認(rèn)真鼓掌隨筆

　　一課結(jié)束，先是稀落的幾聲掌聲，因?yàn)檎n堂的余響讓大家還沉浸其中，隨后便像是夏季的暴雨“噼里啪啦的”地盈滿教室，溢出窗口，混亂中又透著齊整，仿佛下一秒就要沖到那九霄云外去了。

　　課上，一雙纖細(xì)的手在黑板上飛舞，柔中帶剛，每講一段，她都要乘我們記錄時，迅速的甩甩手。課間，路過講臺，仔細(xì)欣賞數(shù)學(xué)老師的備課筆記：密密麻麻的小字布滿整頁紙，每一條例題旁都注滿了各式的解題方法和相關(guān)的知識點(diǎn)。一塊一塊的，整整齊齊、賞心悅目。晚自習(xí)時，她來到每個同學(xué)的身邊，看看我們的解題步驟，問問課上講的知識點(diǎn)是否完全消化，一有同學(xué)示意有問題，她都會來到學(xué)生身邊，彎下腰傾聽我們的想法，再一遍遍地講解。就算下了晚自習(xí)，也總有學(xué)生向她請教不理解的題目，有難的課外題、也有課上反復(fù)講過的，有時題目格外簡單，她也不惱，一視同仁地講解。她說過：“只要你們主動問，題目再簡單，我也不覺得煩，問了便會了，若是你們覺得不好意思，那題目就永遠(yuǎn)像座大山擋在那里�！�

　　老師課前、課上認(rèn)真，對待我們的作業(yè)更認(rèn)真。她總說：“作業(yè)如考試�！睘楸苊饪荚嚂r不必要失分，她在平時就以比考試還要嚴(yán)格的要求來批改作業(yè)，作業(yè)中她最重視的'部分是訂正，有同學(xué)渾水摸魚直接把課上講的內(nèi)容謄到學(xué)案上，她總要在課余時間找他們講一講對錯題的看法，一定要學(xué)生以自己的理解方式訂正題目。她認(rèn)為，這樣正確的答案才會真正屬于學(xué)生。大考前，我們都要做她選取的大家平時作業(yè)中做錯的典型題目，即使在最忙的時候，她也堅(jiān)持為我們再次批改。當(dāng)時有幾個班聞風(fēng)而跟，卻沒有堅(jiān)持幾天。

　　學(xué)年最后一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束時，老師即將離開教室，大家自發(fā)地鼓起掌來，是為老師的認(rèn)真而鼓掌。這從內(nèi)心深處涌出的掌聲似夏季的暴雨永遠(yuǎn)不會有頹勢，似我們對老師的敬愛之心永遠(yuǎn)不會消逝。

　　這是認(rèn)真地鼓掌，這是為了認(rèn)真而鼓掌。

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