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小學(xué)心情隨筆

時(shí)間:2022-12-26 18:50:11 隨筆 我要投稿
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小學(xué)心情隨筆(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)和工作中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖,傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。那么,怎樣才能寫好隨筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)心情隨筆,歡迎大家分享。

小學(xué)心情隨筆(集合15篇)

小學(xué)心情隨筆1

  從昨天晚上到今天早晨醒來,頭一直在隱隱作痛,或者是因?yàn)樽蛱焱砩纤锰t了,又或者是人們口中說的看手機(jī)看的太多了,這或者是因?yàn)樽罱胍恍┦虑橄氲奶嗔恕?/p>

  總之最近的狀態(tài)不是特別的好,盡管最近一段時(shí)間一直蝸居在家里哪都不去,甚至連店里都不去了,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了,也感謝身邊人的體貼讓自己在家有溫暖的被窩可以躺著。

  好久沒有做一些凌亂的夢(mèng)境,可昨天晚上卻夢(mèng)見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂追著自己,并且確實(shí)有這只蜜蜂是自己躲閃不及之中,蟄了自己的后脖子。

  大概因?yàn)樵趬?mèng)境中,不是特別的疼,但確實(shí)讓自己特別的感到不舒服。周公解夢(mèng)說這樣的夢(mèng)預(yù)示著自己最親密的朋友會(huì)對(duì)自己有所背叛,可是想一下應(yīng)該也沒有那么嚴(yán)重,畢竟自己生命中的朋友不多。

  一早晨起來就莫名其妙的發(fā)脾氣也莫名其妙的流淚,好久都沒有哭了,有的時(shí)候感覺自己像個(gè)神經(jīng)病,總是毫無道理的去做一些讓人無法理解的事情。

  窗外的太陽(yáng)不知道躲到了哪里,就像自己的好心情不知道藏到了哪里,希望陽(yáng)光明媚的艷陽(yáng)天,希望自己也能夠有一個(gè)好心情。

小學(xué)心情隨筆2

  母親節(jié)即將來臨,可在這樣的節(jié)日里,我從未送過禮物給母親,只是回家陪親人吃飯聊聊天,想想我這個(gè)女兒也是有點(diǎn)失敗。但我也時(shí)常在想:如果什么事情都要等到某個(gè)節(jié)日才做,未免太晚了。我們的生活應(yīng)該在簡(jiǎn)單中呈現(xiàn)美,在平凡中展現(xiàn)細(xì)膩。因?yàn)槲覜]有送禮物給母親,自然也不會(huì)想到會(huì)收到誰的禮物,然而在這個(gè)即將到來的節(jié)日我卻收到了一份意外的禮物。

  5月9日九點(diǎn)鐘左右,我忙完了手頭的工作,悄悄地走到書房旁從門邊上看看開心和孩子在做什么?開心在打字,孩子在畫畫。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身到客廳看電視,卻聽到他們的一段談話。

  彥問:“爸爸,星期天是母親節(jié),我們送什么禮物給媽媽呀?”

  開心說:“你怎么知道星期天是母親節(jié)?”

  “是老師說的,電視里也說!

  “哦”……

  彥又問:“我們送一個(gè)大蛋糕給媽媽好不好?”

  開心說:“媽媽不愛吃蛋糕。”

  “那就送好多魚、海苔、薯片、奧利奧、磨古力……好不好!

  開心笑笑說:“好像都是你愛吃的,想點(diǎn)別的!

  彥嘟嘟嘴說:“好吧。那不送吃的我們就送玩的,比如積木、橡皮泥、游泳鏡……”。這時(shí)開心忙做停止的手勢(shì)說:“仔細(xì)想想媽媽喜歡的而不是你喜歡的”。

  “哦,爸爸。那就送玫瑰花吧。”

  “三八節(jié)已送過了!遍_心說。

  “哦”。彥想了好一會(huì)兒,突然靈機(jī)一動(dòng)停下手中的筆跑到電腦桌前抓住開心的手說:“爸爸,爸爸,我想到送什么啦?”“送什么?”開心忙問。

  彥悄悄地附在開心的耳旁說:“送一個(gè)緊箍咒給媽媽,綁在她手上好嗎?”

  開心疑惑地問:“為什么呀?”

  “要是我不聽話,媽媽敢打我,我就念緊箍咒咒語,她就打不到我了!

  孩子的這番話逗得開心哈哈大笑“虧你想得出來,我看你是想當(dāng)孫悟空吧?”

  “不是的。爸爸你都不知道你到廣州出差時(shí),媽媽做得最棒的一件事就是把我打哭了,你都沒看見當(dāng)時(shí)的情景——我哭了一地的眼淚!”

  開心笑了笑說:“你也太夸張了?隙ㄊ悄悴宦犜,媽媽喊你早點(diǎn)睡覺,叫了好多聲你都不理會(huì),還在畫畫或是玩游戲媽媽才打你的!睆┎豢月。開心便安慰彥說:“你別和媽媽計(jì)較,打是愛嘛!媽媽打你也是因?yàn)閻勰阊健K阅憬窈笠憩F(xiàn)乖乖的不要惹她生氣,要愛媽媽懂嗎?”

  彥的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)說:“打就是愛嗎?”。在忙碌的開心也沒多想便回答道:“對(duì)呀!”彥又問:“真的,打就是愛! “是真的”。開心敲著鍵盤回答道。

  彥沉思了好一會(huì)突然很激動(dòng)地?fù)u著開心的手說:“爸爸,爸爸,我知道啦! 我知道啦!我們就送媽媽一個(gè)‘打’吧?”開心聽了笑得前俯后仰地說“你這小機(jī)靈鬼。”這時(shí)躲在門旁邊的我聽了又氣又好笑,連忙推開門走進(jìn)去,他們看見我進(jìn)來笑得更歡了。開心見我不怎么生氣也附和著說:“對(duì),我們就送這個(gè)禮物給媽媽,不用等到母親節(jié)啦,我們現(xiàn)在就可以送這個(gè)物美價(jià)廉的‘打’給媽媽”。說著說著他們竟把枕頭丟向我,全家都沉浸在打笑聲中……

  有的愛就像有形的繩子拴住我們的心,有的愛就像無形的風(fēng)吹過耳際。生活中的喜悅總在不經(jīng)意間產(chǎn)生,所以我們要做生活中的有心人,慢慢去體味生活中的樂趣。孩子的思想也是一樣,是一個(gè)很奇妙的東西,需要我慢慢去研究。猶如水。時(shí)而清澈透明,時(shí)而渾黃一體,時(shí)而暗波涌動(dòng),但從不停息流動(dòng)。我們總在尋找教育孩子的方法,其實(shí)他們就是一本活生生的教科書。有時(shí)需要細(xì)心呵護(hù),有時(shí)需要智慧洗滌,有時(shí)需要注入生命的活力,才能散發(fā)出沁人心脾的芳香。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。愿天下母親,別忘了留一份愛給自己!愿天下兒女別忘了回報(bào)母親一縷陽(yáng)光!

小學(xué)心情隨筆3

  王芳的爸爸一點(diǎn)也不留情面朝王芳打去,別人的議論也越來越多都說什么他們根本不是父女,王芳肯定是撿來的,王芳很傷心畢竟他是王芳的爸爸為什么出手這么狠、

  原來王芳家很富有,他的爸爸沒有工作就是幫別人開開車賺些錢,現(xiàn)在生活還算好,她的媽媽天天起早摸黑為他服務(wù)、、

  她的爸爸生氣地都犯了心臟病,王芳真的無藥可救讀不好書了,她的父母決定了要扔掉她,在學(xué)校就對(duì)校長(zhǎng)說她去英國(guó)留學(xué)了,要過幾年才回來、、、、

  這件事是我第一次看到的,最絕情的事情、不過大家也別太傷心、接下來嘛,還是老樣子先播放圖片接下來播放上次沒有放的東西詩(shī)歌一首,請(qǐng)大家欣賞。

小學(xué)心情隨筆4

  7月25日星期三,今天是嶺南師范學(xué)院外語院“助學(xué)圓夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)到徐聞邁陳鎮(zhèn)白坡小學(xué)開展支教活動(dòng)的最后一天。

  今天主要是文藝匯演和拍大合照,早上,學(xué)生、老師、家長(zhǎng)聚集在籃球場(chǎng)上,8點(diǎn)30分,助學(xué)圓夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)在白坡小學(xué)的文藝匯演正式開始。經(jīng)過主持人的開場(chǎng)白,隊(duì)長(zhǎng)的致辭,表演就正式開始了。首先是四五年級(jí)的表演,她們合唱《隱形的翅膀》,這首歌是她們練了好幾天的,今天的她們唱出了最好的狀態(tài)。第二個(gè)節(jié)目是排舞《燃燒起來》,學(xué)生們從不會(huì)到會(huì),從不整齊到整齊,一天比一天跳得好,老師們看著她們進(jìn)步,感到非常欣慰,這次表演,是老師最后一次看她們跳了,她們跳得很棒,果然她們的努力都沒有白費(fèi)。第三個(gè)節(jié)目是三年級(jí)的同學(xué)演唱《父親》,老師教這首給她們,是希望她們能體會(huì)到父母的艱辛,以后會(huì)好好孝順父母,三年級(jí)的同學(xué)們唱完后,還對(duì)著她們的父母說辛苦了,看來老師教她們這首歌獲得了成效。這次匯演,除了有同學(xué)表演,還有老師的表演。第四個(gè)節(jié)目就是駱老師唱《光輝歲月》,駱老師真的是深藏不露,一開口,就獲得了雷鳴般的掌聲,駱老師的歌聲帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛。第五個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的朗誦,《我寄給你一粒種子》是一篇很優(yōu)美的文章。第六個(gè)節(jié)目是生活組的組員演唱《童話》,這首耳熟能詳?shù)母枨,引起了全體大合唱。打武術(shù)是每個(gè)年級(jí)體育課都要學(xué)的項(xiàng)目,這次,二年級(jí)的一些同學(xué)表演少林拳。第八個(gè)節(jié)目是歌曲《蟲兒飛》,一年級(jí)的全班同學(xué)一起演唱這首歌,稚嫩的聲音很適合唱這首歌。一年級(jí)除了唱歌,還有一個(gè)跳舞的節(jié)目,幾個(gè)小女生在臺(tái)上跳《青春修煉手冊(cè)》,雖然年齡小,但動(dòng)作非常熟練。接下來是手語表演,隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友在臺(tái)上表演《感恩的心》的手語,希望同學(xué)們都懂得感恩。最后一個(gè)節(jié)目,是陳老師的健美操,陳老師是學(xué)健美操專業(yè)的,所以,這個(gè)節(jié)目無疑也非常精彩。全部節(jié)目都表演完了,接下來是為這次的節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng),白坡村的村長(zhǎng)為各班頒完獎(jiǎng)后,文藝匯演就圓滿結(jié)束了。

  下午,各班的班主任為本班表現(xiàn)良好的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,還給她們一些文具作為獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都覺得非常開心,當(dāng)老師說到今天是最后一次上課時(shí),同學(xué)們都安靜下來了,她們希望明天還能來學(xué)校上課,但是老師們明天就要走了,雖然覺得很不舍,但終將要離開。然后老師和同學(xué)們一起玩游戲,珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光。其中五年級(jí)的班主任問同學(xué)們有什么對(duì)老師說的,同學(xué)們對(duì)老師說的話都是滿滿的贊美。老師對(duì)同學(xué)們的祝福是,以后能好好學(xué)習(xí),成為更好的自己。班級(jí)的活動(dòng)完了之后,為了留下印記,實(shí)踐隊(duì)的全體隊(duì)員和白坡小學(xué)的全體學(xué)生拍大合照,學(xué)生和隊(duì)員們都露出了燦爛的笑容。

  文藝匯演的結(jié)束和集體拍合照,表明了嶺南師范學(xué)院助學(xué)圓夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。這次的三下鄉(xiāng),白坡小學(xué)的學(xué)生和實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員都收獲良多。

小學(xué)心情隨筆5

  我時(shí)常會(huì)做一些不切合實(shí)際的夢(mèng)。可是夢(mèng)太短,醒來洗把臉,然后照舊上班。醒來后自己仍在原地,我呆在這個(gè)地方整整五年,五年,從十五歲到二十歲。似乎每一天都過得很快,快的不知道自己究竟做了什么;似乎每一天又過得很慢,不知道怎么熬過來的!}記

  我突然想不起來這段時(shí)間我做了什么,不,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是今年出來。哦,三月份初,急急忙忙的從老家出來找一份工作,最起碼要先生存下去,其實(shí)工資并不高,一個(gè)月除去生活花銷,囊中也所剩不多。幸好我的爸媽都在這邊工作,多靠他們平時(shí)照顧依靠,不至于讓我流落街頭。

  接著在貼吧寫了篇小說,其實(shí)也不算正兒八經(jīng)自己的小說。前幾年看的由電視劇改的小說,結(jié)局太悲催了,我身陷其中,唏噓不已,最終決定大膽編寫續(xù)文。大神的續(xù)文著實(shí)不好把握,生怕自己把握不住分寸,寫的有些不符合本來人物的形象。雖然中途也遇到不少瓶頸,類似卡文的現(xiàn)象,寫寫停停,停停寫寫,可幸虧沒像去年開的坑一樣棄了。最終堅(jiān)持下來,歷經(jīng)五個(gè)多月終于寫完結(jié)局。

  四月底的時(shí)候,錢琴?gòu)乃霞矣诌^來這邊,我們見了一面,回家一趟,她似乎成長(zhǎng)了很多,即使她像從前那般愛笑,可眼底深處總有一份惆悵。從前的她其實(shí)不是這樣的,以前她沒心沒肺,活潑開朗,一副天塌下來也無所畏懼的樣子。殘忍的不是時(shí)光,不是歲月,是我們歷經(jīng)的滄桑。二十歲的我們忽然明白,已經(jīng)過了無理取鬧的年紀(jì),該懂事成熟了。

  五月份的我在澄文看了一篇小說,最初吸引我的其實(shí)是書名,《贈(zèng)我一場(chǎng)空歡喜》一聽就是悲劇,我的感覺告訴我結(jié)局不會(huì)太好,我這里的不太好,其實(shí)是說男女主角最終不會(huì)在一起,當(dāng)然這只是我單方面的定義。我喜歡女主的`勇敢和執(zhí)著,盡管她的性格不討喜,可我心疼她的執(zhí)拗,蕭慕懷是她的一切,是她今生再也醒不過來的夢(mèng),患得患失,如履薄冰。那樣甜蜜,那樣心酸。

小學(xué)心情隨筆6

  曾讀過一篇文章,說美術(shù)學(xué)校的一位班級(jí)老師給新學(xué)生上美術(shù)課,走上講臺(tái)后班級(jí)老師自我介軺后,就把一張白紙貼到了黑板上,讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。

  班級(jí)同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫下了自己的名字,當(dāng)全班班級(jí)同學(xué)把名字都寫上時(shí),白紙滿滿的,已沒有空白了。

  這時(shí),班級(jí)老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫?畫啥都行,比如,一只小貓,一株樹,一朵花等。

  班級(jí)同學(xué)們面面相視,沒有-個(gè)人上來畫。當(dāng)班級(jí)老師問為什么時(shí),幾乎答復(fù)非常相似,因沒有空間,畫不出什么。

  班級(jí)老師沒說什么,取下黑板上的白紙,伏在講桌上,一幅畫很快就畫了出來,當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候,是朵嬌艷的花。

  原來班級(jí)老師把紙翻了過來,用另-面作了畫。

  班級(jí)同學(xué)們之所以說不能作畫,是只看到了紙的-面,沒用心想到白紙的另一面。

  生活中,不少人埋怨自己努力了,付出了,成功不了,歸結(jié)于沒機(jī)會(huì)。

  不是沒機(jī)會(huì),而是沒用心,就象班級(jí)同學(xué)們沒想到紙的另-面-樣,只要用心,就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

  寫滿名字的白紙沒空白,再畫花,班級(jí)同學(xué)們沒有做到,但翻過來,誰也可以做到,但沒有人想到。

  機(jī)會(huì)不是從天而降,更不是別人賞賜你的,只有用心,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

  機(jī)會(huì)在自已的心中。

  生活有時(shí)就是這樣,翻過來就是枊喑花明,翻過來就是絕境逄生。

小學(xué)心情隨筆7

  命運(yùn)賦予我們選擇悲歡離合的過程,結(jié)局卻是一起無發(fā)預(yù)知的懸案,像一曲挽歌,悲婉而凄迷.

  ____題記

  帶著耳機(jī),一邊聽著歌,一邊打著文章.耳旁是王菲的悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歌聲,一直都相信這個(gè)女人曾經(jīng)有過一段刻骨銘心的記憶.就想張愛玲,那個(gè)在曾經(jīng)在文壇的一個(gè)璀璨的明珠,在那繁華喧囂的年代,也惟有她能同時(shí)享受大紫大紅的喧鬧和極度孤寂,她是如此的落寞,飛揚(yáng)的裙角是如此忍人憐惜.

  其實(shí),每個(gè)人的心中都一份不被察覺的寂寞,固執(zhí).寧可一個(gè)人看日落,任殷紅的顏色染紅發(fā)梢.“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏“.很多年之后才明白,為什么日落如此憂傷,卻依然有人愿意等待.

  人的一輩子,有的游戲只能玩一次,一輩子可以愛很多人,可以談很多次戀愛.但真正愛的就那一個(gè),費(fèi)盡全力的愛就那一次.米砂為了路理罄盡所有,吧啦為了張漾丟掉生命.她們讓人心生敬佩,卻有點(diǎn)點(diǎn)心痛.看著她們?yōu)閻蹔^不顧身的樣子,我們笑著掉下眼淚.小小的感動(dòng)印在心口,成為一輩子的參照.

  愛與恨是人生恒久不變的話題,愛能將人輕易聯(lián)系起來,恨也可以.我的心里想過太多太多,也試著接受許多許多.可是,那些越不在乎,其實(shí)越需要.

  命運(yùn)就是這樣,它是最難懂的藝術(shù),因?yàn)槟愀菊也?/p>

  到一個(gè)老師來找你,如何做到完美.

小學(xué)心情隨筆8

  盡管春天已經(jīng)來到,但我好像覺得冬天永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我的面前似的。

  ——題記

  我也不知這個(gè)冬天是怎么過去的,只記得我每次都會(huì)盯著那棵松青樹發(fā)呆。雪總是不住地下著這棵松青樹,好像松青樹跟雪有仇似的,每到這時(shí)候,我就覺得這雪是惡魔,為什么要折磨這棵松青樹呢?可能是因?yàn)槲倚那榈木壒拾,總是痛恨雪,盡管她是雪白的。

  大雪那天,也是姐姐走的那一天。我送走姐姐以后,并沒有出門去,而是呆呆地望著這場(chǎng)雪,好像我的心情要我跟松青樹相依為命似的,我也盡情地要雪撒在我的頭上,讓自己也體驗(yàn)一下松青樹的味道。家人好幾次勸過我,不要感冒了,甚至有的人說我很傻。當(dāng)時(shí)的心情也許只有雪能明白,雪能消化我的心情吧。被雪滴過一次后,我的心情莫名其妙的好了。我不知道為什么,我那么痛恨雪,為什么在我最難過的時(shí)候竟然只有雪能來幫助我呢?

  現(xiàn)在已是春天了,我再也不能要雪來沖淡我的心情了。但是我仍然會(huì)望著那棵松青樹發(fā)呆,不過松青樹好像一點(diǎn)兒也不痛恨雪似的,好像還很感激雪姑娘似的。不過雪已經(jīng)走了,松青樹好像有點(diǎn)舍不得,我總是呆呆地望著松青樹,希望松青樹能代表雪來理解我的心情?墒撬汕鄻浜孟駴]有了雪,就不能展示它的風(fēng)范了。

  我覺得自己好像在瞎寫似的,松青樹怎么能代表雪呢?我覺得自己好像被心情沖昏了頭似的,竟然稀里糊涂地把松青樹和雪在一起混談!唉,最近煩躁的心中真的有點(diǎn)沖昏了我,竟然分不清雪和松青樹了。我不知道自己為什么會(huì)這樣,我只會(huì)在雨天看著松青樹,我覺得自己又開始要雨來沖洗我的心情了。可是雨卻沒有雪那么熱情,只會(huì)讓我的心情更加煩躁!每到下雨天,我去觀看松青樹,松青樹表示去一臉無辜。

  唉,我真是沖昏了腦袋!我怎么會(huì)知道松青樹一臉無辜?我是不是真的腦袋進(jìn)水了啊?

  我開始喜歡上雪了,討厭雨了。這也許就是心情的緣故吧,可以把我恨的一個(gè)轉(zhuǎn)化為喜歡吧。心情的煩躁,讓我的腦袋進(jìn)了水!這也是我心情煩躁的原因之一。不知為什么,每當(dāng)我心情不好時(shí),準(zhǔn)會(huì)痛罵松青樹,盡管以前我是那么的憐愛松青樹,可是當(dāng)我心情煩躁時(shí),我依然能討厭他!也許會(huì)有人說我是矛盾性的吧,但是我依然會(huì)痛罵松青樹!這就是心情惹的禍!但是活潑的我,永遠(yuǎn)也不會(huì)被心情給沖淡!

  PS:這是我胡亂寫的,有的地方完全就讓人看不懂,希望你們不要當(dāng)真?催@篇文章你千萬不要用心去看,只要當(dāng)作是心情隨筆就行了,因?yàn)檫@篇文章完全是我的心情緣故,你們根本就不需要當(dāng)真。你們?cè)敢饪匆簿涂矗瑢懙牟缓,也不要見怪。因(yàn)檫@篇文章我根本就沒有打算把她寫好,只是因?yàn)樾那榈木壒拾闪恕?/p>

  心情隨筆

  窗外的天空依舊湛藍(lán);窗外的云朵依舊無瑕;窗外的樹木依舊蒼翠;窗外的野花依舊漂亮;窗外的孩子依舊快樂。這一切,仿佛沒有因?yàn)?月的到來而變了模樣。而窗內(nèi)的我,心中一片迷茫``````

  什么叫失去了才懂得珍惜,我如今真正領(lǐng)悟到了——那,是一種很苦澀的味道。但,我不能埋怨任何人,因?yàn)檫@一切都是我自己釀造的。既然是自己釀造的,那我何必,又有什么資格去埋怨任何人呢?

  無奈,我只能躲在被窩里哭泣。我害怕,到了初中,不再看到你們一張張可愛、純真的笑臉;那個(gè)校園里沒有了我熟悉的事物——沒有了小花園;沒有了百年老樹;沒有了從宋朝遺留下來的書院``````一切在瞬間發(fā)生了那么大的變化,我怎么承受得了呢?不言而喻,這定會(huì)給我一個(gè)巨大的打擊的`````我不敢再往下想,我擔(dān)心我若繼續(xù)想下去的話,我會(huì)發(fā)起狂來的。

  于是,我打開琴蓋。再?gòu)椧皇住锻赖哪恪;再(gòu)椧皇住洞虬袣w來》;再?gòu)椧皇住敦S州中心小學(xué)校歌》。我不禁潸然淚下,這是多么熟悉的旋律!如今,我只能獨(dú)自一人吟唱。沒有了莊重,沒有了抑揚(yáng)頓挫的感覺。思念之情又涌現(xiàn)出來,哦竭力想阻止,卻阻止不了。

  無意中碰到了那本同學(xué)錄,順手翻開看看,不爭(zhēng)氣的淚珠兒又奪眶而出!跋M闾焯炜鞓、天天開心”“友誼長(zhǎng)存”“愿你像花兒一樣美麗,像小鳥一樣自由”“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,事事順心”``````望著同學(xué)那一句句祝福的話,雖簡(jiǎn)單,但蘊(yùn)含則一份真摯的友情,使我更加舍不得。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才記起同桌的你``````”我聽著這首《同桌的你》,抱著枕頭,漸漸入睡了``````

 。▽懙糜悬c(diǎn)兒短,希望大家不要介意啊。幫忙點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)。

  各位JJ大家好,MM今天又來寫作文了,而且是有顏色的,特別漂亮哦、我今天是來寫心情隨筆的,有悲歡離合,今天么,就來寫寫悲吧!大家隨便看看、

小學(xué)心情隨筆9

  這是有一天,我在轎車上看到的三件事,它感動(dòng)了哦,所以我今天要寫一寫,其他的兩件在心情隨筆(二)里面寫:

  有一天我乘著轎車準(zhǔn)備去有個(gè)地方玩耍,忽然聽到車子旁邊傳來一陣吵鬧的聲音,我探出頭去看了看,原來是兩個(gè)人在吵架,仔細(xì)看一下,原來是我的同學(xué)王芳啊,另外一個(gè)是誰呢,夷這不是她的媽媽嗎、

  爸爸停車,我的同學(xué)王芳在大街上和她的媽媽吵了起來,不知道是因?yàn)槭裁,我們聽聽吧!車子停了下來,我們一家三口子都在仔?xì)地捕捉轎車外面的每一句談話,我想了想在大街上吵架總是事出有因吧、

  原來在這次考試的時(shí)候王芳語文考了個(gè)40分,是班級(jí)里面的倒數(shù)第一,她的媽媽整天起早摸黑為她做了好多的事情,這個(gè)我們班同學(xué)都知道,她的媽媽為她做的早餐是多么的需要時(shí)間,為了王芳她的媽媽什么地方都不去,在王芳做作業(yè)的時(shí)候她媽媽也不離開她、她媽媽是多么的辛苦,可是她又拿什么回報(bào)媽媽呢、

  更不理想的是,她的數(shù)學(xué)考了個(gè)16分,她媽媽還能不在大街上和她吵架嗎?

  這一對(duì)母女深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了一個(gè)道理,那就是:給媽媽最好的禮物就是我們的成績(jī)、當(dāng)然這件事也讓我哭了,為什么哭呢,這深深的母女深情能不讓我哭嗎?

  記住哦,下期還有的哦,是(二)哦,別忘了!

小學(xué)心情隨筆10

  之前,我們都沒辦法解決近來的寡言,面對(duì)越來越少的語言,只能是憋得氣悶。卻沒想后來這么一件事可以解開那個(gè)尷尬。

  前兩天晚上,他被我一次次閃躲去看小說傷害,難受,卻還是不想和我爭(zhēng)吵什么。后來,偶然的機(jī)會(huì)讓我們說開了,他告訴了我他的真心,大概是一路將一路苦笑吧,畢竟他是以為我不像他那般把心都掏給對(duì)方了。

  一次次的期盼,又一次次的想望,原來我們這么的相似……做了一樣的事,想了一處的東西,掩藏了一樣的心緒,以致各自躲著難受了。

  說清道明之后,看到他說他的心里很開心,原來我們做了一樣的傻事。不由得微笑,原來,看到他那般開心以及更投入的付出,讓我好好照顧他的心的時(shí)候,我是那么的幸福,無法比擬的……

  原來幸福的感覺又是另一個(gè)階梯的起源,現(xiàn)在比以往更自在、輕松,讓我們更加談得起來。

小學(xué)心情隨筆11

  經(jīng)過了她媽媽的批評(píng)以后周圍圍來了好多人,都對(duì)王芳指指點(diǎn)點(diǎn)的,王芳最不喜歡很多人看不起她她生氣極了,對(duì)著街上的人大吵:你們?cè)趺催@樣啊,別人家的事情你們管什么啊,你們?cè)趺催@樣!

  這樣一來其他人都對(duì)王芳產(chǎn)生了懷疑,都悄悄地說什么"你看她準(zhǔn)是她媽媽撿來的,所以才教不好"有些說"這個(gè)人真不要臉?biāo)龐寢屵@么辛苦賺錢你還這樣不認(rèn)真讀書"這時(shí)候王芳聽到了一兩句生氣級(jí)了,說"誰不要臉啊、、、"

  這個(gè)時(shí)候正在開出租車王芳的爸爸來了便在一邊聽他們?cè)谡f什么"你看你的成績(jī)幾分啊十幾分你知道嗎"王芳的爸爸終于忍不住上去給了王芳一個(gè)巴掌、、、、、請(qǐng)看接下來的悲(三)也就是悲的最后一集哦!

小學(xué)心情隨筆12

  刻意的不忘,卻忘記很多.

  ——題記

  曾經(jīng)的事情,像一個(gè)半白的陰影,總是不停的在我的腦海中來回蕩漾.我刻意地去忘記,可是往事的影子在我的腦海像生了根一般越來越深,我努力地去忘記,終就忘不了那件事情,忘不了那個(gè)被我說成不是事實(shí)的事實(shí),不僅如此,我還記起了很多的"陰影".

  曾經(jīng)的事情,是一個(gè)美好的回憶,我拼命去不忘記它,可是它卻像一只調(diào)皮的小蟲,抓到手心,它又逃跑了,我努力的去回憶,終就想不起來,想不起那個(gè)美好的回憶,想不起已經(jīng)被世界否認(rèn)的事實(shí),不僅如此,我還忘記了許多我們之間的回憶.

  曾經(jīng)的事情,我想忘,望不了;曾經(jīng)的事情,我想想,想不起.曾經(jīng)的事情,有好有壞.壞的忘不了,好的想不起.雖然兩個(gè)都是事實(shí),但是一個(gè)是陰影,一個(gè)是回憶.

  我剛剛明白,世界不會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂,只會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)傷心,雖然并不是每一個(gè)人都是一樣的,但是,我卻碰上了這個(gè)倒霉的事實(shí).

  我剛剛發(fā)現(xiàn),世界對(duì)我的壞,與對(duì)我的好;我剛剛發(fā)現(xiàn),世界爺爺并沒有我想象的那么壞,它對(duì)人類還是很好.

  我剛剛知道,世界對(duì)我的好,它讓我擁有了一個(gè)幸福的家庭,它讓我擁有了對(duì)我很關(guān)心的爸爸媽媽……它讓我擁有了很多很多,最好的就是它讓我擁有了那么多的朋友和它讓我幼兒園的朋友現(xiàn)在還記得我.它給予我的一切一切,我無以回報(bào),我也回報(bào)不了.

  我剛剛知道,世界對(duì)我的壞,它讓我失去了一個(gè)可愛的老師,它讓我失去了我最好的朋友,它讓我離開了永安,它讓我多次段考成績(jī)不理想,它讓我的作文一落千帳,它讓我在小荷的朋友忘記了我……它收回的一切一切我也不怨恨,因?yàn)椋菫榱宋液茫?/p>

  今天,我刻意的去忘記世界對(duì)我的壞和好,但是這些事情讓我想起了更多的壞和好.

  今天,我刻意去記起以前的事情,但是忘記了更多以前的事情,讓我的作文也隨著忘記而變化.

  不過當(dāng)我是忘記很痛心的事情的時(shí)候,我就越來越心痛,曾經(jīng)模糊的畫面也隨之清晰.直到我的心很痛時(shí),頭很痛時(shí)它的畫面還是那么清晰,那么清晰,就像一個(gè)敵人,老是和我做對(duì).

  不過當(dāng)我想起我與那個(gè)人的美好回憶,我就越來越不記得了,曾經(jīng)的清晰的畫面也隨之模糊.直到我很想很想以前的事情時(shí),它的畫面還是那么模糊,那么模糊.使我對(duì)往常的快樂事,越發(fā)稀疏.

  不愿意接受的事實(shí)

  永遠(yuǎn)是那么清晰的

  很愿意接受的事實(shí)

  卻永遠(yuǎn)是那么模糊

 。校樱哼@篇文章是不是很爛的啊!我寫得這么短,不好意思了啦!

小學(xué)心情隨筆13

  從什么時(shí)候起,給臉上拍點(diǎn)水,抹點(diǎn)油,只是為了防止干裂。眉筆,唇彩,眼霜慢慢記不起?

  從什么時(shí)候起,不再熱衷于競(jìng)賽,評(píng)比,獎(jiǎng)金高低也不會(huì)影響情緒?

  從什么時(shí)候起,一度喜歡的旅行也漸漸倦怠,只想躺在沙發(fā)上看看泡沫劇?

  從什么時(shí)候起,我們不再參加聚會(huì),不再湊熱鬧,對(duì)一切都不感興趣?

  不知不覺中,我們失去了好多,年輕,激情,情趣,審美能力,日漸慵懶,消沉,生活也變得枯燥乏味。于是,我們有了抱怨,抱怨以往的風(fēng)光不再,激情不再,歡樂不再,幸福不再,卻不知它們是什么時(shí)候丟失的,又丟失在哪里?

  其實(shí)生活沒變,歲月沒變,變得是我們自己。星星還是那個(gè)星星,月亮還是那個(gè)月亮,變的是欣賞它們的那個(gè)人,那顆心。我們都知道手和臉天天洗,桌子妝臺(tái)常擦拭,怎么就忽略了歲月會(huì)讓我們的心靈蒙上灰塵,經(jīng)歷會(huì)把我們的心靈磨礪得粗糙。我們也要經(jīng)常給心靈清洗,保養(yǎng),使它保持著敏感,年輕,富有激情,讓它在生命的每個(gè)階段,都能感受到不同的美麗和魅力,讓我們能感受到生活賜予我們的幸福和樂趣。

  給心靈洗澡,你常做嗎?

小學(xué)心情隨筆14

  這兩天很忙。復(fù)課后學(xué)校就舉行全校性統(tǒng)考。像這樣的統(tǒng)考每月一次,曰:“月考”。這是本期的第四次月考。到開年,畢業(yè)班還是每周考一次,曰:“周考”。前天監(jiān)考三場(chǎng),每場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。監(jiān)考時(shí),除了上廁所,不準(zhǔn)離開考場(chǎng)一步。考場(chǎng)內(nèi),不準(zhǔn)看報(bào)刊雜志,不準(zhǔn)玩手機(jī)。昨天改卷,“流水線作業(yè)”,科任班級(jí)老師一人改一題。改好后統(tǒng)分、拆封、分?jǐn)?shù)上機(jī)。我有一班語文,一班歷史,要改五百多分試卷。分?jǐn)?shù)上機(jī)后,已是十二點(diǎn)多了。

  班級(jí)老師累,學(xué)生更累。日夜連考五場(chǎng),考完還要上一節(jié)晚自習(xí),因?yàn)檫沒到放學(xué)的時(shí)間。不知從什么時(shí)候起,規(guī)定考生不準(zhǔn)提前交卷。提前做完的也好,做不來也罷,都得等到下課鈴響,方能走出考場(chǎng)。有學(xué)生倦了,想趴在桌子上休息一下,可臉一挨上桌面,就被監(jiān)考班級(jí)老師叫起。這些年,只要是“強(qiáng)化”學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,無論當(dāng)或不當(dāng),一實(shí)行就少有更變的。如這“周考”、“月考”、“不準(zhǔn)提前交卷”、“早晚上課”等的。

  現(xiàn)在,一說到教育失誤或是弊端的,就是政策、制度上的問題,就是頂層設(shè)計(jì)的不合理、不科學(xué)。頂層設(shè)計(jì)、政策制度有不足之處,教育改革也面臨重重困難。但學(xué)校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎?像早晚上課、周考月考、節(jié)假日補(bǔ)課、劃等級(jí)排名次等的,上面可是三令五申禁止的,家長(zhǎng)們也多不希望學(xué)校這樣做——隨著就業(yè)的逐步市場(chǎng)化,家長(zhǎng)們也看明白想開了,多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都懷有“念到哪里是哪里,能念多少是多少”的想法;常聽到來接送學(xué)生的家長(zhǎng)們談心,埋怨學(xué)校上課太早,放學(xué)太晚,說是現(xiàn)在孩子念書比他們?cè)谕獯蚬み辛苦。學(xué)生更是對(duì)這樣的教育厭倦至極。倒是我們的學(xué)校和教師共同無意識(shí),死守那些在前些年形成的慣性不改。校與校、班與班、人與人間,相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課,我就早晚都來;你實(shí)行月考,我就來周考;在學(xué)校補(bǔ)課怕上面查,就到人家租房補(bǔ)課;雙休日,語文布置一張?jiān)嚲,我?shù)學(xué)就發(fā)兩份資料;你占音樂課上外語,我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來,都是一臉的委屈,一肚子苦水,沒辦法、迫不得已呀,張三李四都在抓,我王二麻子不抓行嗎?反正一條,千錯(cuò)萬錯(cuò),都是別人的錯(cuò)。

  教改,就不能從我做起嗎?為什么我就不能第一個(gè)舉起刀槍,將這由自己和他人的手制成的網(wǎng)蓋捅一個(gè)窟窿,殺出一條血路呢?

  時(shí)針和分針又合在一起了,習(xí)慣性的睡眠時(shí)間到了,得去睡了……

小學(xué)心情隨筆15

  糖果 :

  小心翼翼的打開一層層糖紙

  一米陽(yáng)光,散發(fā)出不妖的清香

  放入口中

  刺激一下等待已久的味蕾

  閉目

  甜美在口中肆意流動(dòng)

  一驚

  濃郁的甜美中竟有一絲無言的苦澀

  畢業(yè)了.......

  苦瓜:

  丑陋的面孔和粗糙的皮膚

  卻是清熱祛毒的好食品

  裝盤

  外表依舊丑陋

  清新中帶有一點(diǎn)苦澀彌漫開來

  夾一片輕輕放入口中

  又一驚

  輕輕的苦澀竟有一絲香甜

  真的愛了

  毛蟲:

  難看的身體和丑陋的長(zhǎng)毛

  慢慢爬動(dòng)終于攀上了樹梢

  結(jié)繭

  與外世隔離

  把自己藏在黑暗中

  世界漸漸的把你淡忘

  破繭

  一束陽(yáng)光照耀著你,慢慢淡開

  展開雙臂

  振翅高飛

  ——

  再回頭

  依舊還是:“放不下你”

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