中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《夸父逐日》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

干干所賜)

教學(xué)設(shè)計(jì)思路: 有人說我們每個(gè)人都是逐日的夸父。他為什么這樣說?[此問旨在同時(shí)解決詞句及文章象征意義]→ 但是古代的人們是不是為了這個(gè)創(chuàng)造 出這個(gè)神話的?[此問旨在解決古代神話的象征還原。學(xué)說眾多,擇日晷說等幾種介紹之即可。]→ 這樣的神話是如何被后人解讀的?[此問旨在介紹展示古代直至今日文學(xué)作品中的夸你形象,包括陶潛的詩句,直至李銳《曠日持久的煎熬》中的文字。]

附郭初陽兄的教案:

一.以簡介《山海經(jīng)》導(dǎo)入

《山海經(jīng)》成于戰(zhàn)國-西漢年間。全書共十八篇,分為《山經(jīng)》和《海經(jīng)》兩個(gè)部分。《山經(jīng)》即《五藏山經(jīng)》五篇;《海經(jīng)》包括《海外經(jīng)》四篇,《海內(nèi)經(jīng)》四篇,《大荒經(jīng)》四篇和又一篇《海內(nèi)經(jīng)》。它以描述各地山川為綱,記述了許多當(dāng)?shù)氐纳裨拏髡f。

二.比較《山海經(jīng)》中另一段文字

①《海外北經(jīng)》:夸父與日逐走,入日(走到太陽中?),渴,欲得飲。飲于河、渭,河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死,棄其杖,化為鄧林。

②《大荒北經(jīng)》:大荒之中,有山名曰成都,載天(戴天,極高)。有人珥(掛耳上)兩黃蛇,把兩黃蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景(日光),逮之于禺谷。將飲河而不足也,將走大澤,未至,死于此。

三.神話分析

學(xué)生思考討論:夸父神話究竟隱藏著先人對(duì)于哪種自然現(xiàn)象的猜測和解釋?

解釋一:

夸父族,揭開晝夜交替之謎,不斷向西遷移?纯刺柕降捉德涞绞裁吹胤。

[清]郝懿行 夸父族聚居于 河南靈寶縣東南,與陜西太華山相連。

解釋二:月神

臺(tái)灣 杜而未:月與日的競賽,“入日”-日蝕。成功后即死亡。新月三天后仍出來,以“棄其仗,化為鄧林”-鄧林為繁星。

解釋三:茅盾《神話研究巨人族及幽明世界》夸父:地下陰間神

①夸父行跡巨偉多力,如希臘和北歐神話中的巨人族(提壇),閉居于北方的底下穴(塔塔羅司)?涓笧楹笸恋暮笠,后土也正是主治地下幽都的神。

②從北方成都載天山出發(fā),逐日一周后又回到此山。北-東-南-西(禺谷)-北

神話之本質(zhì):以夸父為代表的陰間勢(shì)力與天神爭霸,被天神所征服。

解釋四:水神

呂思勉,王孝廉:夸父神話的“夸父逐日”和“夸父之死”水神與火神之爭,而作為火神光明神勝利的神話象征。

《山海經(jīng)東山經(jīng)》:又南三百里,曰豺山……有瘦焉,其狀如夸父而彘(zhì)(豬)毛,其音如呼,見則天下大水。

①“循環(huán)運(yùn)動(dòng)”是夸父神話的本質(zhì)特征。對(duì)降雨現(xiàn)象的詩化寓言表達(dá)。水神的上下循環(huán)運(yùn)動(dòng)。 出自北方陰間,失敗于南方陽盛之位,最后重返北方,回歸水的生命之源!包S泉”。

巨人追趕太陽--水的上下運(yùn)動(dòng)

與日逐走 --遵循太陽運(yùn)行之道

丟棄的杖 --象征雨水降下

鄧林 --新的生命

②《山海經(jīng)大荒東經(jīng)》:應(yīng)龍?zhí)幠蠘O,殺蚩尤與夸父,不得復(fù)上。故下數(shù)旱,旱而為應(yīng)龍之狀,乃得大雨。

③夸父--水神的陰性或女性身份。(降雨功能)

《讀山海經(jīng)其九》

[晉]陶淵明

夸父誕宏志,乃與日競走。

俱至虞淵下,似若無勝負(fù)。

神力既殊妙,傾河焉足有! 喝完兩條大河哪里夠,突出其神力妙殊。

馀跡寄鄧林,功竟在身後。 神力既非凡又巧妙,黃河水已傾盡卻未喝夠。

四.神話比較

1.精衛(wèi)填海(復(fù)仇之象征)

2.[法]加繆《西西弗斯神話》(荒誕的對(duì)抗)

五.象征層面

李銳《曠日持久的煎熬》 《讀書》97年第5期

只是這一個(gè)半世紀(jì)以來的,一次又一次的戰(zhàn)亂,一次又一次的流血,一次又一次的自毀自戧,使這場煎熬變得慘絕人寰般的酷烈。一百五十年,對(duì)于歷史太短,對(duì)于生命卻又是何其漫漫!當(dāng)希望一次次地變成絕望,當(dāng)絕望一次次地變成虛妄,我們又拿什么來慰藉生命?拿什么來慰藉一代又一代悲絕的心靈?每想到此,我就反復(fù)想起那個(gè)中國人的古老的神話,這神話很短,它只有三十七個(gè)字:

夸父與日逐走,入日。渴欲得飲,飲于河渭,河渭不足,北飲大澤,未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

這三十七個(gè)字,越過千年悠悠歲月朝我們走過來的時(shí)候,我們就會(huì)想起一個(gè)長長的沒有走到“大澤”的“道渴而死”者的名單:康有為、梁啟超、譚嗣同們死了,孫中山、黃興、秋瑾們死了,李大釗、陳獨(dú)秀、瞿秋白們死了,王國維、陳寅恪們死了,魯迅死了,胡適們死了,胡風(fēng)、老舍、傅雷們死了,離我們最近的顧準(zhǔn)也死了……總有一天,會(huì)輪到我們道渴而死的。是的,還是“道渴而死”。我們不能欺騙自己,我們心里都知道去“大澤”的路正遙遙無期。在我們之后,還會(huì)有不知多少“道渴而死”者倒在這去往“大澤”的路上。我們?cè)摪堰@三十七個(gè)字刻到石碑上,把這三十七個(gè)字刻在石碑的兩面,把這石碑放在我們的心里--以悼念死者,以昭示來者。

是的,“未至,道渴而死。”這是我們的宿命。

1997年1月7日,于太原寓所

[《夸父逐日》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章:

1.《心聲》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

2.日月水火教案教學(xué)設(shè)計(jì)

3.動(dòng)物過冬教案教學(xué)設(shè)計(jì)

4.背影教案教學(xué)設(shè)計(jì)

5.春曉教學(xué)設(shè)計(jì)教案

6.小數(shù)除以整數(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

7.我喜歡教學(xué)設(shè)計(jì)教案

8.成語故事教案教學(xué)設(shè)計(jì)

9.《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

10.夸父逐日課件參考