其中，調(diào)動(dòng)情緒。同時(shí)，也可讓學(xué)生感悟音樂的優(yōu)美，品位語言的深邃，從中攝取養(yǎng)料，激發(fā)其求知欲和學(xué)習(xí)興趣。這比簡單的“起立、坐下、開始上課”等傳統(tǒng)課前三段論效果要好的多。</p><p>　　<strong>３課時(shí)因教生趣，創(chuàng)新授課方式</strong></p><p>　　語文教學(xué)堪比一門綜合藝術(shù)，一位優(yōu)秀的語文教師，應(yīng)當(dāng)宛如一名藝術(shù)巨匠，能夠在課堂上輕松駑駕“興趣”這根魔棒，別開生面的進(jìn)行授課，讓學(xué)生樂在其中，就染自醉。</p><p>　�。常睂�(dǎo)語引趣。好的導(dǎo)語，是對(duì)課堂內(nèi)容的總結(jié)提煉，既能有效引出授課的內(nèi)容，又可激發(fā)學(xué)生的求知欲和注意力，讓其對(duì)課堂的內(nèi)容保持興趣。如在講授《孔子拜師》時(shí)，可以一上來便向?qū)W生拋出幾個(gè)問題：聯(lián)合國教科文組織確定了全世界十大文化名人，有達(dá)爾文、柏拉圖，那大家知道排在十大名人之首的是誰嗎？那就是我們中國的孔子。世界排名第一的孔子為什么還要拜師？他的老師又是誰呢？我們應(yīng)該向孔子學(xué)習(xí)什么？這樣的導(dǎo)語，既可激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，又讓他們產(chǎn)生一連串的疑問，自然會(huì)集中精力的投入學(xué)習(xí)中。</p><p>　�。常才哉魈砣ぁＰW(xué)生求知欲強(qiáng)，知識(shí)儲(chǔ)備又少，如果只是照本宣科，拘泥于課文的內(nèi)容，那不僅滿足不了學(xué)生的'求知需要，也難以讓他們深刻了解文章的精髓。因此，語文教師必須能夠旁征博引，盡可能的給學(xué)生展現(xiàn)文章的整體風(fēng)貌。如在講授《將相和》時(shí)，不能簡單的羅列出“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這幾個(gè)事件即可，最好能將戰(zhàn)國的時(shí)代背景、列國的地理分布與勢力對(duì)比、趙國的興起與衰落、秦國的變法與強(qiáng)大等，通過故事的形式，生動(dòng)形象的向?qū)W生講述。如此，學(xué)生就可更深刻的了解整個(gè)事件的來龍去脈，真正體會(huì)到趙國當(dāng)時(shí)處境的危險(xiǎn)，以及藺相如的剛毅與聰慧，對(duì)課文的內(nèi)容也會(huì)更感興趣。</p><p>　�。常城榫凹と�。小學(xué)生想象力豐富，對(duì)事情往往會(huì)有獨(dú)特的見解。教師在教學(xué)中要加以引導(dǎo)，既可增進(jìn)興趣，又能開發(fā)智力。在教學(xué)過程中，可以根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)場景，讓學(xué)生投身其中，假設(shè)他們是主角，遇到同樣的事情，會(huì)如何處理。之后再與課文作比較，看哪一種方式更好，如此，學(xué)生的興致會(huì)非常高漲，而且在對(duì)比的過程中也有利于思辨思維的形成。如在講授《西門豹》時(shí)，可以讓學(xué)生想象，假如你是西門豹，遇到河伯娶親的事情，你是否會(huì)去制止？又會(huì)如何揭穿巫婆的騙局？同學(xué)們?cè)谒伎蓟卮鹬�，再�?duì)比課文中西門豹的做法，就會(huì)深刻體會(huì)到古人的正義與智慧。</p><p>　�。常从螒蛟鋈�。小學(xué)生往往好動(dòng)，表演欲望強(qiáng)。針對(duì)這一特點(diǎn)，可以根據(jù)課文內(nèi)容，在課堂上安排一些簡單有趣的游戲，讓學(xué)生樂在其中，又能增進(jìn)學(xué)生的交流能力。如在講授兒歌《小熊過橋》時(shí)，可以把講臺(tái)當(dāng)作小橋，讓兩組同學(xué)分別站在小橋兩端，扮演“山羊公公”和“小熊”，然后，下面的同學(xué)朗讀，上面的同學(xué)表演過橋。通過這樣一個(gè)寓教于樂的小游戲，學(xué)生們很快便能記住兒歌，此時(shí)再加以引導(dǎo)，學(xué)生們便懂得要像小熊那樣尊老愛幼，禮貌相讓。</p><p>　　<strong>４課后實(shí)踐生趣，實(shí)現(xiàn)知行合一</strong></p><p>　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)的定位，并不能僅局限于三尺講臺(tái)。課后的繼續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，也是“興趣教學(xué)法”的重要內(nèi)容。一名優(yōu)秀的語文教師，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真尋找課堂與課后的結(jié)合點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生感受自然，嘗試實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)知行合一。比如講完《望廬山瀑布》，便可在周末組織學(xué)生郊游，看一看真正的瀑布，講完《農(nóng)業(yè)的變化真大》，完全可以帶學(xué)生去感受一下新農(nóng)村的風(fēng)貌。通過躬身實(shí)踐，學(xué)生就會(huì)切實(shí)體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的意義，進(jìn)而萌發(fā)更大的學(xué)習(xí)興趣和熱情�？傊瑥慕虒W(xué)實(shí)踐來看，興趣教學(xué)法可以充分調(diào)動(dòng)師生兩方面積極性，使教師善教、學(xué)生樂學(xué)。在小學(xué)語文教學(xué)中推行興趣教學(xué)法，既是時(shí)代的要求，更是遵循“以人為本”教育理念的必須。</p><p>　　<strong>參考文獻(xiàn)</strong></p><p>　　［１］杜娟；小學(xué)語文游戲化教學(xué)研究［Ｊ］．《小學(xué)教學(xué)參考》，２０１０．０７</p><p>　　［２］陳美麗；興趣教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用．《課程教育研究》，２０１１．０２</p><p>　　作者:續(xù)宗君侯慶峰單位:山東省臨沂市蘭山區(qū)新橋中心小學(xué)</p> <script>s("content_relate");</script><p>【小學(xué)語文興趣教學(xué)法淺談?wù)撐摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/lunwen/1502927.html" title="淺談小學(xué)語文閱讀識(shí)字的教學(xué)法論文">淺談小學(xué)語文閱讀識(shí)字的教學(xué)法論文</a><span>04-30</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/lunwen/2202179.html" title="淺談初中語文興趣教學(xué)論文">淺談初中語文興趣教學(xué)論文</a><span>07-07</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/lunwen/1948995.html" title="小學(xué)體育興趣教學(xué)法研究論文">小學(xué)體育興趣教學(xué)法研究論文</a><span>09-24</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/lunwen/2370349.html" title="淺談作文興趣的培養(yǎng)論文">淺談作文興趣的培養(yǎng)論文</a><span>02-24</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/lunwen/2157166.html" title="淺談在小學(xué)語文教學(xué)法教學(xué)中試教法的運(yùn)用論文">淺談在小學(xué)語文教學(xué)法教學(xué)中試教法的運(yùn)用論文</a><span>07-04</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.runthegoodtimes.com/lunwen/1409726.html" 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