第一單元
《白楊禮贊》⑴
一.要點(diǎn)
1.作者：茅盾，現(xiàn)代作家。原名沈德鴻，字雁冰。代表作有長篇小說《子夜》，短篇小說《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返取?/p>
2.本文的線索：白楊樹是不平凡的，我贊美白楊樹。
3.中心思想：本文用象征的寫法，通過對白楊樹不平凡形象的贊美，歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個(gè)中華民族的緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命精神和斗爭意志。
4..疑點(diǎn)探析：
①《白楊禮贊》的這一文題，為什么不寫成“禮贊白楊”呢？
“白楊禮贊”中的“禮贊”這一動詞，就是起到了強(qiáng)調(diào)白楊樹的作用，突出了白楊樹的不平凡。而“禮贊”即崇敬和贊美，是對白楊樹表示敬意和稱贊。充分表現(xiàn)出作者對白楊樹懷有一種特殊的感情。
②作者寫白楊樹為什么要寫西北高原的景象呢？
襯托作用:環(huán)境不平凡自然孕育出不平凡的白楊樹；
暗示作用。
西北高原暗示陜甘寧邊區(qū)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地，為下文揭示象征意義，表達(dá)中心作了有力的鋪墊。
③寫白楊樹外形的目的是什么？
為下文由樹及人 ，點(diǎn)明象征意義作了很好的鋪墊。
④第七自然段的結(jié)構(gòu)及寫法。文中運(yùn)用怎樣的句式由樹寫到人的？這樣寫有什么好處？
第七自然段分二層：第一層是（1 ～ 4句）寫白楊樹的內(nèi)在氣質(zhì)。第二層（5～8句）連用四個(gè)反問句式組成排比句，來揭示白楊樹的象征意義。
第一層采用先抑后揚(yáng)的寫法。
將白楊樹的內(nèi)在氣質(zhì)揭示出來，充分抒發(fā)了作者對白楊樹的贊美之情。
第二層作者用了排比反問的句式。
揭示了白楊樹的象征意義。運(yùn)用這種句式能增強(qiáng)語言氣勢，使語言連貫有力，激發(fā)人們思考。
⑤白楊樹總的形象：力爭上游
外部形態(tài)：
干：筆直、絕無旁枝（正直）
枝：筆直、緊緊靠攏（團(tuán)結(jié)）
葉：片片向上（進(jìn)�。�
皮：光滑淡青色（質(zhì)樸）
內(nèi)在氣質(zhì)：倔強(qiáng)挺立 參天聳立 不折不撓
象征在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個(gè)中華民族的精神和意志
⑥白楊樹和楠木對比，作用是什么？
寫楠木的目的是為了對比。白楊樹和楠木相比，更突出白楊樹的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神；以人比人，以北方的農(nóng)民和賤視民眾、頑固倒退的人相比，表明了作者對勞動人民的贊美。對賤視民眾的反動派的斥責(zé)。
⑦字詞積累：
〔妙手偶得〕文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。語出陸游詩“文章本天成，妙手偶得之。”〔錘煉〕這里是反復(fù)推敲加以提煉的意思。 〔主宰〕支配�！槽螅▂ín）〕
〔坦蕩如砥（dǐ）〕平坦得像磨刀石。〔潛滋暗長〕暗暗的生長。滋，生長。
〔懨懨（yān yān）〕精神不好，困倦的樣子。 〔 楠（nán）木〕 〔頎（qí）〕高。
〔旁逸斜出〕意思是，（樹枝）從樹干的旁邊斜伸出來。逸，原有“超過”的意思。
〔暈（yùn）〕 〔虬（qiú）枝〕 〔縱橫決蕩〕縱橫馳騁，沖殺突擊。
二、學(xué)以致用：
它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。（ ）美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，（ ），白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸、正值、樸質(zhì)、嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的[ ]與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看到平坦的大地上[ ]這么一株或一排白楊樹，難到你就只覺得它只是樹？難到你就不想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象白楊樹一樣[ ]的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)的想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，[ ]的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
1.給加橫線的字注音。
虬枝 婆娑 盤旋 縱橫
2.下列詞語從不同的角度來贊美白楊樹的，請選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）
A.樸質(zhì)：從品質(zhì)方面來贊美的。
B.偉岸：從外部形態(tài)方面來贊美白楊樹的。
C.正值：從態(tài)度方面來贊美白楊樹的。
D.堅(jiān)強(qiáng)不屈：從精神方面來贊美白楊樹的。
3.按原文選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中（ ）里。
A.因?yàn)椤�，所以…�?/p>
B.如果……，那么……
C.即使……，也……
D.雖然……，但是……
4.根據(jù)原文選擇相應(yīng)的詞語，把符號填入[ ]里。
A.力求上進(jìn) B.傲然挺立 C.堅(jiān)強(qiáng)不屈
5.結(jié)合語境，分析判斷“傲然”一詞的感情色彩，將其序號填入括號中（ ）
A. 褒義 B.貶義 C.中性
6.這段文字運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（ ）
A.比喻 B.擬人 C.襯托 D.象征
7.下列由反問句改成的陳述句，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.你也應(yīng)該聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵。
B.你應(yīng)該覺得它只是樹？
C.你應(yīng)該想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民。
D.你還應(yīng)該更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？
答案：1.qiú suō xuán zòng 2.C 3.B 4.C 、B、 B、 A 5.A 6.D 7.B
三、提高練習(xí)
1.選出下列拼音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.虬（qiú）枝 剎（chà）那 屈曲（qū）
B.秀（xiù）頎 干涸（hé） 氈（zhān)子 ⑵
C.暈（yūn）圈 婆娑（suō） 潛（qiǎn）入
D.賤（jiàn）視 諸（zhū）如 倦怠（dài）
2.為劃線的字選擇正確的解釋。
①旁逸斜出（ ） A 超出一般 B 散失 C 斜伸出來
②潛滋暗長（ ） A 增添 B 生長 C 增多
③坦蕩如砥（ ） A 磨刀石 B 平地 C平坦
3.找出不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）
A.白楊樹算不得樹中的好女子。
B.汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你視野的，是一條黃綠錯(cuò)綜的大氈子。
C.遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲嵌在黑暗的空間，象是一野紅玉。
D.這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。
4.選出下列判斷中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）
A.散文有的是托物言志，如《白楊禮贊》；有的是借景抒情，如《聽潮》；有的是邊敘邊議，如《釣勝于魚》等。
B.《白楊禮贊》是一篇抒情散文，以贊美白楊樹是不平凡的為線索。
C.《白楊禮贊》最大的特點(diǎn)是象征手法的巧妙運(yùn)用，由白楊樹聯(lián)想出與之有關(guān)的人和物，聯(lián)想出了中華民族的精神和意志。
D.《白楊禮贊》的作者是茅盾，他原名叫沈雁冰，是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家。他的代表作品有《子夜》、《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返取?/p>
5.“禮贊”的含義是（ ）
A.表示某種禮貌風(fēng)格。
B.表示尊敬和贊美。
C.表示高度的贊揚(yáng)與歌頌。
D.表示對白楊樹的崇敬。
參考答案：1.C 2.C B A 3.D 4.A 5.B
四．重點(diǎn)練習(xí)題的解題指導(dǎo)
（1）它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。（2）也許你要說它不美。（3）如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。（4）但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。（5）當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？（6）難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？（7）難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？（8）難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？
1、段中前四句用了什么表現(xiàn)手法？作用是什么？
2．第五句的反問，引起讀者的（ ）
3．第六句的反問是由樹聯(lián)想到（ ）
4．第七句的反問是從樹聯(lián)想到（ ）
5．第八句的反問進(jìn)一步深入發(fā)展聯(lián)想到（ ）
6．這一段指出了白楊樹的許多象征意義，其中最主要的一條是：( )
A．象征了北方農(nóng)民。
B．象征了守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵。
C．象征了用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
D．不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。
[解題指導(dǎo)]：解上面的題，要掌握白楊樹的象征意義，明確由樹及人聯(lián)想的層次和內(nèi)容。
[參考答案]：
1．對比；突出表現(xiàn)了白楊樹的象征意義
2．深思和聯(lián)想
3．北方的農(nóng)民
4．堅(jiān)持抗戰(zhàn)，守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵
5．中華兒女決心用血寫出新中國歷史的那種精神和意志
6．D
五、教學(xué)內(nèi)容同步自測題：
(一）.基礎(chǔ)知識
1．選出下列注音正確的一項(xiàng)（ ）
A．倔強(qiáng)（juē） 潛滋暗長（qián） 眼瞼 （liān） 無邊無垠（yīn）
B．秀頎（qí） 虬枝（qiú） 窗欞（lín） 溺愛（nì）
C．嗥叫（háo） 諄諄（zhūn） 婆娑（suō） 戛然（jiá）
D．玫瑰（guì） 坦蕩如砥（dǐ） 云汀（tīng） 懨懨欲睡（yān）
2．選出下列詞語全部正確的一項(xiàng)（）
A．深黯 摻雜 依�？梢� 慵懶
B．戰(zhàn)栗 治裁 富麗堂皇 襟懷
C．芳醇 視野 恍惚 宛若
D．剎那 錘練 撥刺 旁逸斜出
3.下列的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）
①．白楊樹是樹中的偉丈夫。
②．大小的島擁抱著，偎倚著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。
③．月光辟開了一款狹長的明亮的云汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。
④．讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹。
A．比喻 擬人 擬人 對比
B．夸張 擬人 排比 擬人
C．比喻 擬人 擬人 對比
D．?dāng)M人 擬人 比喻 對比
4.下列判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A.《白楊禮贊》選自《見聞雜記》，作者是茅盾，我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。
B.《聽潮》節(jié)選自《騾子和驢子》，原題目是《聽潮的故事》，作者是我國現(xiàn)代作家魯彥，他的原名是王衡。
C.《白楊禮贊》是以對白楊樹的贊美之情為全文的抒情線索。
D．散文的的特點(diǎn)是“形散神不散”�！靶紊ⅰ笔侵敢黄恼轮锌梢源_立幾個(gè)中心，“神不散”是指選材要集中。
5.按課文排列順序( )
A．難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
B．當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？
C．難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？
D．難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？
（二）那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。
（1）用“‖”在原文中標(biāo)出三個(gè)層次，并歸納每層的意思。
（2）請用文中一句話概括出白楊樹的特點(diǎn)：
（3）下列的概括最全面的一項(xiàng)是（ ）
A．筆直的干，筆直的枝，一律向上，泛出青色。
B．力爭上游，團(tuán)結(jié)一致，倔強(qiáng)挺立，不折不撓。
C．枝干筆直，努力向上，緊緊靠攏，參天聳立。
D．丫枝向上，光滑泛青，不折不撓，對抗北風(fēng)。
（4）如果把“這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹”句中的“雖”“卻”兩字去掉，表達(dá)效果好不好？為什么？請簡要回答。
五、自測題參考答案：
（一）1．C 2．C 3．．D 4．A 5．B、D、A、C
（二）（1）…… 筆直的枝。‖……淡青色�！鞅憋L(fēng)。
第一層：概括寫白楊樹的特點(diǎn)；
第二層：從局部枝、干、葉、皮寫白楊樹的外形特征；
第三層：具體寫白楊樹的性格特征。
（2）那是力爭上游的一種樹。（3）B
（4）表達(dá)效果：不好，因?yàn)樵鋵h(huán)境惡劣與白楊樹的頑強(qiáng)生命力做對照，更能突出白楊樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。去掉“雖”“卻”兩字后，減弱了這種效果。
《白楊禮贊》
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1.給下列加點(diǎn)字注音
大氈子( ) 開墾( ) 倦怠( )
婆娑( ) 暈圈( ) 虬枝( )
楠木( ) 秀頎( ) 無邊無垠( )
2.解釋下列加點(diǎn)的字詞
坦蕩如砥( ) 潛滋暗長( )
旁逸斜出( ) 秀頎( )
無邊無垠( ) 懨懨欲睡( )
3.簡答題
①白楊樹象征著什么?
②為什么說白楊樹“極普通”而又“實(shí)在是不平凡”?
③文章描寫高原的景色有什么作用?
④作者寫楠木的目的何在?
【創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練】⑶
閱讀題。
(一)
那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。
1.從外形、色彩、風(fēng)格三方面將語段分成三個(gè)層次。
2.給加點(diǎn)的字選擇正確的注音和義項(xiàng)。①（ ）②（ ）
①旁逸斜出(A.ｙìB.ｙí)(A安樂B逃跑C散失)
②倔強(qiáng)(A.ｊｕéB.ｊｕè)(A性子直，態(tài)度生硬B剛強(qiáng)C頑強(qiáng))
3.寫白楊樹的外形是從干、 、 三方面寫的，突出白楊樹的 、 、 ，緊扣力爭上游。
4.(白楊樹)“參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)�！边@句運(yùn)用了 修辭手法。
5.這段文字綜合運(yùn)用的表現(xiàn)手法是：( )
A.記敘、議論、抒情相結(jié)合 B.記敘、描寫、議論相結(jié)合
C.說明、議論、抒情相結(jié)合 D.描寫、議論、抒情相結(jié)合
(二)
它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
1.從選文中可看出白楊樹有怎樣的形貌和氣質(zhì)?
2.找出文中的排比和反問句，分析其作用。
3.本文寫白楊樹有抑有揚(yáng)，在對比變化中突出它的內(nèi)在精神。試找出本段中屬于“抑”的部分。
【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
閱讀下面文段，回答文后問題。
汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，--這時(shí)你會真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的)，你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了--“單調(diào)”�？刹皇�?單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧?
1.西北黃土高原有什么特點(diǎn)?從文中摘出三個(gè)四字短語填入下面相應(yīng)的橫線上。
色彩： 幅員： 地面：
2.這段文字的中心內(nèi)容是( )
A.描寫黃土高原的雄偉景象，引出了“不平凡”的白楊樹。
B.描寫黃土高原的壯美景色，交代了白楊樹生長的環(huán)境。
C.描寫黃土高原的雄偉景色，交代了白楊樹生長的環(huán)境。
D.描寫黃土高原的壯美景色，引出了“禮贊”的主體--白楊樹。
3.試從地理的角度說明黃土高原的地理位置及地形地貌。
【課文難題解答】
練習(xí)一：
1.交待白楊樹生長的自然環(huán)境
2.形貌：樹干筆直，樹枝直而緊靠、樹葉向上，樹皮“微微泛出淡青色”。氣質(zhì)：偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅，也不缺乏溫和。象征北方農(nóng)民和組織領(lǐng)導(dǎo)革命群眾的中國共產(chǎn)黨。
3.參看【同步達(dá)綱練習(xí)】3.4參考答案
練習(xí)二：參看【詞句品味鑒賞】
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1.ｚｈāｎ ｋěｎ ｄàｉ ｓｕō ｙùｎ ｑｉú ｎáｎ ｑí ｙíｎ
2.磨刀石 生長 原意是“逃”，此指伸出 高 地域的界限 精神不好，困倦的樣子
3.①白楊樹象征著北方農(nóng)民，象征著組織領(lǐng)導(dǎo)革命群眾的中國共產(chǎn)黨。
②它極常見，極易生長，所以說它“極普通”，說它“實(shí)在是不平凡”，是因?yàn)樵凇皢握{(diào)”的“懨懨欲睡”的情緒中，白楊樹的出現(xiàn)出奇制勝，使人清醒，使人振奮。
③交待白楊樹生長的環(huán)境--“雄壯”、“偉大”的背景，襯托白楊樹的不平凡；暗寫陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地，暗示北方農(nóng)民生長的環(huán)境，為白楊樹的象征意義，表達(dá)主題思想作鋪墊。
④把楠木和白楊樹對比，再次強(qiáng)調(diào)白楊樹的不平凡，與頑固派的觀點(diǎn)形成鮮明對比，表明作者鮮明的愛憎之情，歌頌抗日軍民，斥責(zé)“積極反共，消極抗日”的國民黨反動派，呼應(yīng)篇首。
【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
(一)1.更不用說倒垂了‖它的皮……青色�！@是雖在……2.①AB②AC 3.枝、葉，正直、倔強(qiáng)、不屈不撓4.擬人5.D
(二)
1.形貌：沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，魁偉、高大。氣質(zhì)：正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅
2.四個(gè)排比和反問句的連用，由淺入深，層層遞進(jìn)，揭示了白楊樹的象征意義。3.“它沒有……，算不得樹中的好女子�！�
【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
1.黃綠錯(cuò)綜 無邊無垠 坦蕩如砥 2.C 3.略
《囚綠記 》
1. 作者：陸蠡，現(xiàn)代散文作家、翻譯家
2.線索：作者對綠的情感
3.經(jīng)過：賞綠--囚綠--放綠--思綠
4.綠特點(diǎn)： 蓬勃 向陽 固執(zhí)
象征意義：生命、希望 向往光明、自由 堅(jiān)貞不屈的抗敵精神
5.作者為什么那么愛綠？
因?yàn)榫G蓬勃向上，充滿生機(jī)；因?yàn)榫G永遠(yuǎn)向著陽光，固執(zhí)，堅(jiān)持已見；因?yàn)榫G使處于孤獨(dú)、寂寞、苦悶中的作者以精神的激勵(lì)。
6.修辭手法作用：增強(qiáng)文章語言表現(xiàn)力，使語言更加生動優(yōu)美
7.主題：作者借抒寫對綠的摯愛之情，表達(dá)了對生命的愛，對光明、自由的向往，對堅(jiān)貞不屈的抗敵精神的歌頌。
8.字詞積累：涸澈 淅瀝 猗郁 蕈菌 揠苗助長
（1）這是去年夏間的事情。
（2） 我住在北平的一家公寓里，我占據(jù)著高廣不過一丈的小房間，磚鋪的潮濕的地面，紙糊的墻壁 和天花板，兩扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很靈巧的紙卷簾，這在南方是少見的。窗是朝東的。北方的夏季天亮得快，早晨五點(diǎn)鐘左右太陽便照進(jìn)我的小屋，把可畏的光線射個(gè)滿室，直到十一點(diǎn)半才退出，令人感到炎熱。這公寓里還有幾間空房子，我原有選擇的自由的，但我終于選定了這朝東房間，我懷著喜悅而滿足的心情占有它，那是有一個(gè)小小理由。
（3）這房間靠南的墻壁上，有一個(gè)小圓窗，直徑一尺左右。窗是圓的，卻嵌著一塊六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一個(gè)孔隙，手可以隨意伸進(jìn)伸出。圓窗外面長著常春藤。當(dāng)太陽照過它繁密的枝葉，透到我房里來的時(shí)候，便有一片綠影。我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。當(dāng)公寓里 的伙計(jì)替我提了隨身小提箱，領(lǐng)我到這房間來的時(shí)候，我瞥貝這綠影，感覺到一種喜悅，便毫不猶疑地決定了下來，這樣的了截爽直使公寓里伙計(jì)都驚奇了。
（4）綠色是多寶貴的�。∷巧�，它是希望，它是慰安，它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空，和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。當(dāng)我在這小房中安頓下來，我移徙小臺子到圓窗下，讓我的面朝墻壁和小窗。門雖是常開著，可沒人來打擾我，因?yàn)樵谶@古 城中我是孤獨(dú)而陌生。但我并不感到狐獨(dú)。我忘記了困倦的旅程和已往的許多不快的記憶。我望著這小圓洞，綠葉和我對語。我了解自然無聲的語言，正如它了解我的語言一樣。
（5）我快活地坐在我的窗前。度過了一個(gè)月，兩個(gè)月，我留戀于這片綠色。我開始了解渡趣沙漠者 望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險(xiǎn)家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長的，綠是自然的顏色。
（6）我天天望著窗口常春藤的生長�？此鯓由扉_柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。下雨的時(shí)候，我愛它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。
（7）忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我 的屋子里來，教它伸長到我的書案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。
（8）綠的枝條懸垂在我的案前了。它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快。我好象發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。從前有個(gè)時(shí)候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面 是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗，蕈菌在地角上生長，我不忍加以剪除 。后來一個(gè)友人一邊說一邊笑，替我撥去這些野草，我心里還引為可惜，倒怪他多事似的。
（9）可是每天早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時(shí)，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì) 葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊！它不了解我對它的愛撫，我對它的善意。我為了 這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快，因?yàn)樗鼡p害了我的自遵心�？墒俏仪粝底∷�，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
（10）它漸漸失去了青蒼的顏色，變得柔綠，變成嫩黃；枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好象病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。
（11）我原是打算七月尾就回南去的。我計(jì)算著我的歸期，計(jì)算這“綠囚”出牢的曰子。在我離開的時(shí)候，便是它恢復(fù)自由的時(shí)候。
（12）蘆溝橋事件發(fā)生了。擔(dān)心我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的計(jì)劃；在七月中旬，不 能再留連于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷了數(shù)天，我每曰須得留心開車的消息。終于在一天早 晨候到了。臨行時(shí)我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，向它致誠意的祝福，愿它繁茂蒼綠。
（13）離開北平一年了。我懷念著我的圓窗和綠友。有一天，得重和它們見面的時(shí)候，會和我面生么？
6.作者為什么囚綠？請用課文原文回家。
“我終于選定了這朝東房間，我懷著喜悅而滿足的心情占有它，那是有一個(gè)小小理由�！边@個(gè)小小的理由是指什么？
7. 段（3）劃線部分有什么作用？
8.段（4）加波浪線句用了什么修辭手法？用了什么抒情方式？
9.說說下列加橫線詞語的深刻含義。
我好象發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。
蘆溝橋事件發(fā)生了。擔(dān)心我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的計(jì)劃
臨行時(shí)我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人。
第二單元
《孔乙己》
1.作者：魯迅，原名周樹人，字豫才。
散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》
小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》（歷史小說）
注：《吶喊》:《吶喊》自序，《吶喊》目錄，狂人日記，孔乙己，藥 明天，一件小事，頭發(fā)的故事，風(fēng)波，故鄉(xiāng) 阿Ｑ正傳，端午節(jié)，白光，兔和貓，鴨的喜劇，社戲
《彷 徨》： 祝福，在酒樓上, 幸福的家庭, 肥皂, 長明燈, 示眾 高老夫子, 孤獨(dú)者, 傷逝, 兄弟, 離婚
《故事新編》：序言，補(bǔ)天, 奔月, 理水, 采薇, 鑄劍, 出關(guān), 非攻, 起死
《野草》： 題辭 秋夜 影的告別 求乞者 我的失戀 復(fù)仇 復(fù)仇（其二） 希望 雪 風(fēng)箏 好的故事 過客 死火 狗的駁詰 失掉的好地獄 墓碣文 頹敗線的顫動 立論 死后 這樣的戰(zhàn)士 聰明人和傻子和奴才 臘葉 淡淡的血痕中 一覺
《朝花夕拾》：簡介，小引，狗貓鼠，阿長和山海經(jīng)，二十四孝圖 五猖會，無常，從百草園到三味書屋，父親的病 瑣記，藤野先生，范愛農(nóng)，后記
2.魯迅詩詞名句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
3.國民態(tài)度：哀其不幸，怒其不爭
4.課文分析：
開頭三段先說酒店的大概情況，寫出孔乙己生活的社會環(huán)境。
A、把“短衣幫”與“穿長衫”的喝酒形象作對比，突出了貧富懸殊、等級森嚴(yán)的社會現(xiàn)實(shí)。B、從“我”的職務(wù)的變換，可以窺探掌柜冷酷勢利的一面。C、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有什么好聲氣：冷酷的酒店氛圍，以小見大，更見世態(tài)的炎涼
作用：揭示了孔乙己不幸的社會根源
5.課文多次寫到旁人的笑作用
小伙計(jì)是解脫的笑，掌柜是自私而卑劣的笑，短衣幫是麻木不仁的笑，小孩是天真無邪的笑
以樂寫哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會的悲劇
小說以“我”為見證人，以“笑”為線索，孔乙己在笑聲中出場，在笑聲中活動，在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行，以“喜”襯“悲”，增強(qiáng)了小說的悲劇效果。
6.從外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫角度分析（人物形象）
側(cè)面描寫：其他人（掌柜、伙計(jì)、長衫主顧、短衣幫、小孩子）
正面描寫：孔乙己（肖像、語言、動作、神態(tài)等）
孔乙己：自命清高、好喝懶做、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、窮困潦倒、熱心善良
（1）“只有穿長衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房里”，“踱”字，活現(xiàn)出闊綽的長衫主顧的養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自得的身份地位。
（2）“排出九文大錢”，這個(gè)“排”字，生動地表現(xiàn)了孔乙己虛榮與誠實(shí)。后文“摸出四文”中的“摸”字，則形象的表明孔乙己境況的悲慘，由“排”到“摸”寫出孔乙己命運(yùn)的重大變化。
（3）“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，……”這段話生動傳神地描繪出，孔乙己處境十分難堪，深感氣惱和羞恥。
（4）“孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住”。這里的一個(gè)“慌”一個(gè)“罩”，傳神地寫出了這個(gè)善良、貧寒、迂腐的老年讀書人的性格
7.悲劇原因：
①、社會原因：封建社會和封建教育制度
②、自身原因：身受封建教育制度的毒害：熱衷科舉、自命不凡、好吃懶做、鄙視體力勞動……
8.小說的主題
小說通過對孔乙己的悲慘遭遇的描寫，反映了封建文化和封建科舉制度對讀書人的毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡。同時(shí)也揭露和批判了封建社會的世態(tài)炎涼，人們精神的麻木。
9.小說寫“我”一這個(gè)12歲的小伙計(jì)有什么作用？
（1）‘我”一12 歲的酒店小伙計(jì)是孔乙己命運(yùn)的見證人。小說都是通過“我”的所見所聞所感來寫，用第一人稱可以使故事顯得真實(shí)親切；
（ 2）可以使故事情節(jié)集中，內(nèi)容簡要；
（3）可以表現(xiàn)周圍人對孔乙己的態(tài)度，連12歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能說明這個(gè)社會對不幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。
10.字詞積累：
闊綽（chuò）闊氣。綽：寬綽 羼（chàn）混和，摻雜 綻出（zhàn）突露出來。
間或（jiàn）偶然，有時(shí)候。拭（shì）擦 蘸（zhàn） 打折（shé）打斷
附和（hè）（言語動作）追隨別人（多含貶義）。 不屑置辯（xiè）：認(rèn)為不值得爭辯
頹唐（tuí）精神萎靡，不振作 戕害（qiāng）傷害。 戕：殺害。
【基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)】
一、給下列加線的字注音。
闊綽( ) 咸亨酒店( ) 筆墨紙硯( )
附和( ) 不屑置辯( ) 頹唐( )
二、本文中省略號的作用一般有：
A.表示思維的躍進(jìn)。 B.表因人搶白話未說完。
C.表心情矛盾。 D.表思索在進(jìn)行。
試指出下列各句中省略號的作用，只填字母。
1.孔乙己睜大眼睛說：“你怎么這樣憑空污人清白……”( )
2.“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”( )
3.“讀過書，……我便考你一回。茴香豆的茴字，怎樣寫的?”( )
4.“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”( )
三、判斷正誤(正確的在括號內(nèi)打√，錯(cuò)誤的打×)
1.短衣幫站著喝酒，穿長衫的慢慢坐喝，這種窮富等級社會地位的差別正是孔乙己所處的時(shí)代背景，是小說中描寫的社會背景( )
2.“竊書不能算偷”，把“偷”說成“竊”，一是為了遮丑，二是炫耀才學(xué)，這正好暴露了孔乙己虛榮心被損傷后的內(nèi)心痛苦。( )
3.“這時(shí)候，眾人也都哄笑起來，店內(nèi)外充滿了快活的空氣�！边@句話反映了孔乙己被封建教育毒害至深遭人唾棄的情景。( )
4.“孔乙己自己搖著頭說：‘不多不多，多乎哉?不多也�！逼渲小岸嗪踉�?不多也。”引自《論語》，在這里表現(xiàn)了孔乙己書呆子氣十足。( )
四、揣摩“孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好…”
A.孔乙己免不了做些偷竊的事，從小說看主要是偷哪類東西?
B.孔乙己既“免不了做些偷竊的事”，為何又說“品行比別人都好”，這豈非前后矛盾?正是這種表現(xiàn)，正好體現(xiàn)出孔乙己身上怎樣的雙重性格?
1.
2.
【基本能力達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)】
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛�，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里替他取下一個(gè)綽號，叫做孔乙己，孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道“孔乙己你臉上又添了新傷疤了!”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆�！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打�！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書……讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來，店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
1.文段選自 的小說集 ，我們還學(xué)過他的小說 、 、
2.“站著喝酒”說明孔乙己 ，而又“穿長衫”說明孔乙己 ，句中的“唯一”不能去掉，它突出了 。
3.“他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。”這句話表現(xiàn)了孔乙己 的性格特征，說明他 。
4.作者介紹孔乙己姓名的來歷，是為了說明 。
5.最能表現(xiàn)孔乙己性格特征的外貌描寫的句子是：
6.“偷”和“竊”是一對同義詞，它們語體色彩的差別在于，前者是 ，后者是 ，酒客取笑孔乙己偷東西，“孔乙己便漲紅了臉，額頭上青筋條條綻出，爭辯道……”表明了孔乙己 的迂腐性格。
7.文中加黑“排”字說明 。
8.孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”表現(xiàn)了孔乙己 。
9.本語段通過對人物 的描寫來反映其性格。
10.作者寫人們對孔乙己的態(tài)度，用意在于 。
11.“店內(nèi)外充滿快活的空氣”在原小說中反復(fù)出現(xiàn)，其表達(dá)效果是 。
12.聯(lián)系全文，造成孔乙己悲劇命運(yùn)的直接原因是 ，社會原因是 。
13.從字里行間可以體會出作者對孔乙己這個(gè)人物的態(tài)度是 。
14.這段文字可以劃分為三層，根據(jù)提示，概括段意：
第一層(開頭到“也沒有洗”)描寫 ；
第二層(“他對人說話……叫做孔乙己”)介紹 ;
第三層：(“孔乙己一到店”到段末)寫人們對他的取笑和孔乙己的爭辯。
理解運(yùn)用探究學(xué)習(xí)】
一、學(xué)習(xí)《孔乙己》一文對人物肖像的描寫，自己選取兩位年齡或性別不同的人物形象進(jìn)行一番描寫。
二、在本文中，“我”自從在咸亨酒店最后一次見到孔乙己，一直沒有看見他。請你設(shè)想一下孔乙己離開咸亨酒店之后所發(fā)生的事情。寫一篇500-600字的記敘文，題目自擬。
參考答案
【基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)】
一、ｃｈｕò ｈéｎɡ ｙàｎ ｈè ｘｉè ｔｕí
二、1.B 2.C 3.A 4.D
三、１．√ 2.√ 3.× 4.√
四、A.書籍一類 B.①不矛盾 ②輕視勞動和質(zhì)樸忠厚
【基本能力達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)】
1.魯迅《吶喊》《社戲》《一件小事》《故鄉(xiāng)》
2.社會地位低下，放不下讀書人的架子，特殊身份
3.迂腐，好賣弄學(xué)問；受封建教育的毒害很深
4.他社會地位低下，身份卑微
5.“穿的雖然……也沒有洗”
6.口語；書面語；又惱又羞，自欺欺人
7.孔乙己拮據(jù)而窮酸
8.事實(shí)上并不清白卻想要清白的名聲，死要面子。
9.肖像、語言、動作、神態(tài)。
10.表明當(dāng)時(shí)社會中人與人之間的冷酷無情。
11.增加悲劇氣氛，以樂襯哀
12.受盡非人折磨，罪惡的封建制度
13.既批判又同情。
14.衣著，容貌；綽號的由來。
【理解運(yùn)用探究學(xué)習(xí)】
A。（一）甲、有一天，大約是中秋前的兩個(gè)三天，掌聲柜正在慢慢的結(jié)帳，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個(gè)錢呢！”我才也覺得他的確沒有來了。一個(gè)喝酒的人說道，“他怎么會來？……他打折了腿了�！闭乒裾f，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后來呢？”“后來打折了腿了�！薄按蛘哿嗽鯓幽兀俊薄霸鯓�？……誰曉得？許是死了�！闭乒褚膊辉賳枺匀宦乃闼膸�。
乙、中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒�！边@聲音雖然極低，卻很耳熟�？磿r(shí)又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛��；見了我，又說道，“溫一碗酒�！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好�！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
丙、自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到第二年的端午，又說，“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。
12、甲段中的“取下粉板忽然說”中的“忽然”一詞去掉對文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的表達(dá)會有怎樣的影響？
13、甲段采用側(cè)面描寫交代了孔乙己被打斷腿，除了能突出丁舉人的豪強(qiáng)霸道、兇惡殘酷特點(diǎn)外，也更符合孔乙己 性格特征，并從乙段文中找出證明這種性格的證據(jù) 。
14、指出文中“竟偷到丁舉人家里去了”中“竟”一詞的表達(dá)作用。
15、乙文開頭部分的“中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天”這句自然環(huán)境描寫，除了給孔乙己的窮途末路增加悲涼意味，同時(shí)也通過中秋過后的天氣預(yù)示了孔乙己的境況是 。
16、和乙文中“孔乙己很頹唐的仰面答道”相照應(yīng)的語句是 。
17、在甲、乙、丙三段選文中，在哪段中通過什么情節(jié)揭示了科舉制度的本質(zhì)和罪惡的？
18、作者為何不確切交代孔乙己的死活？
19、聯(lián)系全文談?wù)効滓壹郝涞萌绱吮瘧K結(jié)局的總的原因是什么？
B。（一）（甲）他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒�！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好�！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf：“孔乙己你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色、很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
（乙）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍手笑著，一直走到集上去了。
1、選文甲紅色部分運(yùn)用什么描寫方法表現(xiàn)主人公的遭遇？他之所以這樣說明什么？
2、選文乙中作者運(yùn)用了什么藝術(shù)手法刻畫范進(jìn)這一人物的？達(dá)到了怎樣的效果？
3、選文甲畫橫線句寫出了“我”怎樣的心理，反映了怎樣的社會現(xiàn)狀?
4、選文乙中“把報(bào)錄人和鄰居嚇了一跳”一句，烘托出了
5、選文乙中作者反復(fù)描寫了范進(jìn)__________的動作。
6、聯(lián)系兩篇選文的全文看，兩篇小說共同反映了怎樣的主題。
答案：
1、肖像描寫，說明封建科舉制度和那個(gè)社會對孔乙己的迫害之甚。
2、夸張的諷刺。使范進(jìn)發(fā)瘋的丑態(tài)躍然紙上，揭露了封建科舉制度的腐朽，尖銳抨擊了它的罪惡。
3、我對孔乙己冷漠，鄙棄的心理，反映了當(dāng)時(shí)世態(tài)炎涼，人和人之間冷漠的感情和麻木不仁的心理。
4、封建科舉制度毒害了整個(gè)社會。
5、拍手與笑著
6、反映出范進(jìn)和孔乙己這樣的封建知識分子都是封建科舉制度的犧牲品，揭露并批判了封建科舉制度的腐朽和罪惡。
《一厘米》
作者：畢淑敏 當(dāng)代女作家
字詞積累：戳 皸裂 挑剔 脫臼 雄赳赳 溫文爾雅 鍥而不舍
冥思苦想 彬彬有禮 狡黠
第三單元
《中國失掉自信力了嗎》
作者：魯迅
字詞積累：搽 誆騙 虎視眈眈 玄虛 渺茫 老謀深算
★對方的錯(cuò)誤論點(diǎn)是什么？他們有哪些論據(jù)可證明？
論據(jù)：兩年前：自夸“地大物博”
不久：希望國聯(lián)
現(xiàn)在：求神拜佛
論敵的錯(cuò)誤論點(diǎn)：中國人失掉自信力了
☆作者正面提出的觀點(diǎn)是什么？作者提出觀點(diǎn)的依據(jù)是什么？
明確：作者正面提出的觀點(diǎn)是“中國有并不失掉自信力的中國人在”，因?yàn)橛羞^去和現(xiàn)在的事實(shí)為證。
★“中國的脊梁”指腳踏實(shí)地為民族的進(jìn)步而奮斗的人們。
①埋頭苦干的人，主要指廣大勞動人民，指歷史上那些改革家、發(fā)明家，如畢昇、李時(shí)珍等；②拼命硬干的人，指歷代起義反抗封建統(tǒng)治和抵御外來侵略壓迫的英雄人物，前者如陳涉、李自成、洪秀全等，后者如岳飛、文天祥等；③為民請命的人，指為人民疾苦而呼吁的人，如杜甫、關(guān)漢卿、海瑞、包拯等；④舍身求法的人，指歷盡艱險(xiǎn)，奮不顧身，探求佛教教理的人，如法顯、玄奘等。
意義：可以鼓舞斗志，增強(qiáng)中國人的自信力。
☆本文中的比喻義：
①脂粉；指統(tǒng)治階級及其御用文人炮制的、“搽在表面的自欺欺人的”、“麻醉自己”的欺騙宣傳；
②筋骨和脊梁；指歷史上那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人和當(dāng)今一些“有確信”、“不自欺”、“前仆后繼的戰(zhàn)斗”的中國人；
③狀元宰相:指反動統(tǒng)治階級的御用文人；
④地底下:指變革社會的積極力量，在當(dāng)時(shí)指中國共產(chǎn)黨。
◎本文揭露和批判了國民黨上層人物投降賣國的事實(shí)，指明廣大人民是“中國的脊梁”，鼓勵(lì)人民增強(qiáng)抗日信心。
[課內(nèi)語段精讀]
從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了--卻也是事實(shí)。
于是有人慨嘆：中國人失掉自信力了。
如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。
失掉了他信力，就會疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。
中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
1上面語段的敵論點(diǎn)是：中國人失掉自信力了
2上面語段的敵論據(jù)是：兩年以前，自夸著“地大物博”；不久，只希望著國聯(lián)；現(xiàn)在，一味求神拜佛 。
3“如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。”如果刪去前半句行不行？為什么？
不行，因?yàn)?/p>
4上面語段批駁的方式是（ C ）
A直接批駁
B通過駁論據(jù)來駁敵論點(diǎn)
C通過駁論證來駁敵論點(diǎn)
D間接反駁（通過下面立論來駁論點(diǎn)）
5上面語段的“他信力”指相信和依賴其他事物的思想和心態(tài)（兩年以前，自夸著“地大物博”；不久，只希望著國聯(lián)）
“自欺力’是指自己欺騙自己的思想和心態(tài)（求神拜佛 ）
6．上文在“他信力”和“自欺力”上加引號，所起的作用是________________
A． 表引用B．表強(qiáng)調(diào)C．表特殊稱謂D．表諷刺否定
7.文中第二、三節(jié)中的兩個(gè)“中國人”的含義相同嗎？請寫出其具體含義：
_________________________________________________________________________________________________________________________________
8、如果你面對“中國人失掉自信力了”的錯(cuò)誤論調(diào)，你將如何去批駁？
《吳漢何嘗殺妻》
作者：鄧拓 當(dāng)代史學(xué)家、雜文家
字詞積累：
刎 死心塌地 典籍 無稽
作者說：“誰要是把看戲當(dāng)成讀歷史，那就不免要上當(dāng)。”結(jié)合你看過的有關(guān)歷史劇，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
人們都說歷史劇“三分實(shí)，七分虛”。
如《三國演義》曹操被丑化，孔明被神化；《西游記》中孫悟空、豬八戒、沙僧是虛構(gòu)的等。
第六單元
《秋水》
1選自《莊子秋水》 莊子，名周。約前369-前286著名思想家、文學(xué)家，名周，戰(zhàn)國時(shí)期宋國蒙人，大約與孟子同時(shí)而稍后，他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學(xué)派的重要代表人物，世稱“老莊”。
《莊子》莊周及其后學(xué)的著作集。為道家經(jīng)典之一。《莊子》52篇。今存33篇，分內(nèi)7篇、外15篇、雜11篇，為郭象注本。
2出自課文成語：
①望洋興嘆
仰望海神而興嘆。原指看到人家的偉大，才感到自己的渺小。今多比喻力量不夠，感到無可奈何。望洋，亦作“望羊”，仰視的樣子。
②貽笑大方
留下笑柄給內(nèi)行人，讓內(nèi)行的人笑話。貽，遺留。大方，大方之家，指修養(yǎng)很高、明白道理的人。
3.莊子寓言:
東施效顰 安知魚樂 涸轍之魚 庖丁解牛
4.其它
(1)通假字
涇流之大(“涇”通“徑”，徑直)
不辯牛馬(“辯”通“辨”，辨別，區(qū)別)
(2)古今異義：至于北海 百川灌河
于是焉河泊始旋其面目
吾長見笑于大方之家
至于：古義，到了。今義，表示達(dá)到某種程度，或表示另提一事。
河：古義，特指黃河。今義，天然的或人工的大水道，泛指河流。
面目：古義，臉。今義：臉的形狀，相貌。
大方：古義深明大義的人，或?qū)Ｍ撤N學(xué)問的人。今義：①不吝嗇；②自然，不拘束；不俗氣。邊)
(3)詞類活用
秋水時(shí)至(名詞“時(shí)(季節(jié))”作動詞“至”的狀語：隨季節(jié)，按季節(jié))
順流而東行(方位名詞“東”，作動詞“行”的狀語：朝東，向東)
以天下之美為盡在己(形容詞“美”，作介詞“以”的賓語，用作名詞：美景
(4)一詞多義
望洋向若而嘆曰(海神名，名詞)
以為莫己若者(及、比得上，動詞)
聞道百／且夫吾嘗聞(聽到，動詞)
少仲尼之聞(學(xué)識，名詞)
于是焉河伯始旋其面目(才，副詞)
始吾弗信(開始，名詞)
5.河伯為什么洋洋自得，欣然自喜？
“秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬�！焙硬鎸S河的廣闊，覺得天下之美為盡在自己這里，因此欣然自喜。
6.河伯后來為何又望洋而嘆呢？
河伯“順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。”面對波瀾壯闊，無邊無際的大海，他深深地認(rèn)識到了自己的渺小，所以望洋而嘆。
7.小結(jié)：本文以河神見海神為喻，說明個(gè)人的見識有限，經(jīng)過比較，就會顯示出自己的不足，如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。
8.啟示：為了祖國的騰飛，迎接知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，我們更應(yīng)該開拓視野，勇于創(chuàng)新，超越自我，不斷提高自身素質(zhì)，攀登高峰，創(chuàng)造輝煌。
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1.解釋下列帶點(diǎn)的字：①時(shí)令，季節(jié)；②全；③掉頭；④臉向東；⑤輕視；⑥危險(xiǎn)
①秋水時(shí)至，百川灌河（ ）（ ）
②以天下之美為盡在已（ ）
③于是焉河伯始旋其面目（ ）
④東面而視，不見水端（ ）
⑤且夫我嘗聞少仲尼之聞（ ）
⑥吾非至于子之門測貽矣（ ）
2.翻譯下列句子。
望洋向著而嘆曰 譯：
以為莫己若者 譯：
吾長見笑于大方之家 譯:
3.與例句句式相同的一項(xiàng)是（ ）
例：以為莫己若者
A.以天下之美為盡在已
B.吾長見笑于大方之家
C.忌不自信，而復(fù)問其妾
D.若會鄭以為東道言
4.下列各句中“之”字的用法和意義，完全相同的兩項(xiàng)是（ ）
A.徑流之大
B.兩氵矣 灣崖之間
C.野語有之曰
D.今我睹子之難窮也
E.吾非至于子之門則殆矣
參考答案:
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1.①時(shí)令，季節(jié)；②全；③掉頭；④臉向東；⑤輕視；⑥危險(xiǎn)； 2.（略） 3.C 4.AD
秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辨牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海；東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家”。
1、解釋劃橫線的詞語：（2.5分）
秋水時(shí)至 （ ）百川灌河 （ ） 河伯始旋其面目 （ ）
少仲尼之聞（ ）見笑于大方之家（ ）
2、翻譯：（6分）
（1）以天下之美為盡在己
（2）野語有之曰聞道百，以為莫己若者，我之謂也
（3）始吾弗信
3、給下列文字加標(biāo)點(diǎn)（1.5）
坐井而觀天曰天小者非天小也
《捕蛇者說》
⒈作者：柳宗元，字子厚，唐代河?xùn)|（今山西省永濟(jì)市）人，著名文學(xué)家、思想家，享年不到50歲。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人，終于柳州刺史任上，所以人稱柳河?xùn)|或柳柳州。
⒉ 課文可分三部分。第1段為第1部分，交代捕蛇的緣由。第2～4段，通過與蔣氏的對話揭示賦斂之毒甚于捕蛇。第5段為第三部分，點(diǎn)明“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。全文是按“緣起--訪查--詢問--感情”的順序來寫的。
⒊本文共寫了兩件事，即捕蛇之危險(xiǎn)和賦斂之毒害
寫賦斂之毒，是通過捕蛇和納稅兩件事的對比，用蛇之毒襯托出來的,兩件事又是主要通過訪問蔣氏得知的。
⒋寫作特點(diǎn):
用對比、襯托手法來突出文章的主題。
對比角度
鄉(xiāng)鄰賦斂之苦 蔣氏捕蛇之“樂
一、生存情況
因賦稅務(wù)而號呼轉(zhuǎn)徙，饑渴頓踣，死者相藉，十室九空 以捕蛇獨(dú)存
二、生活狀況
因賦稅而受悍吏的騷擾，嘩然而騙，雞狗不寧 弛然而臥 熙熙而樂
三、危險(xiǎn)次數(shù)
旦旦有是 一歲之犯死者二
四、死亡先后
先 后
☆通過對比揭露“賦斂之毒有甚是蛇”這一主題
⒌正音: 嚙（niè）臘（xī）攣（luán）碗（wǎn）瘺（1òu）癘（lì） 當(dāng)（dàng）
其租入 嗣（sì） 幾（jī）死者數(shù) （shu6）矣蒞（lì） 蹙（cù） 殫（dān）
踣（b6） 死者相藉（jiè）囊（nǎng） 隳（huī） 恂（xún） 缶（fǔu）
謹(jǐn)食（sì）之 熙（xī） 以俟（sì）夫（fú）
㈠其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入，永之人爭奔走焉。
有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰： “吾祖死于是。吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎?余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如?”
蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣……今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”
余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
19，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(4分)
(1)當(dāng)其租人 當(dāng)：__________________(2)今吾嗣為之十二年 嗣：_________________
(3)貌若甚戚者 戚：_________________ (4)故為之說 說：_________________
20．下列各組句子中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一組是( )(2分)
A．今吾嗣為之十二年 若毒之乎 B．太醫(yī)以王命聚之 以俟夫觀人風(fēng)者得焉
C．歲賦其二 更若役，復(fù)若賦 D．又安敢毒耶 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎
21．翻譯“君將哀而生之乎”和“向吾不為斯役，則久已病矣”兩句為現(xiàn)代漢語。(4分)
譯文：(1) ______________________________________________________
(2) _____________________________________________________
22．選文中，最能反映蔣氏內(nèi)心沉痛之情，打動作者的是哪一句?(2分)
答：________________________________________________________________________
㈡君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘
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