不可一日無此君隨筆
中國文人向來愛竹,東晉王子猷有“何可一日無此君”之說,宋代蘇軾也有“寧可食無肉,不可居無竹”之言。古代的文人雅士愛竹成癖,而我,一位當(dāng)代的中學(xué)生,則對“腹笥”本兒情有獨鐘。
所謂“腹笥”本兒,其實就是我的語文素材積累本。之所以取名為“腹笥”,是因為我對古今中外腹笥宏富之士佩服得如同滔滔江水。“腹笥”一詞,語出《后漢書·邊韶傳》:“邊為姓,孝為字,腹便便,五經(jīng)笥!斌,書箱。后因稱腹中所記之書籍和所有的學(xué)問為“腹笥”。我就是想通過語文素材積累本,不斷充實自己的腹笥。
說起我的“腹笥”本兒,那可真是厚度、廣度、深度兼而有之。
說“厚度”,是說我的素材積累本是大開本,且厚達200頁。我之所以選這么厚實的本兒,是有教訓(xùn)可說的。以前我喜歡買輕巧薄小的本子作語文積累本,后來我發(fā)現(xiàn),書籍和作業(yè)本越來越多,練習(xí)講義越來越厚,一本輕巧薄小的本子,很容易淹沒在滿抽屜的書簿講義之中。有時讀到點好文章,伸手想摘記點什么,結(jié)果找了老半天,也不見素材積累本的影兒,直找得人眼冒火星。有此教訓(xùn),我就斥巨資買了本高端豪華厚實上檔次的本子,這個龐然大物特征明顯,容量大,每次我想做素材積累工作,一眼便可瞄中它,這給我的積累工作帶來了極大便利。由于它容量大,盡管陪伴了我近一個學(xué)年,還是有空間可安插新鮮的語文素材。
說“廣度”,是因為我的素材積累本古今中外,詩詞歌賦,小說散文,摘記剪報,來者不拒。只要是有益于語文水平提高的材料,都可在此安家落戶。
至于“深度”,那是說我的素材積累本除了清淺如汪國真等的詩歌作品,還有不少玄妙如《道德經(jīng)》,深奧如錢鐘書《管錐編》之類的東西。
我信奉不動筆墨不讀書,自己買的書,自然毫無顧忌地在精彩詞句段落之間圈圈畫畫寫寫;向人家借的書,可得講點借德,看到其中精彩之處,我不好意思拿筆在字里行間動手動腳,于是我就摘抄。有時候看到滿頁珠璣,美不勝收,抄之嫌累,棄之不忍,我就把它復(fù)印下來,貼到“腹笥”本里面。
現(xiàn)在不少語文老師都提倡學(xué)生做摘記剪報之類的素材積累工作,許多同學(xué)也在做摘記剪報,但對于提高語文水平卻收效不大。這是為什么呢?其中最大的原因就是,不少同學(xué)是為老師摘記剪報的。文章摘抄下來,剪報粘貼之后,自己根本不看,只是敷衍老師檢查而已。
要讓語文素材積累本效益最大化,必須養(yǎng)成隨抄隨貼隨記的好習(xí)慣。我喜歡把“腹笥”本放在課桌最顯眼處,課間休息時,早讀或自修時,經(jīng)常拿起來讀上幾分鐘。天天摘抄或剪貼點東西,時時去翻閱幾分鐘,聚沙成塔,集腋成裘,假以時日,效果十分可觀。
“腹笥”本常伴左右,一日不離此君!案贵印北緵]有辜負我的殷勤,抓鋼留痕,踏石有聲,我感到自己學(xué)習(xí)語文的腳步越來越堅實,語文學(xué)習(xí)的成效越來越明顯。像最近一次東陽市高三語文基礎(chǔ)知識競賽,名句默寫題好多來自課外,考試結(jié)束后,許多同學(xué)徒嘆奈何,而我在“腹笥”本中早已混了個臉熟,考場上自然如魚得水,游刃有余。什么“言者無罪,聞?wù)咦憬洹,什么“如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬”,什么“捐軀赴國難,視死忽如歸”,真是小菜一碟。
“腹笥”本對我的寫作水平提高的幫助更是不容小覷。以前寫議論文,我總是感到腹內(nèi)空空,無從下筆。硬要來點例證法,便總是屈原、李白、蘇東坡等古人,好多次被判為“套話作文”而得了超低分。來點引證法,也總是那幾句“走自己的路,讓別人去說吧”“謙虛使人進步,驕傲使人落后”之類老掉牙的東西。現(xiàn)在可好了,有了“腹笥”本,可供我選擇的新、奇、巧的.東西可多了。寫到家庭教育的科學(xué)性,我引上《東周列國志》中的警句:“愛子者,教以義方,弗納于邪。夫?qū)欉^必驕,驕必生亂。”說到中國人的浮躁,我信手拈來2013年諾貝爾文學(xué)獎得主門羅《加拿大:七人幫中國游記》一書《透過玉簾》一文中的感喟:“我一直在想,在中國,有那么多人一生中從來沒曾獨處一室,在中國沒有‘單獨’一詞。街上到處是人,白天黑夜!睂懙健坝颜x”的重要性,我力避大路貨,從“腹笥”本中提取了一則葉圣陶與朱自清在浙江第一師范執(zhí)教時的友誼佳話:
學(xué)校給朱自清、葉圣陶各準備了一間宿舍,但朱葉兩人一商量,干脆同居一室,另一間拿出來做共用的書房。朱自清說,這樣可以盡情享受晤談的愉悅。促膝談心,隨興之所至。時而上天,時而入地;時而論書,時而評畫;時而縱談時局,品鑒人倫,時而剖析玄理,密訴衷曲。葉圣陶曾說他們之間的交談“抒發(fā)的隨意如閑云之自在,印證的密合如呼吸之相通”(葉圣陶《記佩弦來滬》)。
審題得當(dāng),例證、引證準確新穎,現(xiàn)在,我的作文捷報頻傳自是情理之中了。
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