小學美術分蛋糕的教案

　　作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學美術分蛋糕的教案，希望對大家有所幫助。

小學美術分蛋糕的教案1

　　教學目標：

　　1、引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。

　　2、激發(fā)學生的想象，并描繪出造型各異的蛋糕。

　　3、引導學生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。

　　教學重、難點：

　　1、是否能大膽想象，并描繪出新穎的蛋糕。

　　2、能否采用與眾不同的構圖。

　　教具學具：油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等

　　教學過程：

　　一、組織教學：

　　二、講授新課：

　　1、導入：每個人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚朋友都會來幫你過生日，那么小朋友們，你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢？

　　心型的、圓形的，三角形的……

　　2、新授：

　　師：那么你覺的為什么會有這些形狀的蛋糕呢？它代表了人們美好的祝愿。你吃蛋糕時，帶著怎樣的心情？

　　3、教師出示各種造型的蛋糕范畫，介紹蛋糕的種類和作用。你記得爸爸媽媽的生日嗎？請你來為他們設計一塊蛋糕，你想怎樣來設計？蛋糕上可以畫些什么？（小動物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話……）

　　4、師：小朋友剛才說的真是太棒了，老師也忍不住想來畫一畫了，你想用什么方法來畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和色塊來表現(xiàn)。形狀可以你自己來設計。現(xiàn)在請同學們開始設計吧！

　　5、切蛋糕比賽

　　將自己設計的蛋糕分給小組的成員，要求每人分到一塊大小基本一樣的蛋糕。利用切開的蛋糕重新排列畫面，形成新的構圖形式。

　　三、學生制作、教師輔導

　　生日的小主人，可別性急，要吃蛋糕時，先得考考你，大膽切開它，還能變個啥？

　　四、講評

　　五、

　　六、課后拓展：啟發(fā)學生利用廢舊紙盒設計制作立體的蛋糕。

小學美術分蛋糕的教案2

　　課時：1課時

　　學習領域：造型*表示

　　教材簡析：

　　本課的題目是“分蛋糕”但實際是圓形的分割、重組。

　　教學目標：

　　１、引導同學回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。

　�。�、激發(fā)同學想象，并描繪出造型各異的蛋糕。

　�。�、引導同學采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。

　　教學重、難點：

　�。�、鼓勵同學大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。

　　２、在重組畫面時要采用與眾不同的構圖。

　　教學準備：

　　教師：準備蛋糕的范圖、各種顏色的紙、多媒體課件等。

　　同學：準備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等

　　教與學活動的過程：

　　活動一：

　　引導同學回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。同學說說自身見過的和吃過的蛋糕的種類。

　　活動二：

　　教師出示各種造型的蛋糕的范畫。請同學先討論再說一說，還可以設計出什么樣的蛋糕，蛋糕上還可以畫什么？

　　教使用多媒體課件演示幾種描繪蛋糕的方法，并說明繪畫要求。

　　活動三：

　　各組將教師發(fā)的范畫按本組的人數(shù)做隨意形狀的切分，要每人分到大小基本一樣的蛋糕，看哪一組分的巧妙。

　　利用多媒體課件來扮演“切蛋糕”和切開后蛋糕重新排列的畫面，豐富同學的想象力。

　　活動四：

　　分組做畫蛋糕、切蛋糕、重組蛋糕的游戲。

　　做得快的.小組還可以做分西瓜、分菠蘿等切分圓形物體的游戲。

　　活動五：

　　請同學談談本節(jié)課的收獲。收拾整理。

　　課后拓展：啟發(fā)同學回家后利用廢舊紙盒制作立體的蛋糕。

　　教學評價：

　　１、是否大膽想象，描繪出新穎獨特的蛋糕。

　�。病⒃谥亟M蛋糕時能否采用與眾不同的構圖。

　　３、能否在課堂上和小組內(nèi)積極發(fā)表自身的想法、具有合作精神。

　　札記：

　　一年級的同學好像對于蛋糕味道的記憶更深刻，對外形的記憶還比較清晰，但具體的花紋就不太清楚了。所幸我找到了幾幅好利來蛋糕的宣傳圖片，上面有各種各樣的蛋糕的大照片，甚至有六層的結婚蛋糕。這些圖片給了同學很大的創(chuàng)作啟示，而且在演示怎樣“分”、再組畫面時就用這上面的圖片來示范，同學感覺就像在分真的蛋糕一樣，心情很激動。在創(chuàng)作時也能夠描繪出造型各異的蛋糕。新課程、新教材要求教師多為同學提供優(yōu)秀的欣賞作品，這些欣賞作品從哪里來，是困擾大家的一個問題。實際上生活中許多的畫報、宣傳圖片甚至是報紙、雜志上的彩色大幅廣告都是我們用來欣賞的好資料，只要教師肯做有心人，善于發(fā)現(xiàn)、搜集，就不愁找不到足夠多、足夠好的欣賞資料了。

小學美術分蛋糕的教案3

　　活動目標

　　1、引導幼兒大膽添畫出各種自己喜歡的水果，并涂上好看的顏色。

　　2、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。

　　活動準備

　　蠟筆，幼兒活動材料《美術》第5頁。

　　活動過程

　　一、談話。

　　1、小朋友吃過蛋糕嗎？吃過什么樣的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？

　　2、引導幼兒說說蛋糕是什么樣的？自己最喜歡蛋糕的哪一部分？

　　3、小結：蛋糕有各種各樣的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各種各樣的水果、巧可力等。

　　二、示范講解。

　　今天我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。如果畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示，畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓，這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　小朋友在蛋糕上畫上自己喜歡吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭，再涂上好看的顏色。提醒幼兒作畫時，用鮮艷的顏色，注意畫面的整潔。

　　四、展示幼兒作品，講評。

　　1、引導幼兒相互欣賞、評價。

　　2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。

　　3、老師總結評價。

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