描寫老師的名言
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編收集整理的描寫老師的名言，歡迎閱讀與收藏。
描寫老師的名言1
1、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
2、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
4、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
5、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
6、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
7、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
9、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
10、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
11、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
12、圣人無常師�！n愈
13、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
15、教誨如春風，師恩似海深。
16、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
17、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
18、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
19、經(jīng)師易遇，人師難遇。
20、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
21、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
22、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
23、學貴得師，亦貴得友�！普�
24、身教重于言傳�！醴蛑�
25、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的.學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
26、為學莫重于尊師�！T嗣同
27、不要簡單地向后進學生說不。
28、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
29、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
30、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
31、天荒地老，教師的童心不泯。
32、一日為師，終身為父�！P漢卿
33、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
34、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
35、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
36、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
37、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
38、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速�！钯�
39、燃燒自己，照亮別人。
40、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
41、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
42、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
44、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
45、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。
46、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
47、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
48、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
49、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
50、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
51、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
52、舉世不師，故道益離�！谠�
53、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
54、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
描寫老師的名言2
1)這無私的奉獻，令人永志不忘。
2)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
3)老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的.砂粒;
4)老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
5)我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
6)仰止彌高，鉆之彌堅。
7)老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
8)老師的話兒像春雨滋潤我的心。
9)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題》
10)老師用知識的雨露澆灌我們成長。
11)老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
12)干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，
13)老師期望我們成為新世紀的太陽。
14)長地久有時盡，師恩綿綿無絕期
15)不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
16)學貴得師，亦貴得友。——唐甄
17)隨風潛入夜，潤物細無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
18)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
19)一日為師，終身為父�！P漢卿
20)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
21)教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
22)太陽底下最光輝的職業(yè)。
23)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
24)仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
25)為學莫重于尊師�！T嗣同
描寫老師的名言3
1)務學不如務求師�！獥钚�
2)學貴得師，亦貴得友。——唐甄
3)古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
4)東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時�！拙右�
5)十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
6)學者必求師，從師不可不謹也�！填U
7)教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
8)務學不如務求師�！獥钚�
9)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
10)老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
11)老師身今七十六。
12)溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
13)在永恒的.歌聲中，成為果實!
14)落紅不是無情物，化作春泥更護花�！徸哉洹都汉ルs詩》
15)老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
16)但愿老師真似月。
17)老師藥卷不受償。
18)如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊
19)啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
20)您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
描寫老師的名言4
1)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
2)您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
3)教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
4)你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;
5)學而不厭，誨人不倦。
6)人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
7)月證實你的耕耘是神圣的。
8)您的.品格和精神，可以用兩個字就是
9)人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
10)老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
11)您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
12)隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
13)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
14)新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！嵺�
15)圣人無常師�！n愈
描寫老師的名言5
1、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
2、心靈的溝通勝于知識傳遞。
3、慈父+慈母=教師。
4、心靈塑造的工程師。
5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
6、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
7、天荒地老，教師的童心不泯。
8、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
9、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
10、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的'天職。
11、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
12、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
13、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
14、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
15、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
16、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
18、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
19、教師就是要敬業(yè)愛生。
20、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
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