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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-05-30 16:38:17 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【推薦】夢(mèng)想演講稿模板匯總6篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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夢(mèng)想演講稿 篇1

  在這個(gè)大千世界里,每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想�;蛟S是一份喜歡的工作,或許是一個(gè)幸福的家庭,又或許,是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

  夢(mèng)想是美麗的。它是一雙輕盈的翅膀,在坎坷泥濘的道路上,幫助你更好更快地到達(dá)彼方;它是一座永不熄滅的燈塔,在波濤洶涌的海面上,為你照亮通往成功的路;它是一杯淡泊寧?kù)o的白水,在你干渴難耐時(shí),滋潤(rùn)你的心田。

  夢(mèng)想也是艱難的。多少士兵堅(jiān)守塞外,為了夢(mèng)想;多少學(xué)子寒窗苦讀,為了夢(mèng)想;多少詩(shī)人絞盡腦汁,為了夢(mèng)想……他們的夢(mèng)想是那么的不易,要經(jīng)歷多少風(fēng)雨錘煉、打磨,他們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  林肯的夢(mèng)想,是廢除奴隸制度,解放所有受苦受難的黑奴;馬丁·路德·金的夢(mèng)想,是有一天黑人孩子們能和所有其他的孩子們一樣平等的生活;孫中山的夢(mèng)想,是讓中華人民推翻封建的帝制,獎(jiǎng)勵(lì)民主的國(guó)家;鄧小平的夢(mèng)想,是讓中國(guó)的西部重現(xiàn)繁榮,讓中國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家……為了夢(mèng)想,他們付出過(guò)我們難以想象的汗水與艱辛。他們的成就,是他們的努力所促成的。而努力背后,必定是夢(mèng)想在支撐著他們,邁向自己的目標(biāo)。

  也許有人會(huì)說(shuō),我們年紀(jì)還小,沒(méi)必要現(xiàn)在就擁有一個(gè)夢(mèng)想。然而我要說(shuō),這種想法是不對(duì)的。有多少人,他們年少時(shí)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想,整日昏昏噩噩,當(dāng)他們一生都匆匆走過(guò),最終碌碌無(wú)為時(shí),才感嘆當(dāng)初的錯(cuò)誤;有多少人,他們?cè)诔砷L(zhǎng)中跌跌撞撞,最終迷失了方向,才慨嘆當(dāng)初的遺憾。如果他們有夢(mèng)想,他們還會(huì)無(wú)所作為、迷失自我嗎?

  我們總驚羨于他人的成就,卻往往忽略成就之下的辛勞。而辛勞之外,必定是夢(mèng)想在為他們指引方向。否則,他們?yōu)槭裁炊�?又如何努力?這一切的疑問(wèn),仍然只有夢(mèng)想能解決。

  擁有一個(gè)夢(mèng)想吧,因?yàn)槟氵€充滿著青春的活力;擁有一個(gè)夢(mèng)想吧,因?yàn)槟愕那啻翰辉撎摱裙怅帲粨碛幸粋€(gè)夢(mèng)想吧,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,你的青春才能展翅飛翔!

夢(mèng)想演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家演講——中華魂感到十分榮幸。大家聽到中華魂三個(gè)字會(huì)想到什么呢?沒(méi)錯(cuò),中華顧名思義就是近代不斷變強(qiáng)引領(lǐng)世界的中國(guó),我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年歷史飽含辛酸,同時(shí)也留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中,仁人志士層出不穿,通過(guò)多少代人的精心努力,又有多少革命先烈拋頭顱,灑熱血才換來(lái)了今天強(qiáng)盛不衰的中國(guó)�;�,指一個(gè)人的魂魄,靈魂。中華人民的靈魂、精神給后人留下了巨大的精神財(cái)富和寶貴遺產(chǎn)。

  中國(guó)是養(yǎng)育了13億人口的富饒土地。千百年來(lái),她造就了我們民族至高至善至純的心靈。她說(shuō)大篇治洪水,安天下,三過(guò)家門而不入是為了她;她說(shuō)屈原憂憤滿腔,上下而求索是為了她;她說(shuō)人民解放軍浴血奮戰(zhàn)保家為國(guó)是為了她;她說(shuō)無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家貢獻(xiàn)自己的智慧也是為了她!

  身為學(xué)生的我們難道沒(méi)有什么感受嗎?回顧中華歷史:“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)”。以及被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,讓人民感到憤慨的南京大屠殺使祖國(guó)的每一寸皮膚都被侵蝕的體無(wú)完膚,我們需要銘記歷史,歷史告訴我們落后就要挨打!對(duì),我們要使祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)!富強(qiáng)起來(lái)!

  中國(guó)通過(guò)“兩彈一星,神舟飛船”遨游太空,“嫦娥一號(hào)”探月成功;港澳回歸,北京申奧成功;“三峽水電站”的完工;以及那一位又一位的中國(guó)奧運(yùn)冠軍。中國(guó)正以穩(wěn)健的步伐走向世界。

  祖國(guó)的希望寄托在年輕一代我們的身上,正如梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則圓強(qiáng);少年富則國(guó)富;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�!鄙鐣�(huì)日益發(fā)生著改變,我們青少年也將背負(fù)著使國(guó)家富強(qiáng)的使命。同時(shí)社會(huì)也為我們青少年的成長(zhǎng)注入無(wú)限動(dòng)力,在我們身邊就有著很多的例子。例如,在箭中初一就有一些貧困生受到社會(huì)各界人士的幫助,如佛山麥田教育基金會(huì)給予的關(guān)愛(ài),給學(xué)生們提供了衣服、被子等生活用品。志愿者們也是通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)從不同的地方,不同的城市自費(fèi)來(lái)幫助同學(xué)們,希望同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  這是社會(huì)對(duì)我們心靈的呵護(hù)。俗話說(shuō):"民以食為天�!笨梢�(jiàn),“吃”對(duì)我們是如此重要,對(duì)此國(guó)家也是相當(dāng)重視,我們每天吃的苦養(yǎng)餐就是由國(guó)家免費(fèi)提供�?粗刻煜銍妵姷拿罪�,新鮮可口的蔬菜。又一次牽動(dòng)著我的心,回想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地,越高山,吃得是樹皮、野草甚至有時(shí)連樹皮野草都沒(méi)有,可他們還是抱著看中國(guó)必勝的信念走過(guò)來(lái)了,讓中國(guó)從此站起來(lái)了。面對(duì)著現(xiàn)在和諧的社會(huì)環(huán)境,我們吃的是美味可口的食物,住得是寬敞明亮的教室。我們又有什么理由不以“國(guó)家之富強(qiáng)”而讀書呢?

  讓我們銘記歷史,懷揣希望與夢(mèng)想踏上使祖國(guó)富強(qiáng),人民幸福的道路上吧!

夢(mèng)想演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

  所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。

  我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

  讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心,增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  在夢(mèng)想的照耀下,白開水一般的平淡生活將會(huì)變得異彩紛呈。美國(guó)知名繪本作家塔莎奶奶一向憧憬在佛蒙特鄉(xiāng)間過(guò)上充滿藝術(shù)氣息的生活。于是,在繪畫、寫作之余,她購(gòu)置了一處莊園,在那兒以柯基犬、山羊、園藝為伴,向人們展示了仿佛18世紀(jì)的優(yōu)雅生活。憑著她的一腔夢(mèng)想,塔莎奶奶擊敗眾多年輕女性,成為日本媒體選出的最受憧憬的女性人物第一名。

  盡管臉上布滿皺紋,但仍未放下對(duì)美的追求的塔莎奶奶用自己的經(jīng)歷證明:只要有夢(mèng)想,就算已經(jīng)失去年輕的活力,就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,也能令自己的天地如此美麗。

  在夢(mèng)想的滋潤(rùn)下,平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒(méi)有夢(mèng)想,周杰倫可能至今還是一個(gè)頻出差錯(cuò)的餐廳服務(wù)員;如果沒(méi)有夢(mèng)想,去年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者根岸英一可能至今還默默無(wú)聞;如果沒(méi)有夢(mèng)想,韓京姬也許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員,卻還要在家中當(dāng)一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說(shuō)“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),就能夠不畏首畏尾,能夠不在乎別人在說(shuō)什么。”對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,必能使人從茫茫人海中脫穎而出,不做龐大分母的一分子,而登上金字塔的頂端,過(guò)上不一樣凡響的人生!

  在夢(mèng)想的溫暖下,被堅(jiān)冰般的絕望封印的人生也能將阻礙融化,重獲生機(jī)。20xx年紅遍中國(guó)的第一屆“中國(guó)達(dá)人”劉偉小時(shí)候因意外失去雙臂,可他認(rèn)為“要么趕緊死,要么精彩地活著�!睉阎盎畹镁省钡膲�(mèng)想,劉偉練就了用雙腳彈鋼琴的絕技。俗話說(shuō):“竹密不妨流水過(guò),山高豈礙白云飛。”而夢(mèng)想,造就了高險(xiǎn)地勢(shì),實(shí)現(xiàn)了流水淙淙;夢(mèng)想,化為了絲絲涼風(fēng),令云朵輕盈浮動(dòng)。雙腳下飛舞的琴鍵,演繹出繚梁的樂(lè)曲,那是人生對(duì)夢(mèng)想的禮贊!有了夢(mèng)想,即使是絕地,也能開出一朵花來(lái)!

  人生寡淡,以夢(mèng)想調(diào)味;前路渺茫,用夢(mèng)想導(dǎo)航;身陷險(xiǎn)境,憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想,定能找尋到屬于自己的完美人生!

夢(mèng)想演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  20xx年的國(guó)慶節(jié),是咱們學(xué)校與共和國(guó)同歲的日子。學(xué)校為了慶祝這一盛事,特地從外面請(qǐng)了兩位所謂的教育專家來(lái)作報(bào)告。就在這一天,我聽到了曾聽到過(guò)的最冷的笑話,或者說(shuō)是對(duì)教師最惡毒的詛咒。

  說(shuō)是有一個(gè)人死了,靈魂沉入地獄,因?yàn)樗皦氖伦鼋^,所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑,層層不落,一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候,這個(gè)鬼心里不禁想,真不愧是十八層地獄啊,果然名不虛傳,慘!這時(shí),閻羅王問(wèn)他:“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說(shuō):“那你不需要下十九層地獄了�!痹瓉�(lái)地獄還有十九層啊,他于是納悶地問(wèn)閻羅王十九層地獄是關(guān)誰(shuí)的`。閻羅王回答他說(shuō)是教師,因?yàn)榻處焸嘶勖�,必須要下十九層地獄。

  聽了這個(gè)故事我才知道,一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會(huì)落得一個(gè)怎樣的下場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的心情不知是憤慨還是悲涼,真想站起來(lái)質(zhì)問(wèn)那個(gè)自以為是的專家,他是不是教育工作者?他做好了死后下十九層地獄的準(zhǔn)備了嗎?

  我從來(lái)不曾試圖否認(rèn)過(guò)教師隊(duì)伍中會(huì)出現(xiàn)若干敗類,他們誤人子弟,違法亂紀(jì),最甚者害人性命,但社會(huì)上的各行各業(yè)各個(gè)崗位哪里沒(méi)有敗類?醫(yī)生中沒(méi)有敗類嗎?一刀下去人就沒(méi)命,我想大部分教師是沒(méi)有這個(gè)能力的;律師中沒(méi)有敗類嗎?是非不分黑白顛倒正邪混淆,我想大部分教師也是沒(méi)有這個(gè)能力的;官員中沒(méi)有敗類嗎?

  一個(gè)工程可害幾十條甚至上百條性命,我想大部分教師依然是沒(méi)有這個(gè)能力的。為什么放著這么多禍國(guó)殃民的敗類不去詛咒,反而要來(lái)詛咒最弱勢(shì)的教師,詛咒很多時(shí)候連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了連自己的生命都保護(hù)不了的教師?

  我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng),即使在我日漸心寒的今天,我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義,收獲人生的成就與輝煌。

  我用心去上好每一堂課,講好每一篇課文,教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候,我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對(duì)教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富,因?yàn)槲覊焊偷貌坏?也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位,因?yàn)楦咧薪處熤泄Τ擅妥u(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做,只是為了自己的良心,為了心中的一個(gè)夢(mèng)想,為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè),當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。

  我要說(shuō),只要我還活著,還在教育崗位上一天,我就要為之奮斗一天,絕不放棄;我要說(shuō)我不在乎外界的毀譽(yù),只為夢(mèng)想不滅;我要說(shuō)我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準(zhǔn)備,即使粉身碎骨,即使烈火焚身,我也要把這個(gè)地獄砸個(gè)稀巴爛,要為活著的教師在死去的世界里討一個(gè)公道!

  這就是我的教師夢(mèng),一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢(mèng)!

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。

  有一次我在看一本書時(shí),有一個(gè)問(wèn)題難住了,我書上寫著小朋友,你長(zhǎng)大了,想當(dāng)什么呀,當(dāng)時(shí)我的頭腦是空白的,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧,那我現(xiàn)在就在心里開始想吧,當(dāng)一位軍人,哎呀,不行,我搖了搖頭否定了這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)楫?dāng)軍人不適合一個(gè)女孩子,我又在想那我當(dāng)一位醫(yī)生吧,哎呀,還是不行,因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生是要給病人動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的,萬(wàn)一動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題,那可是要被罵慘的,而且我膽子很小,我不想看到那種血淋淋的東西,所以這個(gè)夢(mèng)想也還是算了吧!嗯,那我當(dāng)一位校長(zhǎng)怎么樣?哎呀,還是不行,管校園太麻煩了。我想我應(yīng)該當(dāng)一位語(yǔ)文老師,像我的班主任代老師一樣,從此我就有了這個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。

  我要當(dāng)一位優(yōu)秀有名的語(yǔ)文老師,可以寫很多詩(shī)很多優(yōu)秀的作文,還可以出書寫作成為一位優(yōu)秀有名的老師。

  我要把我的學(xué)生也教得很優(yōu)秀很出色。我還要讓全世界的人都知道許多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教出來(lái)的。這就是我的夢(mèng)想,我要努力實(shí)現(xiàn)它!

  謝謝大家!

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夢(mèng)想演講稿 篇1

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  夢(mèng)想也是艱難的。多少士兵堅(jiān)守塞外,為了夢(mèng)想;多少學(xué)子寒窗苦讀,為了夢(mèng)想;多少詩(shī)人絞盡腦汁,為了夢(mèng)想……他們的夢(mèng)想是那么的不易,要經(jīng)歷多少風(fēng)雨錘煉、打磨,他們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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  也許有人會(huì)說(shuō),我們年紀(jì)還小,沒(méi)必要現(xiàn)在就擁有一個(gè)夢(mèng)想。然而我要說(shuō),這種想法是不對(duì)的。有多少人,他們年少時(shí)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想,整日昏昏噩噩,當(dāng)他們一生都匆匆走過(guò),最終碌碌無(wú)為時(shí),才感嘆當(dāng)初的錯(cuò)誤;有多少人,他們?cè)诔砷L(zhǎng)中跌跌撞撞,最終迷失了方向,才慨嘆當(dāng)初的遺憾。如果他們有夢(mèng)想,他們還會(huì)無(wú)所作為、迷失自我嗎?

  我們總驚羨于他人的成就,卻往往忽略成就之下的辛勞。而辛勞之外,必定是夢(mèng)想在為他們指引方向。否則,他們?yōu)槭裁炊�?又如何努力?這一切的疑問(wèn),仍然只有夢(mèng)想能解決。

  擁有一個(gè)夢(mèng)想吧,因?yàn)槟氵€充滿著青春的活力;擁有一個(gè)夢(mèng)想吧,因?yàn)槟愕那啻翰辉撎摱裙怅帲粨碛幸粋€(gè)夢(mèng)想吧,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,你的青春才能展翅飛翔!

夢(mèng)想演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家演講——中華魂感到十分榮幸。大家聽到中華魂三個(gè)字會(huì)想到什么呢?沒(méi)錯(cuò),中華顧名思義就是近代不斷變強(qiáng)引領(lǐng)世界的中國(guó),我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年歷史飽含辛酸,同時(shí)也留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中,仁人志士層出不穿,通過(guò)多少代人的精心努力,又有多少革命先烈拋頭顱,灑熱血才換來(lái)了今天強(qiáng)盛不衰的中國(guó)�;�,指一個(gè)人的魂魄,靈魂。中華人民的靈魂、精神給后人留下了巨大的精神財(cái)富和寶貴遺產(chǎn)。

  中國(guó)是養(yǎng)育了13億人口的富饒土地。千百年來(lái),她造就了我們民族至高至善至純的心靈。她說(shuō)大篇治洪水,安天下,三過(guò)家門而不入是為了她;她說(shuō)屈原憂憤滿腔,上下而求索是為了她;她說(shuō)人民解放軍浴血奮戰(zhàn)保家為國(guó)是為了她;她說(shuō)無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家貢獻(xiàn)自己的智慧也是為了她!

  身為學(xué)生的我們難道沒(méi)有什么感受嗎?回顧中華歷史:“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)”。以及被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,讓人民感到憤慨的南京大屠殺使祖國(guó)的每一寸皮膚都被侵蝕的體無(wú)完膚,我們需要銘記歷史,歷史告訴我們落后就要挨打!對(duì),我們要使祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)!富強(qiáng)起來(lái)!

  中國(guó)通過(guò)“兩彈一星,神舟飛船”遨游太空,“嫦娥一號(hào)”探月成功;港澳回歸,北京申奧成功;“三峽水電站”的完工;以及那一位又一位的中國(guó)奧運(yùn)冠軍。中國(guó)正以穩(wěn)健的步伐走向世界。

  祖國(guó)的希望寄托在年輕一代我們的身上,正如梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則圓強(qiáng);少年富則國(guó)富;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�!鄙鐣�(huì)日益發(fā)生著改變,我們青少年也將背負(fù)著使國(guó)家富強(qiáng)的使命。同時(shí)社會(huì)也為我們青少年的成長(zhǎng)注入無(wú)限動(dòng)力,在我們身邊就有著很多的例子。例如,在箭中初一就有一些貧困生受到社會(huì)各界人士的幫助,如佛山麥田教育基金會(huì)給予的關(guān)愛(ài),給學(xué)生們提供了衣服、被子等生活用品。志愿者們也是通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)從不同的地方,不同的城市自費(fèi)來(lái)幫助同學(xué)們,希望同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  這是社會(huì)對(duì)我們心靈的呵護(hù)。俗話說(shuō):"民以食為天�!笨梢�(jiàn),“吃”對(duì)我們是如此重要,對(duì)此國(guó)家也是相當(dāng)重視,我們每天吃的苦養(yǎng)餐就是由國(guó)家免費(fèi)提供�?粗刻煜銍妵姷拿罪�,新鮮可口的蔬菜。又一次牽動(dòng)著我的心,回想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地,越高山,吃得是樹皮、野草甚至有時(shí)連樹皮野草都沒(méi)有,可他們還是抱著看中國(guó)必勝的信念走過(guò)來(lái)了,讓中國(guó)從此站起來(lái)了。面對(duì)著現(xiàn)在和諧的社會(huì)環(huán)境,我們吃的是美味可口的食物,住得是寬敞明亮的教室。我們又有什么理由不以“國(guó)家之富強(qiáng)”而讀書呢?

  讓我們銘記歷史,懷揣希望與夢(mèng)想踏上使祖國(guó)富強(qiáng),人民幸福的道路上吧!

夢(mèng)想演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

  所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。

  我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

  讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心,增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  在夢(mèng)想的照耀下,白開水一般的平淡生活將會(huì)變得異彩紛呈。美國(guó)知名繪本作家塔莎奶奶一向憧憬在佛蒙特鄉(xiāng)間過(guò)上充滿藝術(shù)氣息的生活。于是,在繪畫、寫作之余,她購(gòu)置了一處莊園,在那兒以柯基犬、山羊、園藝為伴,向人們展示了仿佛18世紀(jì)的優(yōu)雅生活。憑著她的一腔夢(mèng)想,塔莎奶奶擊敗眾多年輕女性,成為日本媒體選出的最受憧憬的女性人物第一名。

  盡管臉上布滿皺紋,但仍未放下對(duì)美的追求的塔莎奶奶用自己的經(jīng)歷證明:只要有夢(mèng)想,就算已經(jīng)失去年輕的活力,就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,也能令自己的天地如此美麗。

  在夢(mèng)想的滋潤(rùn)下,平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒(méi)有夢(mèng)想,周杰倫可能至今還是一個(gè)頻出差錯(cuò)的餐廳服務(wù)員;如果沒(méi)有夢(mèng)想,去年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者根岸英一可能至今還默默無(wú)聞;如果沒(méi)有夢(mèng)想,韓京姬也許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員,卻還要在家中當(dāng)一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說(shuō)“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),就能夠不畏首畏尾,能夠不在乎別人在說(shuō)什么。”對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,必能使人從茫茫人海中脫穎而出,不做龐大分母的一分子,而登上金字塔的頂端,過(guò)上不一樣凡響的人生!

  在夢(mèng)想的溫暖下,被堅(jiān)冰般的絕望封印的人生也能將阻礙融化,重獲生機(jī)。20xx年紅遍中國(guó)的第一屆“中國(guó)達(dá)人”劉偉小時(shí)候因意外失去雙臂,可他認(rèn)為“要么趕緊死,要么精彩地活著�!睉阎盎畹镁省钡膲�(mèng)想,劉偉練就了用雙腳彈鋼琴的絕技。俗話說(shuō):“竹密不妨流水過(guò),山高豈礙白云飛。”而夢(mèng)想,造就了高險(xiǎn)地勢(shì),實(shí)現(xiàn)了流水淙淙;夢(mèng)想,化為了絲絲涼風(fēng),令云朵輕盈浮動(dòng)。雙腳下飛舞的琴鍵,演繹出繚梁的樂(lè)曲,那是人生對(duì)夢(mèng)想的禮贊!有了夢(mèng)想,即使是絕地,也能開出一朵花來(lái)!

  人生寡淡,以夢(mèng)想調(diào)味;前路渺茫,用夢(mèng)想導(dǎo)航;身陷險(xiǎn)境,憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想,定能找尋到屬于自己的完美人生!

夢(mèng)想演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  20xx年的國(guó)慶節(jié),是咱們學(xué)校與共和國(guó)同歲的日子。學(xué)校為了慶祝這一盛事,特地從外面請(qǐng)了兩位所謂的教育專家來(lái)作報(bào)告。就在這一天,我聽到了曾聽到過(guò)的最冷的笑話,或者說(shuō)是對(duì)教師最惡毒的詛咒。

  說(shuō)是有一個(gè)人死了,靈魂沉入地獄,因?yàn)樗皦氖伦鼋^,所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑,層層不落,一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候,這個(gè)鬼心里不禁想,真不愧是十八層地獄啊,果然名不虛傳,慘!這時(shí),閻羅王問(wèn)他:“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說(shuō):“那你不需要下十九層地獄了�!痹瓉�(lái)地獄還有十九層啊,他于是納悶地問(wèn)閻羅王十九層地獄是關(guān)誰(shuí)的`。閻羅王回答他說(shuō)是教師,因?yàn)榻處焸嘶勖�,必須要下十九層地獄。

  聽了這個(gè)故事我才知道,一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會(huì)落得一個(gè)怎樣的下場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的心情不知是憤慨還是悲涼,真想站起來(lái)質(zhì)問(wèn)那個(gè)自以為是的專家,他是不是教育工作者?他做好了死后下十九層地獄的準(zhǔn)備了嗎?

  我從來(lái)不曾試圖否認(rèn)過(guò)教師隊(duì)伍中會(huì)出現(xiàn)若干敗類,他們誤人子弟,違法亂紀(jì),最甚者害人性命,但社會(huì)上的各行各業(yè)各個(gè)崗位哪里沒(méi)有敗類?醫(yī)生中沒(méi)有敗類嗎?一刀下去人就沒(méi)命,我想大部分教師是沒(méi)有這個(gè)能力的;律師中沒(méi)有敗類嗎?是非不分黑白顛倒正邪混淆,我想大部分教師也是沒(méi)有這個(gè)能力的;官員中沒(méi)有敗類嗎?

  一個(gè)工程可害幾十條甚至上百條性命,我想大部分教師依然是沒(méi)有這個(gè)能力的。為什么放著這么多禍國(guó)殃民的敗類不去詛咒,反而要來(lái)詛咒最弱勢(shì)的教師,詛咒很多時(shí)候連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了連自己的生命都保護(hù)不了的教師?

  我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng),即使在我日漸心寒的今天,我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義,收獲人生的成就與輝煌。

  我用心去上好每一堂課,講好每一篇課文,教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候,我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對(duì)教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富,因?yàn)槲覊焊偷貌坏?也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位,因?yàn)楦咧薪處熤泄Τ擅妥u(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做,只是為了自己的良心,為了心中的一個(gè)夢(mèng)想,為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè),當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。

  我要說(shuō),只要我還活著,還在教育崗位上一天,我就要為之奮斗一天,絕不放棄;我要說(shuō)我不在乎外界的毀譽(yù),只為夢(mèng)想不滅;我要說(shuō)我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準(zhǔn)備,即使粉身碎骨,即使烈火焚身,我也要把這個(gè)地獄砸個(gè)稀巴爛,要為活著的教師在死去的世界里討一個(gè)公道!

  這就是我的教師夢(mèng),一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢(mèng)!

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。

  有一次我在看一本書時(shí),有一個(gè)問(wèn)題難住了,我書上寫著小朋友,你長(zhǎng)大了,想當(dāng)什么呀,當(dāng)時(shí)我的頭腦是空白的,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧,那我現(xiàn)在就在心里開始想吧,當(dāng)一位軍人,哎呀,不行,我搖了搖頭否定了這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)楫?dāng)軍人不適合一個(gè)女孩子,我又在想那我當(dāng)一位醫(yī)生吧,哎呀,還是不行,因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生是要給病人動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的,萬(wàn)一動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題,那可是要被罵慘的,而且我膽子很小,我不想看到那種血淋淋的東西,所以這個(gè)夢(mèng)想也還是算了吧!嗯,那我當(dāng)一位校長(zhǎng)怎么樣?哎呀,還是不行,管校園太麻煩了。我想我應(yīng)該當(dāng)一位語(yǔ)文老師,像我的班主任代老師一樣,從此我就有了這個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。

  我要當(dāng)一位優(yōu)秀有名的語(yǔ)文老師,可以寫很多詩(shī)很多優(yōu)秀的作文,還可以出書寫作成為一位優(yōu)秀有名的老師。

  我要把我的學(xué)生也教得很優(yōu)秀很出色。我還要讓全世界的人都知道許多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教出來(lái)的。這就是我的夢(mèng)想,我要努力實(shí)現(xiàn)它!

  謝謝大家!

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