- 教育隨筆 推薦度:
- 暑假隨筆 推薦度:
- 教育教學(xué)隨筆 推薦度:
- 被遺忘的時光隨筆 推薦度:
- 向日葵讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
永不敗落的向日葵生活隨筆
幾年前,住在我家樓下的老人退休了。他是一位大學(xué)教授,由內(nèi)而外散發(fā)出不知經(jīng)過多少年學(xué)識浸染才會有的儒雅氣息。每次與鄰里在樓道里碰面,他臉上的微笑仿佛聞能讓人聞到撲面而來的書香。退休后,老人每天搬一把藤椅從早坐到晚,瞳仁中的神采也逐漸黯淡下去了,讓人不禁有些擔(dān)心。外婆對于我的擔(dān)憂不以為然,她說:“普通的老人一閑下來都受不了,何況他那樣有學(xué)問的.人呢?回頭我拉他進(jìn)橋牌隊,保準(zhǔn)呀他的生活多姿多彩!蔽乙琅f有些不放心。
有一天,我發(fā)現(xiàn)退休的老人在門前空地上撒下了向日葵的種子。小苗一天天變高變粗,直到冒出了嫩黃色的花骨朵。我想它們應(yīng)該快開花了,而老人的身影卻在小苗長出不久后消失了。再次聽聞老人的消息是在報紙的報道中,一群孩子簇?fù)碇θ轄N爛的他,報道的標(biāo)題是“永不敗落的向日葵——七十歲高齡支教教師”。
記者問他:“這里條件這么艱苦,許多年輕人都受不了。您有沒有對自己的決定感到后悔?”
老人不假思索道:“我從來都沒有感到后悔。我都已經(jīng)七十多歲了,老態(tài)龍鐘,朽木將行,無法確定還能再走多久,而留在崗位上繼續(xù)我的事業(yè)是最大的幸福了!
報紙上的鉛字化作陣陣暖流淌進(jìn)我的心間,老人以前與我閑聊時提過,他大學(xué)畢業(yè)后就留校執(zhí)教,一直到退休。幾十年里,老人夙興夜寐,用自己的汗水和堅持守護(hù)著一盞明燈,將光和熱傳遞給莘莘學(xué)子。
循著時光的河流向前,兩岸花樹宛然,群山微風(fēng)依舊,老人好像重生的胡楊,F(xiàn)在,他又站在教室里,粉筆灰簌簌地落在肩頭,握著筆端的手卻從未停下,看到孩子們渴求知識的眼神,他欣然一笑;叵肭嗄陼r代,緊張、羞澀不見了,取而代之是淡然自若。青春的臉龐雖已蒼老,但不變的是那份執(zhí)著和認(rèn)真。
老人將種子灑在土地上,更是在自己的心田播下了希望。那顆種子鉆出地面,執(zhí)著地迎著光,最后開出絢爛的花。
【永不敗落的向日葵生活隨筆】相關(guān)文章:
永不敗落的向日葵的生活隨筆02-21
永不敗落的薔薇作文600字11-06
心田上永不敗落的花朵作文09-08
向日葵生活隨筆02-14
永不永不說再見雜文隨筆01-15
永不熄滅的蠟燭隨筆06-15
永不說再見隨筆08-14
永不抱怨美文隨筆02-09
永不謝幕的主角隨筆02-11