實(shí)驗(yàn)儀器登記系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)論文
摘要：當(dāng)前在各類(lèi)職業(yè)院校中存在著大量的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，在實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用過(guò)程中一般都需要進(jìn)行登記操作，從而能夠記錄和匯總實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況，但傳統(tǒng)的利用紙質(zhì)表進(jìn)行手工登記存在很多問(wèn)題，這就需要借助于軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)出一個(gè)可以進(jìn)行在線登記的平臺(tái)。筆者首先分析了職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用在線登記系統(tǒng)研究的背景及價(jià)值，然后對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了可行性分析和功能需求分析，并對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了模塊設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，最后對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)。
關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；在線登記；.NET
1研究背景與價(jià)值
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，在線登記系統(tǒng)已被廣泛應(yīng)用到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、銀行、醫(yī)院和學(xué)校等都在使用各類(lèi)在線登記系統(tǒng)，如在線預(yù)約登記系統(tǒng)、在線招生報(bào)名登記系統(tǒng)等，而目前實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用登記系統(tǒng)應(yīng)用得并不是很廣泛，很多單位和部門(mén)仍然在使用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行使用登記，會(huì)浪費(fèi)大量的人力、財(cái)力和物力，另外，也無(wú)法對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況進(jìn)行有效的監(jiān)控和匯總統(tǒng)計(jì)。為了改變實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備傳統(tǒng)的效率低下的登記模式和管理方式，可以借助于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出一套易于操作的有良好的人機(jī)交互界面的在線登記系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用進(jìn)行統(tǒng)一的管理，節(jié)約資源和提高效率，提升信息化管理水平。當(dāng)前，在各類(lèi)學(xué)校和研究所存在著大量的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，為了對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用進(jìn)行有效管理，制定了相應(yīng)的使用制度，并使用登記表來(lái)記錄日常的使用情況，但一般還是采用手工方式進(jìn)行登記，從而導(dǎo)致可能存在以下問(wèn)題：（1）登記種類(lèi)繁雜，工作量大，存在重復(fù)記載現(xiàn)象；（2）需要大量的登記表進(jìn)行登記，浪費(fèi)資源；（3）登記出錯(cuò)率高，數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性不足；（4）查詢(xún)調(diào)閱不方便，監(jiān)督檢查難度大；（5）紙質(zhì)登記表難以保證長(zhǎng)期保管；（6）對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況難以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和匯總。為了解決以上問(wèn)題，可以借助于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出一套在線登記系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用進(jìn)行統(tǒng)一的管理，節(jié)約資源和提高效率。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用登記系統(tǒng)，具有以下作用：（1）實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化登記，節(jié)約辦公資源；（2）節(jié)約教師和學(xué)生的登記時(shí)間，提高效率；（3）幫助提醒教師和學(xué)生進(jìn)行使用登記；（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控；（5）對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)；（6）了解實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的日常使用情況，提高設(shè)備的使用率。
2系統(tǒng)可行性分析與需求分析
2.1技術(shù)可行性分析本軟件系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，以ASP.NET為開(kāi)發(fā)平臺(tái)、SQLServer2005為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。ASP.NET是當(dāng)前主流的一項(xiàng)開(kāi)發(fā)技術(shù)，有強(qiáng)大技術(shù)支持作后盾，在安全性、易維護(hù)性、靈活性方面都能夠得到保證。SQLServer是基于服務(wù)器端的中大型企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)，適合大容量數(shù)據(jù)的應(yīng)用，在功能、管理方面也要比其他小型數(shù)據(jù)庫(kù)強(qiáng)得多，處理海量數(shù)據(jù)的效率、后臺(tái)開(kāi)發(fā)的靈活性、可擴(kuò)展性等方面也十分強(qiáng)大。本系統(tǒng)所采用的技術(shù)是比較流行的成熟的軟件技術(shù)，在技術(shù)上是完全可行的。2.2功能需求分析在本系統(tǒng)中主要有三類(lèi)角色，分別為實(shí)驗(yàn)室管理員、教師和學(xué)生，不同的角色具有不同的權(quán)限。其中實(shí)驗(yàn)室管理員可以利用本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)部門(mén)、設(shè)備的管理，主要包括數(shù)據(jù)的添加、修改和刪除等；管理教師和學(xué)生的基本信息，主要包括用戶(hù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和密碼重置等；查看機(jī)器故障情況；統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用登記情況，可以按時(shí)間或者實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。教師可以利用本系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的在線登記操作，并查看當(dāng)前學(xué)生的在線登記情況；查看學(xué)生的歷史登記記錄，可以按學(xué)生、按班級(jí)或按時(shí)間進(jìn)行查看以及修改登錄密碼等。學(xué)生可以利用本系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的在線登記操作；查看本人歷史登記記錄以及修改登錄密碼等。
3系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3.1模塊設(shè)計(jì)
為了充分保證該系統(tǒng)的可維護(hù)性和可重用性，根據(jù)模塊設(shè)計(jì)的原則，本系統(tǒng)主要分為以下幾個(gè)模塊。（1）人員管理模塊：主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生和教師基本信息的操作，如學(xué)生賬號(hào)的分配、密碼的設(shè)置等。（2）實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理模塊：主要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理操作，如設(shè)備的添加、修改、刪除等。（3）登記管理模塊：主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的登記操作，教師和學(xué)生按照登記要求進(jìn)行規(guī)范登記操作，并能夠查詢(xún)登記記錄。（4）匯總統(tǒng)計(jì)模塊：主要實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的.使用情況進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)操作，如可以統(tǒng)計(jì)設(shè)備一段時(shí)期內(nèi)的使用狀況。
3.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫(kù)能夠幫助程序員減少業(yè)務(wù)邏輯操作，降低出錯(cuò)的可能性；而一個(gè)糟糕的數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)在需要添加功能時(shí)無(wú)從擴(kuò)展，或是大量的冗余造成性能的瓶頸。因此，建立一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)計(jì)好每一張表格尤為重要。根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本原則，即原子性、原始性、演繹性、穩(wěn)定性，本系統(tǒng)主要設(shè)計(jì)8張表格，分別為：部門(mén)表、實(shí)驗(yàn)室表、班級(jí)表、教師表、學(xué)生表、教師登記表、學(xué)生登記表和用戶(hù)登錄表。表中所包含的主要字段如下。（1）部門(mén)表：部門(mén)編號(hào)、部門(mén)名稱(chēng)。（2）實(shí)驗(yàn)室表：實(shí)驗(yàn)室編號(hào)、實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)、設(shè)備數(shù)量、所屬部門(mén)、負(fù)責(zé)人。（3）班級(jí)表：班級(jí)名稱(chēng)、班級(jí)人數(shù)、所屬部門(mén)。（4）教師表：教師工號(hào)、教師姓名、所屬部門(mén)。（5）學(xué)生表：學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。（6）教師登記表：序號(hào)、周次、日期、使用節(jié)次、星期、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、班級(jí)名稱(chēng)、機(jī)器狀況、實(shí)驗(yàn)室、教師工號(hào)、備注。（7）學(xué)生登記表：序號(hào)、周次、日期、使用節(jié)次、星期、機(jī)器號(hào)、機(jī)器狀況、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)號(hào)、備注。（8）用戶(hù)登錄表：序號(hào)、用戶(hù)名、登錄密碼、用戶(hù)類(lèi)型。表之間的數(shù)據(jù)關(guān)系如圖1所示。
4結(jié)語(yǔ)
本系統(tǒng)主要是針對(duì)于江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用登記的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，為了解決當(dāng)前紙質(zhì)登記中存在的各類(lèi)問(wèn)題，借助于軟件技術(shù)研究開(kāi)發(fā)出來(lái)的，大大提高了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備登記管理的便利性和效率，進(jìn)一步推進(jìn)校園信息化和無(wú)紙化辦公，加快數(shù)字化校園的建設(shè)。
參考文獻(xiàn)
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