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淺談初中二年級語文教學實踐與策略論文

時間:2021-07-10 14:11:39 論文 我要投稿

淺談初中二年級語文教學實踐與策略論文

  摘 要:隨著新課程對初中語文教學改革的深層次的發(fā)展和變化,初中語文教師的角色也發(fā)生了重大的變化,教學過程更加關注發(fā)揮以學生為主體的地位。而初中語文教師的教學理念和教學方式也都在發(fā)生著巨大變化,更加注重以培養(yǎng)學生的知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等三個深度為目標的自主、合作、探究的學習方式。

淺談初中二年級語文教學實踐與策略論文

  關鍵詞:興趣;方法;感覺;效果

  要學好語文可歸納為九個字,多讀書、注積累、善感悟,現(xiàn)在語文的考試題型靈活,并且作文的分值很大,這就要求平時一定要讀一些名著,切忌走馬觀花的看,有了閱讀力、理解力,語文成績自然上升。語文也是最講究一種"感覺",感覺出來了,語文成績自然就提高了。那怎么培養(yǎng)這種感覺呢?你可以多背背古文古詩,多看看課外書,最重要的是要多寫作,這是提高語文成績最快的方法,最好每天堅持寫日記。

  語文最重要的是語感,理解的話,作為母語是沒有問題的,問題是怎樣將自己理解的東西以最完美的方法表達出來,那么這個時候語感就顯得尤為重要,你要明白怎么說出來。說白了,要培養(yǎng)語感就是多讀,多研究別人是怎樣表達自己的見地,久而久之,你就會有語感,就像學英語,讀得多了,你沒學過的句子,要翻譯,憑著自己的感覺,亦可以正確地翻譯,道理是一樣的。

  一、培養(yǎng)初中二年級學生對語文的興趣

  多年教學實踐證明:興趣是最好的老師。在教學實踐中,調(diào)動學生對語文的學習興趣,能夠收到意想不到的、良好的教學效果。

  師生之間相互默契的情感交流是提高聽課興趣和效果的重要因素。那種板著面孔,仰望天花板、無視學生、口若懸河的教態(tài)是不會收到好的效果的,教師可通過課外談心,以及講課時的表情、動作,與學生進行情感交流。特別是講課時的喜怒哀樂表情、目光的注意與集中、手勢與頷首示意等,都可以與學生進行相互默契的情感交流。這種交流"此時無聲勝有聲",對學生的聽課興趣極為重要。()但應注意,這種交流必須與教學內(nèi)容和組織教學相聯(lián)系,不然就會造成分心。

  二、初中二年級語文學習解析

  對于二年級語文的學習方法,我還是比較了解的,不管是什么年段的學生,學好語文并且拿高分,重在兩個字——積累。任何時候都可以積累。比如,在讀書時遇到生字,就可以隨手查查字典把它記下來,遇到好詞好句,把它畫下來或者摘抄下來,在寫作文的時候用上,必要的時候你還可以在書上圈點評注,像做閱讀題一樣,賞析一下你所找出的優(yōu)美句子,這樣做一舉兩得,既提高了寫作水平,又鍛煉了寫作能力,閱讀和作文的分值在語文考試中占的比重很大,練好這兩樣,語文的成績一定不會差。前面的基礎知識就相對來說簡單一點,比較易錯的就是字的讀音以及規(guī)范性和文學常識選擇題,練好這兩樣也離不開積累。在平時,發(fā)現(xiàn)容易讀錯或?qū)戝e的字,馬上記下來,都整理在一個本上,隨時翻看。

  1.多讀

  "書讀百遍,其義自見",要多看一些書,通過看一些文學名著,或是報紙雜志,可以培養(yǎng)語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點,F(xiàn)在的語文考試,閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、小品文閱讀等。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。

  要培養(yǎng)自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等,自己動手、動腦、主動地學習,逐漸培養(yǎng)學習語文的興趣,在大量閱讀的基礎上,提高語言感受能力,從而占有大量的語言資料,為寫作準備好一個豐富的資料庫。

  2.多背

  背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說:熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。這里的"熟",即指能背誦下來。語文教材里,有的精彩段落要求背誦,這遠遠不夠,因此,教育部又提出新的.要求,出版了《小學生必背古詩詞80首》《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學習中的地位是多么的重要。

  3.多寫

  在寫作方面,除了完成教師布置的作文外,可適當記點日記、周記之類,也可以有感而發(fā),寫些小散文和評論等,鍛煉文筆,久而久之,就會越寫越順。這時,你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等,用一用;在文章的結構安排上,還可以借鑒你背誦過的好文章的結構。這樣,你的文章不但在語言上占了不少優(yōu)勢,在篇章上也能嚴謹起來。把背誦的東西轉化成自己的東西,常記常用,寫作水平自然會有所提高。作一個表,把比較易錯的放在一起,對比著看,就不容易混了。

  4.堅持

  當你不喜歡學習語文時,你告訴你自己,不學習語文是不可以的,這門學科是工具學科,哪門科學都離不開語文。如果你真的按上邊說的去做了,你會慢慢地喜歡上語文的。真正地認識到語文學習是一個字,一句話開始的,主要靠平時的積累。這就要求要樹立正確的學習目標,掌握基本的學習方法,從現(xiàn)在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。

  總之,語文就像中藥,越熬越有味。當有一天你發(fā)現(xiàn),自己的"感覺"越來越準了時,你會為你的付出欣然而笑。

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