學(xué)習(xí)要求：
1、了解作者的觀點(diǎn)，以及寫(xiě)作本文的目的。
2、積累一些成功的名言及例子，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)成功有自己的看法。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
話說(shuō)“成功”
今天我們網(wǎng)站請(qǐng)來(lái)眾多專家進(jìn)行主題為“成功”的討論，請(qǐng)同學(xué)們踴躍跟帖，參與討論：
博客：季羨林
1、據(jù)本文，作者對(duì)成功的看法是什么？
2、對(duì)于構(gòu)成成功的幾個(gè)條件作者又是怎么理解的？
（1）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上面提示的兩個(gè)問(wèn)題，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出季老的精辟見(jiàn)解，50字左右。
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（2）對(duì)于季老的看法你如有同感或不同意見(jiàn)，請(qǐng)跟帖。要求觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，80字左右。
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博客：王國(guó)維
1、王國(guó)維的經(jīng)典論段是什么意思，用自己的語(yǔ)言來(lái)理解
2、和本文觀點(diǎn)有何異同，作者引用王國(guó)維這段話有什么作用？
請(qǐng)結(jié)合上面兩個(gè)問(wèn)題以王國(guó)維的語(yǔ)氣寫(xiě)一段話。要求：緊扣文本，吻合情境，50字左右。
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博客：韓愈
1、自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)對(duì)本文中韓愈的兩處詩(shī)文的理解。
2、詩(shī)文有何異同？
請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)問(wèn)題以韓愈的口吻寫(xiě)一段話。吻合情境，50字左右。
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博客：
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請(qǐng)你結(jié)合積累，根據(jù)論壇主題的需要，在上面橫線上確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜宋�，�?qǐng)結(jié)合你所確定的人物談?wù)勊麑?duì)該問(wèn)題的看法。要求：吻合情境，50字左右。提醒可以寫(xiě)古今中外之名人，也可結(jié)合自己的經(jīng)歷。寫(xiě)的角度：可正面寫(xiě)，也可反面寫(xiě)。最后請(qǐng)你對(duì)本次討論活動(dòng)從主題上作一個(gè)小結(jié)，并談?wù)勀愕氖斋@。要求：至少引用一條跟主題相關(guān)的名言，80字左右。
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資料整合：
名人對(duì)成功的看法：
愛(ài)默生：有人認(rèn)為成功需要耐得住寂寞；有人認(rèn)為自卑是成功的障礙；有人認(rèn)為成功需要鍥而不舍的精神；需要點(diǎn)滴的積累、需要大膽的嘗試、勇于面對(duì)失敗。如果你想獲得成功，就要以持之以恒為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望為守望者。
愛(ài)因斯坦的成功公式：W（成功）=X（艱苦勞動(dòng)）+Y（正確方法）+Z（少說(shuō)空話）
李嘉誠(chéng)：成功靠3Q：IQ（理性智商）EQ（情緒智商）SQ（心靈智商）
與文本內(nèi)容相關(guān)的材料：
1、有關(guān)“機(jī)遇”的材料
榮登20世紀(jì)法國(guó)科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)榜首的別涅迪克博士是化學(xué)研究所的高級(jí)研究員，某次他把一溶液倒進(jìn)燒瓶，一不小心燒瓶掉在地上，跟以前燒瓶掉在地上摔成碎片不同的是這個(gè)玻璃瓶只是裂成幾條縫，別涅迪克博士一時(shí)也搞不清楚，把燒瓶注明問(wèn)題，保存起來(lái)。隔了幾天，博士看到一則消息：市區(qū)有兩輛客車相撞，擋風(fēng)玻璃碎裂刮傷了很多人，回到實(shí)驗(yàn)室研究被保存的燒瓶，發(fā)現(xiàn)上面有一層硝酸纖維素的化學(xué)溶液蒸發(fā)后形成的薄薄的無(wú)色的透明的膜，粘在瓶上在起著保護(hù)作用。一個(gè)偶然的機(jī)遇導(dǎo)致了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
2、見(jiàn)教參210---213頁(yè)。
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