【課前勵志】
自信自立，尚德尚能！
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo)：了解自我鑒定的概念和主要種類，理解其主要特點(diǎn)，掌握自我鑒定的寫
作要領(lǐng)。
2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)一分為二，實事求是的思想作風(fēng)。
3.能力目標(biāo)：能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖晕曳治觯⒏鶕?jù)具體情況的要求寫出規(guī)范的自我鑒定
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：幫助學(xué)生學(xué)會認(rèn)識和分析自我的方法。
難點(diǎn)：幫助學(xué)生學(xué)會認(rèn)識和分析自我的方法。
【學(xué)法指導(dǎo)】
自我鑒定的寫作不能虛擬，它是對自己的客觀評價，所以必須以自己真實的工作、學(xué)
習(xí)、思想、生活情況為依據(jù)，它又是寫給別人看的，其主要點(diǎn)不能模糊。
認(rèn)真研讀教材，討論、合作完成導(dǎo)學(xué)案，及時收齊導(dǎo)學(xué)案，并上交。
【自主學(xué)習(xí)】
寫自我鑒定要注意：
1.要認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的意見。老師看問題比較透徹，對學(xué)生的各方面情況有著
比較全面的了解；同學(xué)之間朝夕相處，情同手足，互相之間比較了解。注意聽取他們的意
見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。
2.自我鑒定必須寫實，是人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)，能力，性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。
3.態(tài)度要端正，自己要公整。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡潦草，敷衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。
【合作探究】
“認(rèn)識你自己“，這是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底提出的一個著名命題，后來被刻在古希臘阿波羅神殿的石柱上。中國也有一句名言，叫做”人貴有自知之明“，與之有異曲同工之妙。你真的了解你自己嗎？回顧，反思你中學(xué)時代各方面的情況，寫一篇500字左右的自我鑒定。
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
一、填空題
1.自我鑒定，也稱個人鑒定，是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作任務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行▁▁▁▁而形成的自我總結(jié)文字，具有▁▁▁▁和▁▁▁▁的性質(zhì)。
2.根據(jù)內(nèi)容來分，自我鑒定可分為▁▁▁▁▁▁自我鑒定和▁▁▁▁自我鑒定兩類。
3.自我鑒定具有▁▁▁▁性和▁▁▁▁性的特點(diǎn)。
4.自我鑒定正文由▁▁▁▁、▁▁▁▁（或成績）、▁▁▁▁（或不足）和▁▁▁▁四部分構(gòu)成。
5.自我鑒定的▁▁▁▁部分一般說明自我鑒定的背景和目的。
二、判斷題
1.自我鑒定對缺點(diǎn)和不足的分析，一般從主要問題寫到次要問題。（ ）
2.寫自我鑒定，必須從實際出發(fā)，如實地反映情況，但適當(dāng)掩飾自己的“小缺點(diǎn)”，也是追求進(jìn)步的表現(xiàn)。（ ）
3.一般而言，自我鑒定的內(nèi)容安排宜分為幾個方面一一介紹，而不采取完全按照時間順序介紹的思路。
4.寫自我鑒定非常講究內(nèi)容有所側(cè)重，分清主次詳略。（ ）
【學(xué)后總結(jié)】
利用教師歸納，提問學(xué)生歸納，知識小競答等多種活潑有效的方式，將自我鑒定的要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納和強(qiáng)調(diào)，加深學(xué)生對知識的理解和掌握。
【布置作業(yè)】
預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容
語文
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