小班美術(shù)活動(dòng)輪子畫(huà)教案

時(shí)間：2023-11-17 17:46:59 美術(shù)教案我要投稿

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　　作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)活動(dòng)輪子畫(huà)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班美術(shù)活動(dòng)輪子畫(huà)教案

小班美術(shù)活動(dòng)輪子畫(huà)教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試用車輪滾畫(huà),初步感受車輪花紋的美。

　　2.培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒用車輪作畫(huà)的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.事先請(qǐng)每個(gè)幼兒帶一輛玩具車來(lái)幼兒園。

　　2.圖片山、馬路，幼兒用紙數(shù)張，每組濃度適中的顏料（紅、藍(lán)、綠）容器內(nèi)放海綿以免流淌。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱勗捯龌顒�(dòng)內(nèi)容。

　　1.孩子們，今天我們班來(lái)了很多老師，我們來(lái)向老師們問(wèn)聲好吧！這里還來(lái)了一位小客人，你們想知道它是誰(shuí)嗎？（出示小汽車）噢！原來(lái)是小汽車�！按蠹液�！我是小汽車�！蔽覀円埠退騻€(gè)招呼吧�。ㄐ∑嚹愫茫。�

　　2.小汽車最喜歡旅行了，他去過(guò)高山，去過(guò)海邊，去過(guò)沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的腳印。

　�。ǘ┏鍪痉懂�(huà)，講解小汽車開(kāi)到了哪里。

　　1.出示圖片（幾座連綿的山）現(xiàn)在我們看小汽車開(kāi)到了哪里？小汽車在山上開(kāi)出了幾條彎彎曲曲的曲線。

　　2.出示圖片（馬路背景圖）現(xiàn)在小汽車又開(kāi)到了馬路上，他也留下了腳印，他開(kāi)出了幾條直線。

　　3.老師想把小汽車留在山上的、馬路上的腳印都畫(huà)下來(lái)。你們看，老師是怎么畫(huà)的`。

　�。ㄈ┙處熤v解車輪滾畫(huà)的方法。

　　1.輪子蘸上顏料開(kāi)到白紙上，輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車子在顏料盆里前后開(kāi)開(kāi)，讓輪子滾上顏料，然后把車子放在紙上開(kāi)一開(kāi)，開(kāi)的時(shí)候不要倒車。

　　2.老師把蘸顏料盆放在中間，它就像是一個(gè)大花壇，我們開(kāi)過(guò)去的時(shí)候要繞過(guò)它，開(kāi)一條曲線，別撞上了。

　　3.我們開(kāi)車的時(shí)候要注意安全，不能撞到別人的車，看見(jiàn)別人的車過(guò)來(lái)的時(shí)候你可以讓一讓。

　　4.小汽車的腳印好不好看？就像一幅漂亮的畫(huà)，我們把這樣的畫(huà)叫車輪滾畫(huà)。

　　(四)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.小朋友你們想不想也畫(huà)一幅車輪滾畫(huà)？那就用你們的小汽車在紙上試一試吧，在畫(huà)的時(shí)候想一想你的汽車開(kāi)到了哪些地方，應(yīng)該開(kāi)什么線？

　　2.教師及時(shí)肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現(xiàn)，提醒幼兒注意保持清潔。

　　(五)相互欣賞、。

　　1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，講述自己畫(huà)面內(nèi)容。

　　2.你的小汽車開(kāi)到了什么地方？（幼兒自由回答）懊！你開(kāi)出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線。

　　3.做游戲開(kāi)火車去參觀幼兒的作品，與同伴一起欣賞交流。

小班美術(shù)活動(dòng)輪子畫(huà)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用車輪作畫(huà)的技能。

　　2、培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒對(duì)趣味畫(huà)活動(dòng)的創(chuàng)作興趣。

　　3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

　　4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　5、感受作品的美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各色顏料，顏料盆，各種玩具小汽車。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察感知車子是用輪子走路的，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

　　1、今天小朋友帶來(lái)了許多好玩的車子，對(duì)好朋友說(shuō)說(shuō)你帶來(lái)的是什么車？它有什么用？

　　2、幼兒互相交流，講述。

　　3、幼兒玩各種車子，感知所有的'車子都是用輪子走路的。

　　4、教師示范用輪子作畫(huà)：先讓車子在顏料盆里前后開(kāi)開(kāi)，讓輪子滾上顏料，然后把車子放在白紙上，從白紙的一頭隨意開(kāi)到另一頭。

　　5、讓幼兒發(fā)揮想象，講述畫(huà)面內(nèi)容。

　　二、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，并提醒他們保持桌面、地面的整潔。

　　三、相互欣賞、評(píng)價(jià)

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，講述自己畫(huà)面內(nèi)容。

　　2、表?yè)P(yáng)能發(fā)揮想象大膽講述、保持桌面整潔的幼兒。

　　四、活動(dòng)延伸

　　引導(dǎo)幼兒繼續(xù)去探索、思考輪子除了變魔術(shù)外，還有其他什么本領(lǐng)？

　　活動(dòng)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)從整體效果來(lái)看，課堂氣氛比較歡快，幼兒在老師的帶領(lǐng)下，一步步發(fā)現(xiàn)小汽車可以開(kāi)出彎彎的曲線和直線。在操作活動(dòng)環(huán)節(jié)，幼兒在寬松的、愉悅的氛圍中與老師、同伴一起交流，感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。