巍巍中山陵
【教學(xué)設(shè)計(jì)A】
創(chuàng)意說(shuō)明:本文以說(shuō)明為主,同時(shí)不少段落運(yùn)用了描寫(xiě)。這篇設(shè)計(jì)在引導(dǎo)學(xué)生掌握課文要點(diǎn)時(shí),加強(qiáng)誦讀的訓(xùn)練,使學(xué)生在誦讀中體會(huì)生動(dòng)形象的語(yǔ)言在說(shuō)明文中的作用。
1.導(dǎo)入,介紹孫中山先生對(duì)中國(guó)革命所作的貢獻(xiàn),突出民主革命的先驅(qū)、革命的先行者。
2.請(qǐng)去過(guò)中山陵的學(xué)生介紹中山陵。
。常b讀課文,注意讀準(zhǔn)下列字音:巉Q遙悖璦ⅲ盍殍眩輳楱雌巒櫻簦酲龜趺fū參錯(cuò)cēncuò纖細(xì)xi。畹。
4.結(jié)合探究二,了解中山陵總體布局和組成部分以及說(shuō)明的順序。①學(xué)生填圖,教師解說(shuō)“鐘”形。②歸納說(shuō)明順序:按空間順序由外而內(nèi),由總體到局部(由南而北、由下而上)。
。担凶x第2段,①學(xué)生誦讀,體味優(yōu)美的語(yǔ)言。②探究:為什么這一段用較多文字描寫(xiě)鐘山地理形勢(shì)、優(yōu)美景色?(因?yàn)殓娚缴叫涡蹅ザU(xiǎn)峻,景色優(yōu)美,孫中山先生才有身后要埋葬于此的愿望,這也是鐘山南麓被選做中山陵墓址的原因。)
6.研讀第9段,①反復(fù)誦讀,欣賞優(yōu)美的景物描寫(xiě)佳句。②隨文學(xué)習(xí)所用的修辭手法。③探究:景物描寫(xiě)的作用(描寫(xiě)和說(shuō)明相結(jié)合,使客觀事物得到準(zhǔn)確貼切的表現(xiàn),增強(qiáng)了說(shuō)明的效果,增添了文章的文采)。
。罚仡櫺〗Y(jié):中山陵的主要特征,“巍巍”的含義(①陵園建筑群體的規(guī)模氣勢(shì)。②它在廣在人民心目中的崇高地位)。
【教學(xué)設(shè)計(jì)B】
創(chuàng)意說(shuō)明:本文中包含不少歷史、文化知識(shí),這篇設(shè)計(jì)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文,自主、合作、探究,積累知識(shí),掌握閱讀的方法。
教學(xué)步驟:
1.導(dǎo)入,出示相關(guān)圖片,展示孫中山先生手書(shū)“天下為公”大字。①請(qǐng)學(xué)生解釋意思,說(shuō)明出處。②教者歸納:“天下為公”源于《禮記大同》,是孫中山先生追求的社會(huì)理想,他為此奮斗了一生。這也是人民愛(ài)戴孫中山先生的原因。③解說(shuō)課題“巍巍”的含義。
2.學(xué)生默讀課文,同桌合作探究,小結(jié)應(yīng)積累的知識(shí),制作資料卡片。
3.請(qǐng)幾對(duì)同桌示范探究過(guò)程,檢查知識(shí)積累,師生共同點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生就下列話題展開(kāi)討論:①哪10個(gè)朝代、政權(quán)先后在南京建都?②“先驅(qū)”的含義。③呂彥直設(shè)計(jì)的鐘形圖案入選的原因有哪些?④文章按怎樣的順序說(shuō)明中山陵?運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?⑤設(shè)計(jì)者怎樣體現(xiàn)陵園的莊嚴(yán)肅穆和孫中山先生精神的不朽?
4.知識(shí)積累小結(jié),投影顯示:卡片一:南京是10朝古都,先后有吳、東晉、宋、齊、梁、陳、南唐、明、太平天國(guó)、中華民國(guó)在此建都?ㄆ褐猩搅昱d建于鐘山風(fēng)景區(qū),于1926年1月動(dòng)工,1931年10月竣工。是辛亥革命以后,我國(guó)為革命領(lǐng)導(dǎo)人興建的一座時(shí)代最早、規(guī)模最大的陵墓?ㄆ褐猩搅甑脑O(shè)計(jì)者是呂彥直,中山陵的鐘形圖案有“示警”和“自由”的涵義,它象征著孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的意義和貢獻(xiàn),同時(shí)又與陵墓所在地的鐘山相吻合?ㄆ模汗すP畫(huà)--國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法,用筆工整,注意細(xì)部的描繪;潑墨畫(huà)--中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法,用筆蘸墨汁大片地灑在紙上,畫(huà)出物體形象,像把墨汁潑上去一樣;寫(xiě)意畫(huà)--國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法,用筆不求工細(xì),注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣?ㄆ澹簩O中山先生是偉大的革命先驅(qū),他領(lǐng)導(dǎo)推翻了二千多年的封建統(tǒng)治。于1925年3月病逝于北京,1929年6月安葬于南京中山陵。
【教學(xué)設(shè)計(jì)C】
創(chuàng)意說(shuō)明:中山陵不僅是孫中山先生的安息之地,也是著名的游覽勝地--鐘山風(fēng)景區(qū)的一部分。這篇設(shè)計(jì)把讀寫(xiě)說(shuō)結(jié)合起來(lái),以提高學(xué)生寫(xiě)作說(shuō)明文的能力、口頭表達(dá)能力。
教學(xué)步驟:
1.導(dǎo)入,簡(jiǎn)介孫中山和中山陵。
2.學(xué)生閱讀課文,理清下列問(wèn)題:①中山陵的主體特征和組成部分。②文章按怎樣的順序介紹說(shuō)明?③找出文中生動(dòng)說(shuō)明的段落并誦讀。
3.組織討論:把本文提供的材料改寫(xiě)成一篇300字左右的游覽區(qū)簡(jiǎn)介,應(yīng)怎樣取舍?(要突出鐘山風(fēng)景區(qū)的景色優(yōu)美;突出介紹中山陵的規(guī)模和建筑特點(diǎn);略寫(xiě)孫中山先生在中國(guó)革命史上的地位和中山陵的興建過(guò)程;補(bǔ)寫(xiě)去中山陵的交通路線和周邊景點(diǎn)等。)
4.學(xué)生寫(xiě)作后進(jìn)行交流、點(diǎn)評(píng)。
5.口語(yǔ)訓(xùn)練:假若你是一名導(dǎo)游,正帶領(lǐng)一批游客乘車(chē)行駛在從中山門(mén)開(kāi)始的寬闊的陵園大道上,你現(xiàn)在開(kāi)始向游客介紹中山陵……(要求學(xué)生細(xì)讀課文,按游覽順序,把握每一景點(diǎn)的要點(diǎn),模擬導(dǎo)游。)
【資料整合平臺(tái)】
孫中山 中國(guó)近代民主革命家、思想家。清同治五年十月初六(1866.11.12)生于廣東省香山縣(今中山),中華民國(guó)十四年(1925)三月十二日逝世于北京。幼名帝象;稍長(zhǎng)名文,字德明,號(hào)日新。1886年改名逸仙。1897年在日本化名中山樵,因名孫中山。在19世紀(jì)后期和20世紀(jì)初期,中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)、中國(guó)人民興起反帝反封建偉大革命斗爭(zhēng)的歷史劇變時(shí)代,孫中山全心全意地為改造中國(guó),振興中華,爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、自由、民主和富強(qiáng),進(jìn)行了百折不撓的斗爭(zhēng),建立了豐功偉績(jī),留下了豐富的思想遺產(chǎn)。
呂彥直 中國(guó)近代建筑師。字仲直。生于天津,九歲隨姊僑居法國(guó)巴黎;貒(guó)后在北京讀書(shū),1913年畢業(yè)于清華學(xué)校后,進(jìn)美國(guó)康奈爾大學(xué),攻建筑學(xué)。畢業(yè)后回國(guó)工作,曾參加南京金陵女子大學(xué)和北京燕京大學(xué)校舍的設(shè)計(jì),首次提出采用現(xiàn)代鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建造中國(guó)民族形式的建筑。他在中山陵設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲第一名,后又在廣州中山紀(jì)念堂和中山紀(jì)念碑設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲第一名,享有盛名。南京中山陵和廣州中山紀(jì)念堂都是中國(guó)近代建筑中的杰作。
中山陵 位于南京東郊鐘山第二峰茅山南麓,平面布局呈鐸形,含有“木鐸警世”之意。陵墓建筑以古代傳統(tǒng)形式為主。陵坐北朝南,依山建造,從牌坊前的平臺(tái)至墓室,水平距離約700米,上下高差70余米。建造面積8萬(wàn)余平方米。主要建筑依次有牌坊、墓道、陵門(mén)、牌亭、祭堂、墓室等,還有當(dāng)時(shí)各界人士和海外僑胞集資興建的建筑分布在陵墓四周,如音樂(lè)臺(tái)、行健亭、革命歷史圖書(shū)館、光華亭、仰止亭、藏經(jīng)樓等。陵墓前面為廣場(chǎng),與陵園大道相接。廣場(chǎng)南面設(shè)八角形三層石臺(tái),上置紫銅寶鼎一尊。廣場(chǎng)北面為石階和兩層平臺(tái)。正中是一座三間三樓式花崗石牌坊,頂蓋藍(lán)色琉璃瓦,正中石匾上刻孫中山手書(shū)“博愛(ài)”兩字。墓道長(zhǎng)約435米,寬約39米,分成3道,道旁植松柏和銀杏。陵門(mén)通面闊約24米,高16米,花崗石砌造,重檐九脊上蓋藍(lán)色琉璃瓦。下部3個(gè)拱形門(mén)洞,正面石額上鐫孫中山手書(shū)“天下為公”4字。碑亭面闊約12米,高約17米,重檐歇山琉璃瓦頂。亭中立墓碑,高約8.1米,上刻“中華民國(guó)十八年六月一日中國(guó)國(guó)民黨葬總理孫先生于此”。碑亭至祭堂的正道,全部用蘇州金山石砌成,共有石階290級(jí),分8段,每段設(shè)一平臺(tái),最上3段兩旁建石欄。石階兩側(cè)植草坪和樹(shù)木。祭堂前面兩側(cè)立石華表一對(duì)。祭堂通面闊約27米,通進(jìn)深約22.2米,高約25.8米,重檐九脊藍(lán)色琉璃瓦頂,檐下有石制斗拱和銅質(zhì)椽子,正面上下檐之間,嵌孫中山手書(shū)“天地正氣”4字直額。堂前有廊廡,正面3個(gè)石拱門(mén),安裝鏤空紫銅扇門(mén),門(mén)楣上分刻“民族”“民權(quán)”“民生”篆字。堂內(nèi)大理石鋪地,前后排列著青島花崗石柱12根,頂部為“覆斗”形天花。四壁下部嵌黑色大理石,東西兩邊分刻孫中山遺著《建國(guó)大綱》全文。堂正中為孫中山石雕坐像,高約4.6米,像座四周刻有反映孫中山革命歷程的浮雕6塊。墓室位于祭堂之后,呈半球形,直徑16.2米,高約9.9米,為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),外表用香港大理石鋪砌。內(nèi)部券頂飾“馬賽克”,四壁鑲米色人造大理石。正中為圓形大理石壙,直徑約3.9米,上圍石欄。壙中央是長(zhǎng)方形石墓穴,上置孫中山穿中山裝的大理石臥像。遺體安葬在臥像石座下5米處。墓室與祭堂通連處有2道門(mén),內(nèi)門(mén)楣上刻“孫中山先生之墓”7字,外門(mén)額上刻孫中山手書(shū)“浩氣長(zhǎng)存”4字。
使用建議:配合教學(xué)設(shè)計(jì),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀,注意分辨和課文的不同說(shuō)法,增加學(xué)生模擬導(dǎo)游的資料。
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