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《信客》導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2016-4-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【激趣導(dǎo)入,目標(biāo)領(lǐng)航】

1、熟悉文章內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。

2、揣摩文章典雅而精辟的語言藝術(shù)。

3、感受年輕信客誠實(shí)守信的品質(zhì)和任勞任怨的胸懷,樹立誠信為本的做人理念。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1、熟悉文章內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。

2、揣摩文章典雅而精辟的語言藝術(shù)。

【學(xué)案導(dǎo)學(xué),自主學(xué)習(xí)】

1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

猝然( ) Xī xū ( ) 焦灼( ) jì liáng ( )

吊唁( ) jí dù ( ) 昏厥( ) diān pèi ( )

2、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。

長(zhǎng)途( )涉 窮困( )倒 低( )順眼

3、閱讀課文,整體感知,填寫下列內(nèi)容。

信客的工作內(nèi)容:

信客的生活景況:

4、了解余秋雨。

【合作探究,交流展示】

5、作者在寫年輕信客之前,為什么還寫了一個(gè)老信客?

6、作者重點(diǎn)寫了年輕信客哪些事跡?從中可看出年輕信客什么性格?

7、總結(jié)信客這一生,什么是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?

8、年輕信客為什么能成為好老師?他的成功對(duì)我們學(xué)好語文有什么啟發(fā)?

【精講點(diǎn)撥,釋疑解難】

9、理解句子的含義。

(1)這些眼神,是中國農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,是千年故土對(duì)城市的探詢。

(2)都市里升沉榮辱,震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。

10、質(zhì)疑問難:閱讀課文過程中,你還什么疑難問題要與同學(xué)共同探討,請(qǐng)把它寫下來。

【學(xué)以致用,鞏固拓展】

11、老信客告訴小信客說,“信客信客就在一個(gè)信字”。的確,誠信是為人之道,做人之本。你能為本文這個(gè)中心主題補(bǔ)寫幾則論據(jù)或幾句名言警句嗎?

答案:

3、 信客的工作內(nèi)容:傳遞信件和物品;代人讀信和寫信;幫客死者處理后事等;信客的生活景況:收入低,生活窮困;老犯;終年勞碌奔波,居無定所;常被人懷疑、欺負(fù)、憎恨甚至誣陷,滿腹辛酸。

5、 老信客的命運(yùn)是本文的一條暗線,它表現(xiàn)了老信客對(duì)信客的深遠(yuǎn)影響。寫老信客,實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn):路途艱苦;強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德--“就在一個(gè) 信字”,而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷,給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn),他的慘痛的教訓(xùn)。又時(shí)時(shí)警惕著年輕信客。這些, 都促使他迅速成為可以信賴的信客。6、重點(diǎn)寫了兩個(gè)事跡:概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代理人的事跡;具體寫一次遭人誣陷、說明信客職務(wù)的兇險(xiǎn)和信 客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。7、回鄉(xiāng)教書。好人有好報(bào)。8、因?yàn)樾趴蛶资暧螝v各處,眼界開闊,對(duì)各種新知識(shí)都能容納,同時(shí)他深察 世故人情,各方面知識(shí)都十分豐富。 我們應(yīng)多讀書,多觀察社會(huì),勤思考,善于把書本知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來。

9、“謙卑是一種博大的胸懷”“謙卑是一種崇高的品行”“謙卑是堅(jiān)忍”等。

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