初中新生開學(xué)隨筆
我們伴隨著一陣清脆響亮的啼哭聲來到這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語開始，父母就開始不斷地像我們灌輸著全新的知識(shí)。這些知識(shí)總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，每一片都與眾不同，每一片都能帶給我無比美好的記憶……我的手還沒有碰，就開始融化了，它們變成晶亮的小水珠，存在我的心靈深處。
記得一個(gè)十分重要的日子，一年級(jí)開學(xué)那天，爸爸媽媽牽著我的雙手，一起把我送到學(xué)校。一路上，他們和我說了很多的話，大多都是“在課堂上應(yīng)該怎樣”、“做作業(yè)應(yīng)該怎樣”、“下課應(yīng)該怎樣”之類的話語。但是，爸爸和我說的一句話使我的印象頗為深刻，也許是當(dāng)時(shí)還不理解其中的含義吧，記得我只是模模糊糊地“哦”了一聲。但那句話在我的成長歷程中卻讓我一直銘記在心。
“在學(xué)校中，首要的任務(wù)不是學(xué)知識(shí)，而是學(xué)做人�！�
“學(xué)做人”這三個(gè)漢子看似簡單，但解釋起來卻只有一個(gè)籠統(tǒng)的概念——學(xué)會(huì)分辨哪些事應(yīng)該做，哪些事不應(yīng)該做。依照著對(duì)這三個(gè)字如此的理解，我讀完了三年級(jí)。成為一名高段年級(jí)的小學(xué)生后，我對(duì)這三個(gè)字有了更深入的“研究”，把它們和自己的生活結(jié)合后想，父母在平時(shí)的生活中對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，對(duì)待是與非總是黑白分明。我經(jīng)常在心中抱怨他們對(duì)我太嚴(yán)，殊不知，父母是通過更嚴(yán)格的方式來讓我養(yǎng)成更好的習(xí)慣，學(xué)到更多做人的道理。
漸漸地長大，我步入了初中的生活。在這一年中，我從失敗里得出自己做得不夠的`地方，從而加以改進(jìn)；從成功的喜悅里，我也會(huì)及時(shí)地總結(jié)出一些好的方法及建議。日復(fù)一日，我就在不斷的反思與鼓勵(lì)中慢慢地長大，懂事起來。
現(xiàn)在我還是經(jīng)常會(huì)想當(dāng)初一年級(jí)的時(shí)候爸爸說的那句話的真正含義，但是，從這句話帶給我的思考中，已經(jīng)能夠讓我在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了怎樣辨別黑白是非，知道了如何做一個(gè)自律、自尊、自強(qiáng)的人……
七年前的那個(gè)早晨，七年前的那番教導(dǎo)，七年前的那句話。
它們構(gòu)成了我對(duì)校園規(guī)則最初的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在也成為了我對(duì)人生的一些理解和感悟。
我在“學(xué)做人”的道理中漸漸成長。
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