青春夢(mèng)想的演講稿集合六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的青春夢(mèng)想的演講稿6篇，歡迎大家分享。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們:
大家好！我們撇下無知，迎來了屬于我們自己的青春，因?yàn)閾碛星啻海覀兯翢o忌憚，暢然開懷。體會(huì)風(fēng)一樣的自由，感受云一般的自在。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的愉悅，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著，青春的云層里包裹著夢(mèng)想，因?yàn)榍啻�，我們要放飛夢(mèng)想。
有這樣一個(gè)故事，它的主人公是小時(shí)的我們熟知的人物。
一首童謠這么形容它：大頭大頭，下雨不愁，別人撐傘，我有大頭。
我想大家已經(jīng)猜到了，他就是大頭兒子。大頭兒子是一個(gè)普普通通的小人物，卻用自己一顆堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想的心，把他偉大的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)：飛上太空。
圍裙媽媽的阻撓，小頭爸爸的不予理睬，都沒有澆滅他心中熊熊燃燒的夢(mèng)想之火。當(dāng)他坐在自制的宇航艙里倒數(shù)，誠實(shí)的火焰已在他心中怒放，直沖太空！
當(dāng)他在臺(tái)上勇敢的說出那番話，談起自己的夢(mèng)想：“我的夢(mèng)想是，飛上太空�！敝車挠^眾都笑了。可是那個(gè)孩子的一番話，卻是偉大的。人們情不自禁地站起來，為他熱烈地鼓掌。是夢(mèng)想，觸動(dòng)了人們心底最柔軟的地方。
參加“小小宇航員”選拔賽，是他的夢(mèng)想發(fā)射的時(shí)刻，站在模擬的千萬米的高空之上，大頭兒子不是沒有勇氣。當(dāng)他踉踉蹌蹌的站起來，忍受巨大的頭暈?zāi)垦�，一步步的向終點(diǎn)走去。雖然人選已經(jīng)落定，他可能再也無法飛向他心中向往的那個(gè)地方�？墒撬麤]有放棄，因?yàn)榻K點(diǎn)，有他的夢(mèng)想��！心懷夢(mèng)想的人，不會(huì)那么輕易的放棄！
當(dāng)最后一刻，小小的大頭兒子在父母的鼓勵(lì)下轉(zhuǎn)身。光芒萬丈里看到那個(gè)他心中遙不可及的人物，滿眼驚嘆，滿心欣喜。宇航員對(duì)他說：“大頭兒子，你，準(zhǔn)備好了嗎？”伸過來的那只手，是大頭兒子在心中扎起深根的夢(mèng)想。
大頭兒子的夢(mèng)想之路，是值得我們一輩子銘記的�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)之中，在座的各位，又何不是最初的大頭兒子。有著一腔熱血，有這追求的資本。那既然我們有追求的資本，又何不去努力，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。夢(mèng)想無分大小，一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月乃至一分鐘的夢(mèng)想。但是，不要讓你的青春辜負(fù)夢(mèng)想！
正如大頭兒子所說，讓夢(mèng)想，發(fā)射！
青春夢(mèng)想的演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的萬偉。我演講的題目是：為了夢(mèng)想而努力。
秋涼，桂花香。暑假的余熱還沒有完全褪去，新學(xué)期如期而至，校園因?yàn)槲覀兊幕貧w而顯示出強(qiáng)大的生命力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我的夢(mèng)想是以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入康縣一中！這是家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。千里之行，始于足下。新學(xué)期，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們?cè)撛趺崔k？我想從以下三個(gè)方面入手。
第一，做一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩子。學(xué)會(huì)做人是學(xué)會(huì)做的第一件事。我要按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到語言文明，舉止端莊，衣著整潔，行為規(guī)范，尊師重道，待人有禮，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，樂于助人；上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)舉手，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；遵守學(xué)校規(guī)章制度，有事請(qǐng)假，不遲到，不早退，不逃學(xué)；在家愛父母，在學(xué)校愛勞動(dòng)，愛集體，愛公物。做一個(gè)文明、守紀(jì)律、素質(zhì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。
第二是做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生�！笆裆接锌喔芍�，學(xué)海無涯�！薄Ｎ乙l(fā)揚(yáng)“一人一人十人一百人”的精神，努力工作，繼續(xù)堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，注重成果，努力在各科取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
第三是做一個(gè)多技能的現(xiàn)代少年。在學(xué)好各科的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)�；蚩h城舉辦的各種文體活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極參加舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和力所能及的各種比賽，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉充實(shí)自己，不斷提高自己的基本素質(zhì)，成為一個(gè)多才多藝的現(xiàn)代青少年。
明年是我們寫得精彩的時(shí)候，是我們?yōu)閷W(xué)校贏得榮耀的時(shí)候，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候！老師，請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望的'！同學(xué)們，努力！初中生活在向我們招手！明年的今天，我們將在新的學(xué)校學(xué)習(xí)，開始三年的初中生活。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們用更堅(jiān)定的信心，更飽滿的熱情，全新的姿態(tài)，來表達(dá)我們小學(xué)生涯中最美好的篇章。
謝謝大家！
青春夢(mèng)想的演講稿 篇3
青春是我們最朝氣蓬勃的時(shí)代， 青春是最不理性的時(shí)代， 青春也是最需要成熟卻最不成熟的時(shí)代。
正是因?yàn)檫@樣所以我覺得我應(yīng)該走出去，離開親人的庇護(hù)，不再去做那溫室里的花朵。 正如《北京青年》里何東所說：我閉著眼睛就可以想到我未來十年的生活。誠然我也不想我 以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。 當(dāng)然這是后話， 但我現(xiàn)在覺得我的生活太平靜了， 平靜的好像缺少了什么�，F(xiàn)在的我對(duì)生活沒有一點(diǎn)激情，我覺得我做什么都好像被cao控著， 我覺得我做什么都是目的性那么的強(qiáng)烈。我不想這樣，不想為了掙錢而掙錢，不想為了結(jié)婚 而結(jié)婚，不想為了上位而上位，我覺得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切，我想要走 出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動(dòng)。 我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒 有見過的山與水， 我想去看看我沒有見過的江與河。 最主要的是現(xiàn)在的生活沒有一點(diǎn)新鮮感， 太平靜了。
我真的覺得這一切太平靜了，平靜的令人壓抑。令人窒息，誰都不會(huì)了解我有多 么的想打破這種平靜。 或許你們會(huì)說生活終歸會(huì)歸于平淡， 但我不想這么早就領(lǐng)悟這個(gè)道理。 我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一 點(diǎn)漣漪的平淡，那會(huì)是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我對(duì)你們的羈絆，做 那追尋青春尋找自由的一名路人。 致青春——時(shí)間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。結(jié)局告訴你什么該放棄。 有些事現(xiàn)在不做，以后就不會(huì)再想做! 致青春——如果有一天， 讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你， 讓你憤怒的再也激怒不了你， 讓你悲傷的再也不能讓你流淚。 你就是知道這是時(shí)光， 這生活給了你什么。 你為了成長(zhǎng)，付出了什么。
你還有什么放不下，還有什么值得你流淚? 致行走——我知 道我不是一個(gè)很好的記錄者， 但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路， 我不但的回首， 佇足， 然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。 致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。 我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記 憶的畫面變得朦朧卻又美好， 像一張發(fā)黃的老照片， 在角落中演繹著純美的故事;時(shí)間讓思念 變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那 一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。 想起了以前自己很喜歡說的一句話 “為了愛你的和你愛的人而奮斗” ， 還有自己以前的 “豪 言壯志” ，雖然現(xiàn)在看起來有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿著希望和對(duì)著自 己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟 了?看透了?進(jìn)步了?抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來的茫然不知所措?不管怎樣，我還是希望 自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑 著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量;還是和以前一樣，別人的 一句鼓勵(lì)的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑?? 我想， 做你們的驕傲， 對(duì)著你們說我的點(diǎn)滴進(jìn)步， 然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一 種無法比擬的快樂。
我想，振作起來，尋找以前的自己，不管未來怎樣，依舊快樂地走下去，因?yàn)樯磉呌心?們的陪伴。 好喜歡這樣的一句話 “一個(gè)人可以把一路走來的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩。 ”
是 啊，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。 感謝你們， 所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵(lì)， 謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣?? 有太多感謝的言語，千言萬語盡在不言中??
青春夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)砦业难葜v，題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>.你熱愛生命嗎?
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光,我們要抓住機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬.霍金 二十歲以前，他還是一個(gè)無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫。 時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺。剛來到這學(xué)校,我也迷茫過,因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來,面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想,堅(jiān)定地走下去,相信路會(huì)越走越寬的.
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
謝謝。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇5
年輕的同學(xué)們：
所謂“時(shí)光易逝”，現(xiàn)在的美好的青春，正是我們?nèi)菀资サ摹?/p>
曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的夢(mèng)想，我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的夢(mèng)想。舉個(gè)例子：有的人會(huì)只有應(yīng)付一下家或老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的員工；有的人會(huì)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，計(jì)劃著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖；有的人會(huì)沒有理想，過了今天是明天，過了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想，總有十分恰到好處的作用，當(dāng)前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)是將期末考試考好，當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著聽到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想，非常容易，實(shí)現(xiàn)也非常簡(jiǎn)單，假如我們一一完成這些小夢(mèng)想，將來的目標(biāo)也不再是夢(mèng)想，至少不會(huì)有人在埋怨我怎么還沒講完。
這些夢(mèng)想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說，家長(zhǎng)就是罪魁禍?zhǔn)�。星期六和星期天沒有被家長(zhǎng)強(qiáng)迫上補(bǔ)習(xí)班的人極少，有的是自覺性高，有的是混日子，這些補(bǔ)習(xí)班耗時(shí)、耗力，老師講過的知識(shí)在課后還要講一遍。說實(shí)話，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入，多收幾個(gè)學(xué)生，而浪費(fèi)自己的時(shí)間，我認(rèn)為這是沒有必要的。當(dāng)然，聽我這精彩的演講也有老師，在這不多說。
指路人身邊都有，老師、家長(zhǎng)同學(xué)，都可以成為你的指路人�？赡軙r(shí)間限制的原因，也可能是字?jǐn)?shù)限制的原因，不允許有才的我在這里繼續(xù)演講，但話還是要說完的，沒有夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七年級(jí)二班的XXX，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想，心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來抒寫和添彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到�！�
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！
放飛青春夢(mèng)想演講稿5篇放飛青春夢(mèng)想演講稿5篇
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
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